讀《和時間賽跑》有感範文五篇
讀《和時間賽跑》有感範文1
在五年級第一學期的時候，我們學了《和時間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。
這篇課文寫了作者在念國小時，最疼愛她的外祖母去世了，他內心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠回不來了，他問“為什麼?”爸爸回答説：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”聽了爸爸的話，他有一種説不出來的滋味。他每天放學回家，站在庭院裏看着太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去了，雖然明天還會來，但是永遠不能回到今天了。時間過得那麼快，心裏真着急。從此，看到太陽快落山了，他就下定決心：要在太陽落山之前到家。他飛快地跑起來，他常常和時間賽跑，在以後的幾年裏他受益匪淺。
學完了這篇課文，我為作者和時間賽跑而感動，內心受到了強烈的震撼。想想我對時間幾乎沒有什麼概念，每天放學慢慢悠悠地回家。平時做事也是磨磨蹭蹭，喜歡拖拉。時間對我來説是不經意的小東西，我忽略了它!再想想勤奮的人都在以“只爭朝夕”的態度對待學習與生活，我今後也要向林清玄們學習，珍惜時間，改掉自己浪費時間的壞習慣，讓學習更進步，讓生命更有價值!
讀《和時間賽跑》有感範文2
歲月匆匆，日月如梭，今天上語文課時，我們學習了林清玄的《和時間賽跑》一文，學完之後，我深受感觸。之前我並不拿時間當回事，但學完這篇課文之後，我開始珍惜時間。
俗話説得好：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失去容易得，光陰失去不再來。“最珍貴的不是多少錢，不是家裏買一輛小轎車，也不是一個多大多麼漂亮的房子。我認為：最珍貴的，是時間才對。我永遠記得一句名言，時間是最不值錢的，但它是最珍貴的。如果一個人走到了生命的盡頭，他去世之後，哪怕是億萬富翁也帶不走他的錢。人的生命是有限的，走完了這條路，就沒有再生的機會了。
雖然我們只是國小生，離人生的盡頭還有很遠，但時間對每個人都是公平的。人等時間，但時間不等人，不會多給某個人一分鐘，或者少給一分鐘。一個人的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你再也不能回到昨天。如果不懂得抓住時間，那這些美好的時光就會從你身邊悄悄流逝，永遠不會回來。
”黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。“在學生時代努力學習，長大後就會輕鬆很多;如果現在不努力，長大挨累的日子有的是。明年這時候，我就上國中了，現在努力十幾年，長大就可以輕鬆幾十年。但是想學得更多，學得更好，必須學會節省時間。
正好學校現在正在準備校慶活動，每天下午都有參加各種樂隊的同學，班級就剩幾個同學了，課也不能上了，如果能用這些時間去寫作業，看看書，複習功課，回家後將會輕鬆很多。
我們的任務實際並不多，只是看我們會不會節省時間，會節省時間的同學，他的時間會很充裕;相反，不會節省時間的同學，會覺得任務很多，每天晚上光忙活作業就忙活到了九點多，那他寫完作業後還有時間幹什麼?連複習的時間都沒有了，這樣下去，他的學習成績就不會提高。
時間總是那麼重要，會不會節省時間會關係到一個人的成績和成果，更關係到一個人的命運。
節省時間是小事，但他要從我們日常生活的點點滴滴做起。
讀《和時間賽跑》有感範文3
這個學期，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文。通過學習，我明白了一個道理：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
課文中的作者是多麼懂得珍惜時間呀！為了能跑贏時間，他有時和太陽賽跑；有時和西北風比賽；有時一個暑假的作業十天就做完了；有時還把哥哥五年級的作業拿來做。讀到這兒，我想到起了自己。平時無論是做事，還是學習，總是慢吞吞的。吃飯的時候，我不是一邊含飯一邊玩東西，就是一邊吃飯一邊看電視；寫作業時，也經常不專心寫，有時玩東西，有時和旁邊的同學説話。平時，老師在學校佈置的作業，自己能拖就拖，心想：放學還有時間，回家再慢慢寫。回到家裏，遇到好看的電視劇，遇到小夥伴約去玩，我就把作業的事忘得一乾二淨了。爸爸媽媽也經常教育我要專心做事，認真讀書，可是我都當成了耳邊風。
