讀大學讀書心得體會6篇

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當內心有了想法時,可以通過心得體會記錄下來,撰寫心得體會有利於我們思想境界的提升,還可以提高我們的寫作和思考能力,下面是本站小編為您分享的讀大學讀書心得體會6篇,感謝您的參閲。

讀大學讀書心得體會6篇

讀大學讀書心得體會篇1

故事發生在加拿大一個空氣新鮮,美麗又偏僻的農村,一所叫綠山牆的農家。主人是卡斯伯特兄妹,哥哥叫瑪修,妹妹叫瑪麗拉。瑪麗拉認為瑪修幹活太累了,所以想從孤兒院收養一名男孩,也可以幫阿哥瑪修,還可以增添農家生活的樂趣。

可是沒想到,大家卻幫她帶來了一個小姑娘——安妮。她下巴尖尖,稜角分明;一雙大眼睛,充滿活力和精神;天庭寬闊飽滿,嘴角線條優美,表情豐富。總之,這位無家可歸的女孩子,身上藏着非同一般的靈氣。

我覺得安妮是一個生性活潑樂觀,想象力豐富的小姑娘。雖經歷種種困難,但她還是儘量往好處想。她很善良,博得了老師、同學、鄉親們的關愛;她很聰明,又很努力,她堅持着上學,還要去表演,直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉,她才放棄上大學,開始找工作,為瑪麗拉減輕負擔。所以安妮在我心中是一個懂得感恩的人。我雖然也有安妮身上的特質,但是我有時候,經常會為了一點小事和爸爸媽媽爭論,不太懂得感恩。

還有安妮特別突出的一個特點,是她想象力豐富。她能把一個普普通通的湖想象成“閃光之湖”;一個有柳樹的小池塘,被她稱為“柳池”;一棵開滿鮮花的樹,被她想象成“白雪皇后”。我真是太佩服安妮的想象力了!在寫作文的時候,老師經常提醒我們要發揮豐富的想象力,我往往只寫自己感興趣的,以後還是要向安妮學習。為什麼安妮有這麼豐富的想象力?我想也許是她的感恩之心,讓她懷揣美好的夢想;也許是她的樂觀好學,讓她擁有想象的翅膀;也許是她的堅毅鎮定,讓她想象空間更加寬廣!

我要向安妮學習!

讀大學讀書心得體會篇2

?資治通鑑》是我國北宋史學家司馬光用時十九年才完成的編年史鉅著,作者按照時間順序根據歷發生的重大事件編寫而成,當時的皇帝宋神宗認為這本書中記載的故事可以作為一面鏡子,就像“前車之鑑”,可以讓後人更好地治理國家,因而將此書命名為《資治通鑑》。

長平之戰。趙王受秦國反間計,命趙括代替廉頗為大將,但趙括只知死讀兵書不知隨機應變,紙上談兵使四十五萬人白白喪生,趙國損失慘重。從中我們借鑑到了學習知識不能“死”,而是要“活”,要懂得隨機應變,懂得準確運用。

楚霸王項羽。誅殺宋義,威震楚國,聲名大震。鴻門宴,義放劉邦,雖破釜沉舟,置之死地而後生,大破秦軍卻在烏江之夜聞得四面楚歌最終無顏面對江東父老,自刎烏江。得民心者得天下。善於用人的漢高祖劉邦,手下三傑韓信、張良、蕭何輔佐劉邦完成大業,可見得民心的重要性。

再看唐太宗李世民。結交豪俊,收天下英雄為己用,在波瀾壯闊的農民戰爭中看到人民羣眾力量的偉大,便吸取隋朝滅亡的教訓,愛民如子,輕徭薄賦。他善於納諫,聽取正確的治國方法,最終開創貞觀之治。唐太宗的成功又一次證明了納諫與得民心的重要性。所以,我們需要在平時生活中廣交益友,善於聽取別人真誠的勸告。雖然忠言逆耳,良藥苦口,但是它們卻對自己有很大的利處。

歷史是一本集錯本,而且是鐵皮封面的,其中穿插的竟都是刀光劍影。但是這樣的血教訓就讓我們能夠更加的改正自己的錯誤,讓自己不在犯古人犯過的錯誤。真的感謝司馬光先生,假使沒有《資治通鑑》,時到今天,恐怕全世界沒有一個人能提供一個輪廓;作為一個讀者,我是何等幸運。問題是,讀史者的幸運,不一定是造史者的幸運。因為我在其中聽到了太多佞臣的假話謊言,和太多人民的哭聲喊聲。這就讓我在緬懷歷史的同時,也該從中學到些教訓,不能讓歷史重蹈覆轍。即以歷史的得失作為鑑誡來加強統治,所以定此名為《資治通鑑》。

讀大學讀書心得體會篇3

讀了這本魯迅先生的《朝花夕拾》,感受到了他童年的樂趣,雖然童年已逝,但細細回想,也令人浮想聯翩。

記得那一次,長媽媽把魯迅的隱鼠踩死了,冤枉是貓咪乾的,從而使魯迅討厭貓。讀到這裏,我不禁有點討厭長媽媽,因為她騙人。但後來,長媽媽東奔西走給魯迅買來了《山海經》,着實讓人感動。其實,她雖然嘮叨,禮節多,但她淳樸,善良,愛孩子。我的媽媽何償不嘮叨,但也能理解,她畢竟也是為我好呀!

