報道的心得體會5篇

心得體會是幫助自己記錄內心感受的重要文本，想要將心得體會寫好，我們需要對個人的內心感悟做到深刻認識，下面是本站小編為您分享的報道的心得體會5篇，感謝您的參閲。

報道的心得體會篇1

我雖然來到四分司只有三個月的時間，作為一名入職新人來説，剛進入公司，難免還是有點壓力。為了能讓自己儘早進入工作狀態和適應工作環境，我有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的技術水平。這段時間，我學到了很多知識，對待工作的態度上有很大的轉變，在機關每天可以學習經營上的知識，各類材料、人工、機械的報價，各種工程合同是如何制定以及圖紙的計算。目前在項目部是從理論知識過渡到了現實工程中更加讓自己有提升，通過圖紙與現場的對比，理論與實踐相結合更便於理解工程;現場生鏽鋼筋的除鏽實驗，把公司利益實現到最大化;安全大於天，施工現場的安全問題要做好各類安全措施消防保障。在這幾個月裏，我感謝幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我得於儘早從那種緊張情緒中解放出來，使我儘快地適應了環境，全身心地投入工作!因為正如我瞭解的那樣，四分司關心每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己。

對於我來説，四分司是一個區別於以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我要主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上建立良好的人際關係。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，提高自身的素質。

報道的心得體會篇2

時光荏苒，轉眼間，我就不再是無憂無慮的國小生、國中生了。在此次軍訓之前，我以為我會很輕鬆的度過這七天的軍訓，但令我沒想到的是我連第一天都差點兒沒能堅持下來。

剛開始看到那些教官的時候，我覺得他們很温和。後來才發現他們並沒有我想象的温和，相反，他們都非常嚴厲，特別是在訓練的時候，感覺就像是地獄裏來的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開始還好，可是沒過幾分鐘，腰就開始酸了，腿也站不穩了，太陽也絲毫不客氣。

我相信很多同學都跟我一樣，覺得教官像魔鬼，但這只是在訓練的時候對他們的看法，在晚上的時候，我看到了他們也有大笑的時候，也有娛樂的時候。

其實我並不喜歡軍歌，在此之前聽的也是一些流行歌曲或者網絡歌曲這類的歌。但是通過這次軍訓，我愛上了軍歌，儘管我不會唱，放不出聲音，但我還是很認真的聽，使我心靈受到觸動的是那首《軍中綠花》裏面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經長大，待到慶功時再回家，看望好媽媽”，“遠方的戰士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠方戰士的苦楚的，甚至覺得他們很可笑，為什麼要拋下家人，去到很遠的地方，就為了保家衞國嗎?沒有家，哪來的國。但現在，我卻懂得了一個道理：沒有國，哪來的家。我記得在唱歌的時候，一個教官對我説：“一池清水會因為一滴污水而變得渾濁，一池污水不會因為一滴清水而變得清澈。”雖然我不知道他是哪個班的教官，但是這句話使我銘記於心。然而軍訓又何嘗不是呢，一個人做不好，或者做錯，那麼一個班就像一盤散沙，慢慢的就會變成一個越來越大的黑洞。

軍訓使我懂得了很多，今天過後，還有四天的時間，我一定會認真對待接下來四天的軍訓，堅持，努力完成這七天的軍訓。

報道的心得體會篇3

20xx年1月15日至1月29日我有幸參加了“國培計劃”培訓，此次培訓的主要內容有：怎樣成為在學生心中具有影響力的老師，如何構建有效的課堂教學、如何進行字理教學、如何進行教育敍事寫作、如何進行課外閲讀指導，如何進行習作教學，通過這次“國培計劃”培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。

一、教師改變着學生的生活

這是上海師範大學黎家厚教授講的一句話，這引起了我對平日工作的思考。有時候自己的不良情緒會帶到課堂上來，教師的一言一行學生會看到眼裏記在心上，因此，在學生面前一定要有師者風範。一個優秀的教師他最基本的素質是對學生的愛。黎家厚教授提到一個名詞“奧式微笑”，教師的微笑擁有無窮的教育魅力。教師微笑着面對學生，能給學生一種寬鬆的師生交往人際環境，能使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。在平時會擔心給了學生笑容學生就放肆，看了黎家厚教授播放的“湯普森太太與泰迪的故事”，令我十分感動。不苟言笑未必就是好老師，一味嚴厲未必就是好老師。在今後與學生的接觸中，我應注意自己言行得當，毫不吝嗇地對學生多一些微笑，發自內心的真正關愛每一位學生。

