學習焦裕錄心得體會8篇
日常生活中必要的時候也可以通過寫心得體會來記錄，我們在心裏有了一些特殊的感受後，就可以靜下心來寫心得體會記錄，下面是本站小編為您分享的學習焦裕錄心得體會8篇，感謝您的參閲。
學習焦裕錄心得體會篇1
習近平總書記在蘭考縣調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，要求各級領導幹部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這為把教育實踐活動推向深入指明瞭方向，為各級幹部轉變作風樹立了標杆。而焦裕祿同志可以説是“三嚴三實”的典範，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環境中，始終不忘共產黨人的遠大理想，堅持權為民所用，從來不用權力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得我們繼續弘揚學習，值得我們基層黨員幹部始終延續。
焦裕祿精神的實質，就是為民務實清廉，焦裕祿同志是人民的好公僕，全黨的學習榜樣，我們要學習焦裕祿同志“心中裝着全體人民，唯獨沒有他自己”的公僕精神，凡是探求就裏，“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，艱苦相互、廉潔奉公，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
每一個榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟。通過深學，把焦裕祿精神銘記在心。才能約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己，把住底線，抵擋住各種誘惑，經受住各種考驗。
嚴與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一，就在於自我要求的嚴與實，把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員幹部的新形象。
聚集“四風”，對照焦裕祿精神，“三嚴三實”的要求，本人在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在着不足和差距，主要表現在以下方面：
1、缺乏與班子成員溝通，思想工作不到位，開司務會基本上是佈置工作，不是先溝、討論，然後再形成決策。
2、工作不夠主動。
3、對企業管理和單位總體規劃思路不明確，沒有中、長遠打算。
4、對政治學習和業務學習不夠。
5、來人來客接待有時會超標準。
針對自身存在的問題，本人將在黨的羣眾路線教育活動中，認真學習，提高認識，堅決反對“四風”，按照“三嚴三實”的要求，切實做到謀思路、幹實事、重奉獻，真正成為一名信念堅定，敢於擔當，清正廉潔的好黨員
學習焦裕錄心得體會篇2
1964-20_，焦裕祿同志離開我們整整_年了，_年滄桑已變，_年精神不變。小時候的我們，曾一次一次聽着焦裕祿的故事長大，記得河南有個蘭考縣，蘭考縣的縣委書記焦裕祿同志帶領全縣人民治理風沙、鹽鹼地，治水治地，有一種敢叫日月換新天的英雄氣概。如今，隨着歷史的變遷，這些漸行漸遠，根據第二批黨的羣眾路線教育活動的要求，我局全體黨員幹部觀看了電影《焦裕祿》，過去那種些許模糊的記憶一下子清晰過來。焦裕祿，這個印刻在腦海裏英雄名字，體現了一種不朽的精神，那就是為人民服務的精神、忘我奉獻的精神、艱苦奮鬥的精神。也就是焦裕祿精神。
影片開幕焦裕祿同志的那一刻，成千上萬的人民羣眾自發的為他送葬，戀戀不捨的告別他們的好書記，那是人民羣眾對他的褒獎，是人民羣眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨官木被人們抬着徐徐地走向墓地，人們從四面八方湧來，撕心裂肺地哭喊着親人焦書記再現了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現了一個共產黨員立黨為公、執政為民、不怕犧牲、排除萬難的優良品質。1962年，年僅40歲的共產黨員焦裕祿，調任蘭考縣縣委書記，面對黃沙、洪水和鹽鹼，做為共產黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領蘭考人民克服萬難，戰洪水、探流沙、查風口，頑強拼搏治理“三害”，直到生命的最後一刻，他用實際行動詮釋了一個共產黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
影片真實再現了焦裕祿同志生命不息、奮鬥不己的一生，為了人民利益將生命置之度外的偉人事蹟。焦裕祿同志到蘭考僅僅1年有餘，但他的足跡走遍了蘭考的每一寸土地。下鄉時，他與農民同吃同住同勞動，影片中一組難忘的鏡頭：焦裕祿同志光着膀子汁流浹背的犁鋤頭;寒冬臘月，頂着刺骨的寒風去訪孤寡老人，噓寒問暖送温暖的鏡頭——“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”;在蘭考工作期間，焦裕祿的身體狀況急性惡化，為了不影響在蘭考的治沙工作，他忍住劇烈疼痛，竟然把座椅抵出了一個窟窿，獨立一人默默堅持;遊離之際，還想着治理蘭考風沙，治水治地，向組織提出了要求，如不能治好蘭考的風沙鹽鹼土地，死後也要埋在這片土地上，看着後人將這片土地治理好……等等，這些鏡頭無一不展示一個共產黨人永遠把人民的利益放在第一位，時刻裝着老百姓的精神風貌，他用熱血和生命詮釋了對國家、對人民的滿腔忠心。他這種全心全意為人民謀福祉的高尚情操，成就了焦裕祿精神的永恆!