通過學習，我感到自己真是一個不懂珍惜時間的人。以後在生活中，我要懂得抓緊時間，不讓時間越走越遠。老師佈置的.作業，能在學校完成，儘量在學校做完。這樣就能擠出更多的時間，學好書法，多閲讀一些課外書，多參加一些有益的活動，要像作者一樣，走在時間的前面。
有一首歌叫《時間都去哪兒了》，裏面唱到：“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。”開始我不知道是什麼意思，就問媽媽，媽媽摸摸我的頭，笑着説：“你看，一轉眼，你都九歲了。”我看着媽媽，發現她已有了不少的白髮。媽媽説：“你看，你發呆的時候，時間就從你的眼神中過去了；你玩耍的時候，時間就從你的腳下過去了；你睡覺的時間，時間就從牀邊過去了。時間過得多快啊！”我點了點頭，下定決心以後要抓緊時間，不讓它白白流失。
學了這篇課文，我明白了一個人要珍惜時間，不然“時間裏的所有事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”所以，讓我們做一個和時間賽跑的人吧！
讀《和時間賽跑》有感範文4
星期二，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文，文中的小作者是多麼珍惜時間呀！他有時和太陽賽跑；有時和西北風比賽；有時一個暑假的作業，十天就做完，還常把哥哥五年級的作業拿來做。每次比賽勝過時間，他都快樂得無法形容了。
回想自己，聯想課文中的`小作者，如此黑白分明，令我慚愧萬分。以前，我一個暑假的作業開學第一天早上才寫完。早上和中午去學校早早的，路上磨蹭，去了學校不是晨讀也不描字帖，把美好的時光浪費了。
想想多懊悔呀！時間多麼寶貴啊！卻有不顧正業的人有意無意地浪費它。讀一讀《和時間賽跑》吧！相信你一定會有所收穫的。
珍惜光陰，在年紀小的時候多幹些實事，長大就會成就輝煌，一生受用。珍惜時間，刻不容緩！只要努力抓緊時間幹正事，即使光陰的花兒謝了，成功的果子也會在光明裏結實。
我們應該把珍惜時間的明言深深地“印”在心中，鼓勵自己珍惜寶貴的時間，光陰箭呀！
遠遠跑來的時間，是你的客人，呆幾分鐘，就匆匆離去。
吃飯、寫作業、玩耍，用的時間少一些，節省下的時間，讀書，成就大業！
浪費一天，是向墳墓走近一步。
一起和時間賽跑，做個珍惜時間的好孩子！
讀《和時間賽跑》有感範文5
一讀到《和時間賽跑》這個書名，不由得會讓我們想起三下課本學過的那篇文章，而今天我推薦的這本書是一本外國小説，她讓我更進一步地明白了珍惜時間的意義，並學到了很多可貴的品質。
故事的大概內容是：一個叫傑茜的小女孩，她生活的村莊是個歷史復原村，一切都是19世紀時的生活狀態，一次他們村莊感染了”白喉“的病毒，很多人都因為沒藥即將死亡，小杰茜就聽媽媽的囑咐去外面的世界尋找醫生幫助，可其實這是20世紀人類的一個陰謀和實驗目的，他們就是想看看19世紀人類在沒有藥物的情況下能否自救，所以小杰茜為了拯救村莊裏的人必須冒着很大的危險躲過20世紀人類的重重追捕，也必須很快地適應20世紀裏的各種新式工具和那裏的醫生取得聯繫，最後她成功了。
整本書共有二百多頁，我差不多一個下午就一氣看完了，因為裏面的情節迂迴曲折，一環扣一環，驚險刺激，我不時地為小主人公捏一把冷汗。小杰茜表現出來的機智、勇敢、能抵制誘惑、分辨是非等許多品質，讓我由衷地敬佩。
對照我自己，如果面臨和她一樣的事情，我會坦然接受嗎?我會這麼機智勇敢嗎?我會有這麼大的責任心嗎?平常的生活，雖然沒有像書中這麼驚險和誇張，但也有很多類似的影子。讀過這本書後，傑茜的做法和想法就像一股正能量時刻充斥着我的小腦瓜。當遇到困難時，我不能選擇逃避或依賴父母，而是要多動腦，用智慧的方法盡力去解決;”不要分散注意力，我能早些找回幫助，大家就不會死!“傑茜一直用這句話提醒自己，因為她也只是個小孩，也有愛玩的天性，可是她學會了剋制自己!當我遇到外界的誘惑時，比如看到網上的QQ或遊戲時，有好奇心是正常的，但也要適可而止，不能耽誤了學習和正常 的作息時間，要學會剋制自己，等做完了要緊的事情再稍微娛樂一下;當我……
其實以前的這些道理，我都懂。爸爸媽媽和老師己經灌輸了我們很多，但看書卻讓我更有一種身臨其境的感受，和小主人公一起經歷，感同身受，她身上閃耀的高貴品質對我來説，更有説服力!”書中自有言如玉，書中自有黃金屋“，我想這就是閲讀的力量吧!
《和時間賽跑》我推薦同學們去閲讀一下，它真的能給我們很多啟示。好書能帶給我們很多知識，能帶給我們無窮的力量，讓我們一直聞着書香的味道，快樂地成長吧!
