國中《海底兩萬裏》讀後感精選四篇

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讀後感就是指在讀了一本書,一篇文章,一段話之後把具體感受和得到的啟示寫成的文章,你有寫過讀後感嗎?以下是本站和大家分享的國中《海底兩萬裏》讀後感精選四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。
國中《海底兩萬裏》讀後感精選四篇

國中《海底兩萬裏》讀後感精選1

波羅果夫曾經説過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質。”特別推薦《海底兩萬裏》這本書與大家共同享受。

《海底兩萬裏》是一本驚險的科幻小説,是法國作家儒勒·凡爾納所着,於1870年問世。我懷着無比興奮的心情讀了《海底兩萬裏》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

首先因為作者領着讀者做了一次動人心魄的海底遠遊。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚、鯊魚。讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小説。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心絃。

並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小説,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。

國中《海底兩萬裏》讀後感精選2

由於這個寒假有些不一樣,人們只能待在家裏,儘量少去走動,我在家裏寫完作業後,看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬裏》我懷着一顆好奇的心去觀看。

故事發生在1866,一個巨大的海底生物,並且活動異常靈活,速度快的驚人,許許多多船長一次又一次的遇見他,就連許多科學家都無法解釋這一神祕“怪物”!

於是,我們的主角阿龍納斯教授帶領着他的團隊去消滅這個怪物!他和團隊聚集於林肯號,商量着用什麼辦法,但是最後還是以失敗告終,他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的船上,海底旅行在逃跑路上。

故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章,這裏主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行,海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接,神祕的小魚,發光的珊瑚礁,在水裏漫步時,遇見這些美景,真是讓人心曠神怡!這可能是尼摩船長最引以為傲的領地吧,因為這不僅美,讓人嚮往,還表達了船長想創建一個温暖,美麗,沒有戰役的家園啊!這應該是船長最大的願望了!

作者儒勒·凡爾納被譽為“現代科學幻想小説之父”科學時代的預言家。我想,他可能不僅僅想給讀者帶去科學知識,還想為人民帶來一些道理吧!

國中《海底兩萬裏》讀後感精選3

假期裏,我認真閲讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬裏》。這本書的內容相當精彩,讓我知道了在神祕海底世界裏發生的許許多多故事。

書裏寫的是:在一八六六年,海洋上發生了一件離奇的怪事。一個龐然大物時常神祕出沒,許多船隻都遭到了它的攻擊。於是,遠征隊及教授一行人準備出海消滅它。可是沒想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起後,才發現所謂的“海怪”原來是一艘獨一無二、性能優異的潛水艇。

潛水艇上的那位船長先生帶着教授等人在海底世界周遊了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的確實存在過大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長的大章魚都讓我興奮不已。

讀了這本書後,我感到奇妙的海底世界不僅是一個有着數不盡寶藏的聚寶盆,還有着太多不為人知的祕密正等着我們去探索、去發現。

國中《海底兩萬裏》讀後感精選4

人類對未知世界充滿了好奇,人類探索太空,探索沙漠和南北極,《海底兩萬裏》這本書又把我帶進了神祕的海底世界。

這是一本科幻小説,講述了法國生物學家阿龍納斯教授和兩個助手康賽爾、尼德。蘭在太平洋上追蹤海怪,令他們沒想到的是,海怪是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。他們三人在追蹤的過程中不慎落水了,被“鸚鵡螺”號好心的尼摩船長救了,從此開始了一段神奇的海底旅行。他們品嚐了豐富的海產品,參觀了設施齊全的“鸚鵡螺”號,還去海底森林狩獵,遭遇了水族部隊,還觀賞了海底的稀世珍寶,看到了足球那麼大的珍珠……他們的奇妙旅行真是讓我羨慕。

我真要感謝這本書呀!雖然我們現在還不能有條件去海底旅行,但這本書卻像盡職的導遊一樣,帶我領略了海底的神奇,還教給了我許多知識。書中的人物也非常勇敢,具有冒險精神,他們遇到了巨型章魚,北冰洋風暴,也毫不畏懼,迎難而上。這本書激勵我好好學習,開闊眼界,美好的未知世界就在前面等我們呢!

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