習近平同志在第二批羣眾路線教育實踐聯繫點——蘭考縣指導時指出：焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神——體現了共產黨人精神和黨的宗旨，這種精神過去是，現在是，將來也是，我們要將這種精神傳遞下去。習近平同志還指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把弘揚焦裕祿精神的一條主線貫徹，始終做到深學、細照、篤行。
學習焦裕祿同志心中時刻裝着全體人民，唯獨沒有他自己的關愛情懷。習總書記講話如同指路明燈，照亮我們前進的方向。我們要向焦裕祿同志看齊，用實際行動做一個人民擁戴的好黨員、好乾部。我們衞生系統是一個服務的窗口，衞生局是其主管單位，服務涉及到千家萬户，我們要把黨的衞生工作政策落實到位，使人民羣眾得到黨的陽光的温暖，享受到改革開放的成果。
學習他深入基層，調查研究，掌握第一手資料，“不吃別人嚼過的饃”的樸實作風，腳踏實地地幹工作，帶領羣眾幹事業，使看病難、看病貴的狀況早日得到改善，這是我們現在乃至今後一段時間內要重點解決的問題。
_有30萬人口，至今還是一個貧困縣，經濟還很落後，醫療衞生工作雖然説得到了很大的改善，有了長足的進步，但醫療條件、醫療設施仍比較落後，特別是人才緊缺更為突出。一些科室、一些常見病、多發病，在羣眾看來是一些較簡單的病也要到縣裏乃至市裏才能解決等等這些。我們必須把這些情況裝在心裏，但更要注重在如何解決問題上下功夫。
因此，作為一名老黨員、老職工，要常關心_的衞生工作，關心_的衞生事業發展，永遠以病人利益為重，一切為了病人，為了病人的一切，嚴格以一個共產黨人的標準要求自己，以高尚的人格建立真勢的醫患關係和感情，為_衞生事業的發展奉獻綿薄之力。
焦裕祿同志重視人才，以人為本，在他的感召下，林場技術員自願留下來。他不讓更多的基層幹部和技術骨幹餓死，他想方設法提高伙食供應標準，冒着違反當時統供統購的政策甚至要接受上級組織的調查，影響他“烏紗帽”。我們_衞生之所以落後，有經濟基礎落後，條件差，投入不足是制約_衞生髮展的原因，人才流失，留不住人，很多單位無人可用，有些科室無法開展，使一些多發病、常見病無法治療，看病難、看病貴問題難以解決。雖然通過近幾年的努力，有所改觀，但表現仍較突出。“冰凍三尺非一日之寒”，為此我們要多爭取上級的政策支持，加大力度，創造條件，合理使用人才，使他們有用武之地，同時更要去關心他們的生活，解決他們的實際困難。大膽啟用在工作中紮紮實實，能看好病，老百姓信得過的人，而不是和我們關係好與壞，憑人面、或者是領導的裙帶關係。要留得住人，留得住人才，要使會幹事，能幹事，能幹好事的人有幹事氛圍，有幹事的平台，有用武之地。
焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢叫日月換新天”的奮鬥精神，這種精神是我們黨的優良傳統，他是我們黨的典型代表。我們在工作中要按照黨中央提出的整改“四風”的要求，提倡過緊日子，節約辦一切事業，艱苦奮鬥，反對鋪張浪費，抵制享樂主義及奢靡之風。作為一名共產黨員，一名衞生幹部，要嚴格執行上級的要求，築高防火牆，帶頭厲行節約，艱苦奮鬥，摒棄一切向錢看的思想，抵制“開單提成”、開藥提成、收受病人紅包等現象，保持我們衞生的形象，保持我們白衣天使的形象。
他的精神是我們學習的榜樣，過去是、現在是、將來永遠是我們取之不盡用之不絕的精神財富，我們要向焦裕祿同志學習，努力做好各項工作。
學習焦裕錄心得體會篇3
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，習近平總書記對各級領導幹部的這一新要求，是加強領導幹部作風建設一系列重要論斷的最新凝鍊和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位領導幹部特別是黨員領導幹部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能淨化昇華思想認識，滌盪鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
羣眾路線教育實踐活動中，黨員、幹部要狠剎四風、端正作風，就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。
“三實”是對領導幹部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮誇、脱離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實幹，從小事做起，從羣眾關心的事做起，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，公道正派。
“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的幹勁。每一位領導幹部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔於心、相互融合、外化於形，才能高舉為民務實清廉之旗，經得起各種各樣的衝擊和誘惑，營造情為民所繫、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境，也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求
學習焦裕錄心得體會篇4
