國中課文《最後一課》讀後感精選四篇

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國中課文《最後一課》讀後感精選四篇

國中課文《最後一課》讀後感精選

一位哲學家帶着一羣學生去漫遊世界,現在他們回來了,每個人滿腹經。這時,哲學家在郊外的一片草地上坐了下來,説:"十年遊歷,你們都已是飽學之士,現在我給你們上最後一課吧!"弟子們都坐了下來。哲學家問:"我們後面的曠野里長着什麼?""長滿雜草啊!"哲學家説:"對,現在我想知道你們如何除掉這些雜草。"弟子們都沒有想到,最後一課是這麼一個問題。他們都想到了方法,這時,哲學家站起來説:"可就上到這裏了,你們回去後,按各自的方法去除一片雜草,讀後感《《哲學家的最後一課》讀後感--石宇琪》。一年後,再來相聚。"

一年後,他們都來了,不過原來相聚的'的地方不再是雜草,而變成了長滿穀子的莊稼地。弟子們坐了下來等哲學家,但哲學家沒有來。

若干年後,哲學家去世了。在整理他的言論時,弟子們私自在最後補了一章:要想除去曠野裏的雜草,方法只有一種,就是在上面種莊稼。

同樣,要想讓靈魂無紛憂,惟一的方法就是用美德去佔據它。

聽完這個故事,我不由的唸到:是啊!若想自己的靈魂永遠的純潔,那麼最好的辦法便是用美麗的靈魂和良好的品德去佔據。

國中課文《最後一課》讀後感精選

在都德的《最後一課》中,主人公小弟幼士的性格給讀者的印象是極其深刻的。在最後的一課中,小弗朗士聽到的第一句話是“我的孩子們,這是最後一次我給你們上課了。柏林來了命令,在阿爾薩期和洛林兩省的學校裏,只准教德語……”老師的這話在小弗朗士的心中激起了一陣波瀾,他的思想感情發生了劇烈的變化。

先前還想“逃學到野地去地跑”,還覺得普香士的軍隊的操練“比分詞的那些條規更吸引人”,可是老師的話震動了他,他立刻感到“心慌意亂”起來,他意識到“那些壞東西”在村公所門前張貼的佈告就是關於這件事的。此時,小弗胡士從內心發出了“這是我的最後法語課”的呼喊。這句話有力地強調了小弗期士思想的變化,這句話裏也包含着小弗期士對自己過去頑皮逃學的悔恨,也表達了小弗朗士時最後一堂法語課的珍惜之情。

這就是愛國主義扮神在小弗朝士身上的表現。但是感情與事實正相違背,當老師叫他回答問題的時候,他説不上來,他不能用自己的圓滿回答來表達自己熱愛祖國的深厚感情,而只能低着頭站在那裏。他第一次認識到祖國語言的可貴,而這也是他最後一次學習祖國語言的時候了。在讀者看來,這對小弗期士幻小的心靈是多麼大的折磨。這又是一個多麼大的悲劇啊!

國中課文《最後一課》讀後感精選

《最後一課》是一部非常感人的電影,譚老師真是一位偉大的好老師。

譚千秋老師在地震前給學生上課,可是天公不作美,誰也不知道剛上課就地震了。譚千秋老師馬上組織同學們急忙地跑出教室,他也跟在同學們後面。可是,別的班老師告訴他,班上還有幾個同學在裏面。譚老師毫不猶豫地回去救孩子們,就再也沒出來了。

譚老師本可以躲過這場5·12地震,可是偏偏他跑進了教室。他用自己的肩膀,把四張桌子合在一起,將黃婷婷等三名男同學藏在桌子下面,而且還叫他們抱住頭。為了挽救孩子的生命,戰勝恐懼,譚老師再三叮囑孩子們不要説話、不要哭泣、保住體力。他呼喊着,可惜外面已經沒有人了,連一絲光亮的地方都沒有。可悲的是,餘震不斷,譚老師又受傷了。三四天後,譚老師帶着遺憾,匆匆地離開了人世。他讓學生將錢轉交給天天盼望他回家的父母,把連環畫交給女兒。

這部電影不但象徵着老師對同學們的關愛,還想讓我們懂得如何珍惜生命,學會自救,學會呼救,讓我們同學知道老師的偉大。讓譚千秋老師的作為進入老師、家長、同學的心裏,讓我們知道老師是愛我們的,老師是我們的第二個父母,我們一定要珍惜生命,愛老師,愛課堂。

老師您辛苦了!

國中課文《最後一課》讀後感精選

今天在課上老師讓我們默讀了法國小説家都德的短篇小説《最後一課》,讀完這篇文章後,我被深深地震撼了。

這篇文章向我們展示了一個頑皮、不愛學習,也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象——小弗郎士。通過上最後一節法語課,他認識到普魯士軍隊不僅佔領了他的家鄉,還要剝奪他們學習本民族語言的權利,實行奴化教育,這使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動。在最後一堂法語課上,小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨,心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材,開始講法語課時,小弗郎士對自己平時最討厭的語法,居然“全都懂”,覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。

因為是最後一堂法語課,小弗郎士的心靈受到了很大的震動,他面對的殘酷現實是他始料不及的,這突如其來的打擊,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來,他已經敏鋭地感覺到,他不但失去了生養他的這塊再熟悉不過的土地,而且失去了一個民族賴以共同生存下去的紐帶——本民族的語言。一種懊悔、憤恨、失落、茫然的複雜情緒,一股腦兒湧上了他的心頭。面對如此不可抗拒的如此冷酷的現實,小弗郎士突然開始感覺到祖國的一切都是那麼美好,他悔恨自己沒有好好學習,愛國之心在此時此刻也表現的那麼強烈,他一下子成熟了、懂事了,過去討厭的東西一下子變得那麼可愛了,他眼裏的一切都跟“祖國”兩個字緊緊地不可分開了。這時的小弗郎士狠不得一下子把所有該學的祖國語言知識都學好。

讓我們以此為戒,好好學習自己的母語、好好珍惜現在的美好生活吧!

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