魯迅先生是鄉下人,但少了鄉下孩子的粗狂,少了城裏孩子的嬌氣,認真學習,知書達理。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產品,但能與大自然親密接觸,在神奇的百草園中聽蟋蟀的琴聲,油蛉的低唱,觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂,牽連不斷地拔起傳説中有像人形的何首烏根,摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子。可是我們的童年,在鄉下見到綿羊和山羊都十分稀奇,在雪地中捕鳥更是可望而不可及,甚至很難看到下一場鵝毛大雪。雖然我們現在的生活:冬天下雪不受凍,夏天下雨不怕淋,家家户户都住樓房,要看書不用借,要學習條件優越。但我們的樂趣少了很多,有時真的很羨慕鄉村生活。

而在三味書屋的生活也不枯燥、乏味,三味書屋後也有一片地,課餘時間,魯迅先生和他的小夥伴們也會去玩耍,勞逸結合。而我們的學習,有些純屬為了應付考試,各科老師都常會説:“這課不考,不是重點,過一下就行了。”但往往有些知識我們迫切想了解,卻被那枯燥的所謂的“考試重點”佔據了大量的時間。但是,我們的童年也美好,我們的生活不再像以前一樣艱苦,如今科技發達,我們也有了多媒體,使教學更加方便。

也許,在未來的某一天,看到清晨綻放的花兒因沐浴着陽光而美麗,可夕陽西下時的它已不再嬌豔多姿。而我們伴着清風站在交叉路口,會浮想聯翩。那時的我們,早已離開父母的懷抱,在烈日下為我們的夢想努力。即使遍體鱗傷,也要飛翔,而童年的記憶,永遠不會被抹去……

讀大學讀書心得體會篇4

假期有些長,但是我也是沒有去浪費每天的時間,除了上網課,做好老師佈置的任務,我也是在這個假期看了一些書,除了專業相關的書籍,也是還有一些其他的書籍,通過讀書,我也是有了更多的收穫,有了一些感悟和心得。

專業的書籍,讓我明白,雖然我課堂聽得很多,但是其實也是學到了專業一些相關的,並不是所有,而且還有很多深入的知識是需要我努力的去學,多去看書,多去鑽研才能知道的,而且我也是感受到了通過這次的讀書,我對於我自己這個專業也是有了更多的理解,不再像以前那樣自以為怎麼樣,而是更加的清楚知道,還是有蠻多的方面,我是以前不清楚的,要去學,要去掌握的,並不像我以前所知道的那樣,越是學習,越是發覺這專業的知識有很多的。並且我也是感受到了,通過讀書,自己的知識面更加的寬廣,不再侷限在一面,也是對於我以後的學習有很大的幫助。

除了這些,我也是會看一些雜書,瞭解專業以外的一些方面,通過閲讀,讓我對於這個世界,這個社會也是有了不同的感官,特別是這次疫情,只能呆在家裏,而讀書也是很好的一個學習方式,畢竟除了上課的時間,還有挺多的時間,也是不能去浪費掉的,我也是通過在家裏讀書的方式,來了解了更多關於這個世界,對於我來説,不但是充實了自己的精神生活,也是讓我有了更多的知識儲備,一些雜書看起來,現在沒有什麼用,但是也説不定以後某一個時段是會有用的,我也是會感受到的。

讀書也是讓我明白,其實每個人的時間都是一樣的,有優秀的,也是有成績糟糕的,大家的時間如果都是花在玩上面,那麼也是學不到什麼東西,而通過去讀書,卻是有不一樣的收穫,我也是明白,以前在大學的時間,還是浪費了挺多的時間,學校裏面同學叫我玩,或者其他的事情,也是會浪費了一些,還是要多花一些時間在讀書上面,而在家裏,也是沒有太多可以玩的事情,而遊戲我也是不太怎麼去玩,所以也是讓我能靜下心來好好的讀一些書,讓我有一些收穫,而不是浪費掉了時間。我也是要在以後多讀一些書,無論是專業方面的,或者其他的一些雜書,其實都是會對我有一些幫助的。

讀大學讀書心得體會篇5

有這樣一句歌詞唱到“孤單是一羣人的狂歡,狂歡是一個人的孤單”。最初看到這句話的時候,總不能明白其含義。後來反覆琢磨設身處地去考慮,倒是有些懂了的苗頭。正是因為孤單,才使一羣不甘寂寞的人兒齊聚在一起,彼此消磨着對方的時間,去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對立的,縱使這羣孤單的人聚集在了一起,在紙醉金迷中沉淪,自己內心的牆依舊把自己圈存在哪隻有自己的密閉的空間內,所以他們註定孤單。