中共河南省委在4月6日出台的關於新形勢下深入學習大力弘揚焦裕祿精神決定裏指出：“開展焦裕祿精神研討活動，每年都要組織專家學者、領導幹部深入研討焦裕祿精神，總結新經驗，探討新課題，使焦裕祿精神與時俱進、歷久彌新。”最近，我認真觀看了紀錄片《焦裕祿》，深受感動，淚流不止，越發感覺到焦裕祿同志人格的偉大，他以人為本、重視調查研究、勇於創新、重視民生的思想和科學發展觀重要思想遙相呼應。認真研究學習焦裕祿同志的事蹟和言論有助於當前我們深入貫徹落實科學發展觀。在影片中以及有關文獻中，我們可以看到他具有下面這些優良品質至今仍然值得我們學習：
一、實事求是，重視調查研究。19_年，風沙、水澇、鹽鹼“三害”困擾蘭考地區，焦裕祿受上級委派，來到這裏擔任縣委書記。為了根治“三害”，儘快幫助羣眾脱貧，焦裕祿到蘭考後馬上深入調查，制訂治理方案。在一百二十多天裏，親自跑了一百二十多個大隊，跋涉五千餘里，摸清了蘭考“三害”的情況。
二、集思廣益，勇於創新，實驗先行。由於風沙、水澇、鹽鹼等“三害”沒有現成的經驗辦法可以借鑑，他在全面調查研究的同時，廣泛聽取羣眾的經驗之談和技術人員的意見，開展小面積翻淤壓沙、翻淤壓鹼、封閉沙丘試驗，然後總結治理經驗，以點帶面，全面鋪開。
三、重視發展經濟，解決民生問題。焦裕祿同志牢記黨的根本宗旨，一心一意地抓經濟建設，把戰勝災害、發展生產力、改善生產條件，提高人民羣眾生活水平作為壓倒一切的中心任務。焦裕祿同志在蘭考嘔心瀝血地工作，其目的只有一個，就是讓人民羣眾過上好日子。
焦裕祿在蘭考工作的470天裏，倡導並實踐的實事求是、注重調查研究、尊重知識、尊重人才的科學態度和求實精神，以民為本、虛心向羣眾學習、與人民羣眾打成一片、和老百姓魚水情深，是科學、民主、平等和政治文明的生動體現。在他身上所體現出來的克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮鬥、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民、鞠躬盡瘁等中國共產黨人的崇高品格、精神情操是中華民族的傳統美德。
當前，我市正處於加快跨越式發展的關鍵時期，面臨金融危機、發展受阻，我們應找準結合點，大力弘揚焦裕祿精神，貫徹落實科學發展觀，推動工委各項工作的順利開展和圓滿完成，為我市的科學、可持續的發展作出應有的貢獻。
學習焦裕錄心得體會篇5
為了響應黨的號召，我鄉國小組織全體黨員、教師集中學習了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，進一步瞭解了焦裕祿同道的生平和先進事蹟，感到很故意義。
從學習宏揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精華，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特點。作為黨員要做到：
一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特點社會主義道路，任甚麼時候候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。
二是要堅定宗旨意識，始終與羣眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做羣眾的貼心人，做羣眾的主心骨。
三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開闢進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。
焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同道當年在義士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公僕。他説：“黨把這個縣36萬羣眾交給我們，我們不能領導他們克服災荒，應當感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些義士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領羣眾發展生產、植樹治沙、脱貧致富，戰爭到生命的最後一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了天翻地覆的變化，但焦裕祿同道那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。
“心裏裝着全體人民、惟獨沒有他自己”，這是焦裕祿同道公僕精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一位教師就要像焦裕祿同道那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所繫。
我以為學習焦裕祿，不能單純説説、寫寫，頭腦熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面進步思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那末高大、那末完善，但可能更切合本身實際，可以用焦裕祿的精神鼓勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，進步自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同道，聯繫思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力進步自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修説過，聖賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也説過："死者倘不埋在活人心裏，那就真真死掉了。"焦裕祿同道就是一個雖死猶生，活在人心裏，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經光陰而越發光芒四射。
