學生讀《三毛流浪記》有感
學生一定讀過《三毛流浪記》這本書，那麼讀完後都寫一篇讀後感了嗎？讀後感怎麼寫的？下面是本站為大家整理的學生讀《三毛流浪記》有感，供大家參考。
學生讀《三毛流浪記》有感
記得三毛流浪記小的時候我就看過漫畫版的，那是好像是翻着看圖的，現在可不同了，現在是自己會認得字了，意思領會的就更加懂了，小三毛是一個堅韌的孩子，風風雨雨經歷着很多磨難和苦頭，一個上海灘流浪的小癟三。能夠存活下來也不是一件容易的事，小三毛被富人家收養過，也擦過鞋，被人教唆當過小偷，反正是扮演過很多的角色。
那個時代的環境下，苦難的老百姓真的連最起碼的人權也沒有，我們這個時代的人是無法想象的。小三毛，卻在那個時代中要生存是多少不易啊，真的是給我很多的啟發，和我們這代真的是天壤之別，所以我們要好好的珍惜現在的生活，好好珍惜時間，所以對於我們國小生來講，多讀一些有意義的書，對於我們是很有益的，也能增長我們的寫作能力。
學生讀《三毛流浪記》有感
暑假，我看了好幾本課外書，其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿着破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負，以致身上到處是傷。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。
我看着書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到沒有父母的孩子是多可憐啊！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們的愛護和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過着無憂無慮的生活。可是我有時候稍有不順心，就大發雷霆，這是多麼不應該呀！
我要感謝這本書，它讓我明白了一句話，“身在福中不知福”。以後我要向三毛學習，不怕苦，不怕累，還要學會容忍和勇敢。珍惜現在的幸福生活。
學生讀《三毛流浪記》有感
三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗餵養，可是自己卻孤獨一人，他抱起小狗想親親它，母狗撲上來，嚇得三毛爬上樹上來。她看見鳥媽媽喂鳥寶寶食物，三毛流下眼淚。
三毛看見河對岸有一個可以生活的小鎮，他就下河裏去了，三毛還沒有游到河中央已經淹沒了他的嘴巴，三毛大喊救命！剛好一個老漁夫經過這裏就把三毛救了上來，老漁夫帶着三毛回自己家裏去，讓三毛換了衣服，又讓三毛留下來，一天老漁夫交三毛捕魚，三毛去扔網捕魚可是三毛腳一滑，網就掉到了老漁夫身上，今天老漁夫捉到兩條大魚，就拿兩條大魚去煥米吃，他叫三毛不要亂跑，等他回來三毛已經不見了，他拿起網到河裏撈。撈到了三毛，一看三毛懷裏還抱着一條和他一樣大的魚，回去的時候東方和西方的大兵來到河邊都説讓自己先過河，老漁夫正在猶豫突然兩聲槍聲響起，兩隊大兵生了氣就開槍殺死了老漁夫，三毛失去了比親人還親的老漁夫。