正如同我剛開始對那句話的不瞭解,我在讀《百年孤獨》這本小説的時候,發現孤獨二字在文中出現的頻率並不高。但當我合上書本,再去細細品讀,卻又看到了隱藏在字裏行間的隱藏着的孤獨,甚至乎那個時代的孤獨。

孤獨之處首先體現在故事中的人物身上。故事中的第二代貝麗卡,奧雷里亞諾·布恩迪亞,阿瑪蘭妲以及從他們身上展開故事中聯繫到的相關人物的結局都不約而同地體現出孤獨二字。

就好比布恩迪亞上校,在他身上當真發生着讓人意想不到的事情。誰會猜想到當初那個延續着父親沒做完的事業在實驗室裏鍊金的`寡言的男人,有一日會成就那樣一番大事業,征戰沙場,殺敵無數;又有誰料到原本對梅蕾黛絲充滿愛意,對家庭充滿關懷的男子會在戰爭中漸漸迷失其本性,變得麻木不仁;更不會有人料到其結局竟是那般。

原本與梅蕾黛絲結為夫婦,孝順的布雷迪亞本是感性的,如果一定要把孤獨往那個時候的他身上套,大概只有他一人在實驗室裏鍊金的時候了。但戰爭,因對那處“世外桃源”的衝擊而爆發的戰爭卻使他徹底改變。冷血,孤僻,對周邊的人充滿警惕。他禁止一切人在其劃定的範圍以內出現,包括其母親。用武器圍成了人牆,把自己包圍其中。

至於其他人的孤獨,我搞不懂為什麼阿瑪蘭妲要讓自己籠罩在孤獨中,一直費盡心機想要博得意大利技師皮埃特羅的喜愛,到手了卻死活不要,讓皮埃特羅落得輕生的下場。後來又有了情人赫裏索多上校,兩人情至深處又斷然拒絕其求婚,終使自己在悲傷與孤獨中渡過。我想也許是因為她失手害死了梅蕾黛絲而產生的愧疚感,讓她詛咒,也不允許自己得到幸福吧。

讀大學讀書心得體會篇6

今天我讀了《戰爭與和平》這本經典小説,雖然不是理解很深刻,但也有了明確的認知感。裏面的一句話使我印象很深:“用人間的愛去愛,我們可以由愛轉恨;但神聖的愛不能改變。無論是死還是什麼東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。”

“橋炸掉了嗎?”軍官發問。“當然。”另一個軍官洋洋得意的説。“代價是多少?”“不值一提,倆傷一亡。”軍官無所謂地聳聳肩。我看到這裏,不由自主地感到心裏很難受,有這樣把生命當做兒戲的嗎?戰爭,死傷肯定是要有的,但是這樣不痛惜士兵的死傷,也只有沒有素質的軍官階級才做的出來。

讀完整本書,我的心情久久不能平靜。閉上眼睛,小時候聽我舅公講他年輕時如何打退敵人的英勇壯舉一一浮現在我的腦海中。

我的舅公是一名和平時代的現役軍人。33年前,1979年2月17日的黎明,對越自衞反擊戰的序幕被拉開了。中國的軍人用火一樣的熱血青春,鐵一樣的軍魂,唱響了英雄的戰歌。他們為了保衞國家的安寧,為了捍衞國家、人民的利益,抱着我們絕不侵佔別人的一寸土地,別人也休想侵佔我們的領土和人民。

我的舅公那時候還只有23歲,是個炮兵班長,告別祖國,告別親人,雄赳赳地奔赴了戰場,在炮火轟鳴中、機槍的咆哮中,他英勇殺敵,涼山、高平、老街都留有他和戰友們的足跡。在打涼山的戰爭中,我舅公身負好幾處傷,最嚴重的是他的右腳大拇指在炮火中被炸掉了。戰爭結束回國後,部隊授予他戰鬥英雄的稱號。

每次我去南京奶奶家,總忘不了去看望舅公,一遍一遍地聽他講殺敵的事蹟,看着舅公少了大腳趾的右腳,心疼地問他“現在還疼嗎?”現在的舅公雖然地位不低,但是為人很低調,總是教育部下説:“雖然現在是和平年代,但一定不能忘了警惕,忘了本。”舅公的家教也很嚴,不準、不去娛樂場所,不住別墅,不搞特殊。到現在為止,他家還住在部隊的軍區大院。

有時候他會很自責,雖然打了勝仗,卻沒有把很多戰友活着帶回來。三十多年過去了,舅公在每年的清明節,都會約上當年的幾個老戰友一起去廣西的烈士陵園,那裏埋葬了七千多名烈士,其中有他的排長、有他的戰友。舅公每次去都會淚流滿面,訴説着對他們的思念,告訴他們今天的祖國有多麼的強大。

我很崇拜我的舅公,視他為我心目中的偶像。我經常對自己説,現在我要好好學習,多學知識,強健身體,長大了我要去當兵,像舅公一樣保家衞國,做一個合格的軍人後代。

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