焦裕祿同道固然已離開我們很久了，但他的崇高精神逾越時空、歷久彌新，不管過去、現在還是將來，都永久是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永久是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後。要以焦裕祿精神來規範自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。
學習焦裕錄心得體會篇6
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關鍵在於他心裏時時刻刻裝着百姓，真正代表了羣眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。我認為學習弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應做到以下幾點：
1、學習他一心為民，服務至上，全心全意為羣眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學生做好服務，為人民滿意的教育做好服務，為本年級教師、本備課組老師做好服務，為外語中學的進一步發展獻計獻策、做好優質服務的一切準備。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民羣眾懷有非常深厚的感情，他心裏時刻裝着老百姓，在工作中認真履行職責，想羣眾之所想，急羣眾之所急，以自己的實際行動，努力為羣眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家裏，噓寒問暖，給老人送去了禦寒的衣物等，並説“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。這種精神永遠值得我們學習。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與羣眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做羣眾的貼心人，做羣眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們_犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公僕。他説：“黨把這個縣36萬羣眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們_犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領羣眾發展生產、植樹治沙、脱貧致富，戰鬥到生命最後一息。
3、學習他任勞任怨、甘於奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地羣眾打成一片。為了儘快改變蘭考的貧困落後面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽鹼三大自然災害作鬥爭，一直堅持帶病工作到生命的最後一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而後已。
4、學習他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。
5、學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院裏有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況後，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白乾事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
學習焦裕錄心得體會篇7
在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署。飯店總支教育實踐活動工作會召開後，教育實踐活動辦公室立即進行了部署，精心組織安排。我們堅持以學為先，堅持開門搞活動，堅持邊學邊改，堅持領導帶頭。總的來講，我們飯店教育實踐活動第一環節進展有序，實現了良好開局，獲得了初步成效。
學習弘揚焦裕祿精神是黨的羣眾路線教育實踐活動學習教育的重要內容。把省委發出的“向焦裕祿同志學習”的號召和深入開展“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動結合起來。對照工作找差距，做到“六問”，即，一問是否把羣眾當親人，想羣眾所想，急羣眾所急，增進羣眾感情，當好人民公僕?二問是否撲下身子，沉下心來，深入基層，深入羣眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法?三問是否敢於知難而進，迎難而上，積極進取，開拓創新，勇於擔當，善於擔當，不圖名不圖利?四問是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作?五問是否堅持厲行節約，艱苦樸素，勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員?在做到“六問”的同時，要做到“六個帶頭”，即帶頭加強學習，帶頭服務羣眾，帶頭改進作風，帶頭整改落實，帶頭勤政廉政，帶頭推動發展。從而堅定信心，勤奮工作，凝聚飯店全體員工的力量，促進飯店發展。
堅定信念保持政治上的先進性。作為一名在飯店工作的黨員，都要做為新形勢下的飯店經濟發展工作，就是要愛崗敬業，無私奉獻，勇於拼搏，開拓創新，把黨員的先進性落實到行動上，體現在工作中，強化規範管理，規範操作和規範服務，儘快提升管理水平，操作水平和服務水平，扭轉現在的經營虧損局面。我們要認清形勢，堅定信心，在思想道德上加強修養，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
加強學習，努力提高自身素質。我們要立足本職崗位，不斷強化業務技能，加強自己知識更新的學習，優化知識結構，進一步增強自己處理實際問題的能力。學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力。同時要做到虛心向基層的同志學習，做到在幹中學，學中幹，切實提高自己的整體水平，爭做勤學善用，勇於創新的模範。認真履行崗位職責，按質按量完成自己的工作和領導下達的任務，要積極響應飯店的號召和安排，提高自身執行力度，認真落實飯店制定的各項措施，從而促進飯店各項工作的有效開展。
弘揚焦裕祿精神是黨的羣眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進作風，更好地推動飯店經濟發展。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學習的榜樣，他的精神實質就是為民，是密切黨羣關係的最好典型。通過焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵自己。習近平總書記2009年在河南調研期間，把焦裕祿精神概括為親民愛民，艱苦奮鬥，科學求實，迎難而上，無私奉獻，提出要學習他的公僕精神，奮鬥精神，求實精神，大無畏精神和奉獻精神。這對我們反對“四風”，開展好黨的羣眾路線教育實踐活動具有很強的針對性。學習公僕精神，大興服務羣眾之風;學習求實精神，大興求真務實之風;學習大無畏精神，大興知難而進之風;學習奉獻精神，大興清正廉潔之風。
我們要通過學習焦裕祿精神，在工作中做到“六問六帶頭”。針對思想僵化，觀念陳舊的問題，應着力在解放思想，更新觀念上求突破;針對當前形勢對飯店經營嚴重影響的認識不清問題，着力在拓寬營銷渠道，提升競爭力上求突破;針對“六常”工作執行不到位，制定的各項措施落實不到位的問題，着力在增強全體黨員和管理人員責任心提高執行力上求突破;針對部分黨員、管理人員全局觀念、大局意識淡薄，部門之間相互推諉扯皮，配合不力等問題，着力在增強團隊凝聚力，加強制度建設上求突破;針對服務質量不穩定、不到位、特色不明顯等問題，着力強化培訓，提高團隊創新力上求突破。
我們通過學習，查找出工作中存在的問題和不足。通過整改，把這些問題和不足解決好，以良好的精神狀態和務實的作風，紮實地開展好各項工作，積極進取，努力工作，嵩陽飯店一定會有較快的發展。
學習焦裕錄心得體會篇8
提出：各級領導幹部都要做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實”。目前我國正處於艱鉅繁重的改革發展任務，國內外形勢錯綜複雜，我們必須改善作風，密切聯繫羣眾。在工作生活上我們僅有做老實人、説老實話、幹老實事，僅有心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤於自省，才能將他律變為自律，變外在規則為內在的價值動力，才能真正將學習活動落到實處。
焦裕祿精神是作風建設的高標杆，“三嚴三實”是作風建設的新要求，是黨員幹部加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗每一個黨員幹部黨性修養和言行舉止的一把尺子，一面鏡子。焦裕祿精神是生動的實踐和現實典型，而“三嚴三實”是理論的概括和行為規範，我們要把學習焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要資料。在深學、細照、篤行上下功夫，從各方面反思自我、檢查自我和激勵自我，增進自我的為民情懷，樹立正確的實踐導向。在深學上，要在思想深處領會，從靈魂深處體悟，把焦裕祿精神銘記在心，時常約束自我的言行舉止，把住把線，抵擋各種誘惑，經受住各種考驗;在細照上，要常捫心自問，自我的一言一行是否從為人民羣眾着想出發，是否心中永遠都裝着人民羣眾和把方便人民羣眾辦事的程序加快進行以及自我的工作舉止是否方便人民羣眾辦事;在篤行上所辦之事是否利民、便民、為民，是否利於工作推動和事業改革發展，讓各環節工作落地有聲，以實效取信於民。
“三嚴三實”為我們學習羣眾路線教育活動指明瞭方向，焦裕祿精神為我們改革工作作風供給了典範。“容談談國，實幹興幫”，僅有加強學習，善始善終，才能不斷昇華學習活動、作風建設的內涵和推動各項事業的順利發展。