二、語文教師要追求有效的課堂教學

此次培訓聽了全國特級教師李衞東老師的示範課和“樹立過程意識，提高教學效率”講座感觸極深，學生有無進步或發展是教學有沒有效益的唯一指標。學生學習的有效性體現在學習是否積極主動地參與體驗學習過程，學生是否在原有基礎上取得進步和發展；教師教學的有效性體現在能否調動全體學生的學習積極性，促進學生對知識的主動建構，注重過程教學，改變被動接受知識的局面。我們教師應遵循教學活動的客觀規律，以儘量少的時間、精力和物力投入，取得儘可能多的教學效果。教師必須具有一切為學生髮展的思想，運用科學的教學策略，儘量關注學生的學習情況，選擇合適教法、努力地追求有效的課堂教學，使他們樂學、學會、會學，促進學生的.全面發展，

三、語文教師要依據漢字的構字規律進行識字教學

在黃亢美教授的“遨遊漢字王國”示範課上，學生學習漢字的興趣高漲。黃亢美教授的字理教學就是依據漢字的構字規律進行識字和析詞的一種語文教學方法。黃教授提出，學生學習漢字的認知規律（心理）最主要的是形象感知和意義識記，而形象感知和意義識記漢字最主要的就是講析字理。漢字雖然歷經漫長歲月的演化和特別是近代的簡化，但是大部分的漢字依然有“理”，因此，在一般的情況下，依據字理教學，也就自然地符合學生的認知心理。黃亢美教授的字理教學無疑為我的識字教學策略又開了一扇窗。

四、有專業追求想獲得專業成長的教師要學會教育敍事研究

教師敍事研究的主要目的是以自我敍述的方式來反思自己的教育教學活動，並通過反思來改進自己的行為，不斷提高教育教學質量。在平日的教學中會偶爾寫寫工作日誌發發牢騷，此次學習後，我認識到我的工作日誌如果再有深度，和教育教學的反思聯繫起來，也算得上是教育敍事，但是數量太少。

五、語文教師要激發學生課外閲讀的興趣。

在進入三年級語文學習中，學生寫作文字數寥寥，不得要領，我認識到增大學生的閲讀量是提高作文水平的重要途徑。但是每天的課上完再講練習，沒有多餘的時間留給學生閲讀，苦於無更好的方法。此次培訓中，老師對這一方面做了方法指導。老師要想辦法激發學生的熱情，在班裏營造讀書氛圍，老師可以和學生同讀一本書，並與學生進行內容交流等等。

六、多想招讓學生樂於寫作。

要想使學生在這片天地中切實得到創新精神和創新能力的鍛鍊和培養，教師就必須在作文教學的各環節中努力做到：

（1）注重興趣培養，突出主體體驗，當學生有了自已心裏想説的話，有了對周圍事物的觀察，有了對現實生活的關注熱愛，才能提起習作的興趣。

（2）強化了學生的語言積累，豐富了語言內存，學會了遷移運用，提高了思維的廣闊性，學生才會“善於習作”。

（3）豐富習作內容和習作形式，拓寬表達空間，為學生創設一個寬鬆的習作環境，學生才會“輕鬆習作”。

（4）淡化習作技巧，重實踐、重過程、重交流。

（5）養成積累素材、修改文章、經常練筆的良好習慣，使學生“勤於習作”，樂寫、善寫，創造性地寫。

這次培訓是教育部送給我們一線教師的一席知識盛宴，我深刻地認識到自己需要不斷學習，不斷探索，不斷鑽研，要學習的路很長，雖然這次短期學習已經結束，但是終身學習還在繼續。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的語文教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，並勇於到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思，我相信通過自己的不斷努力會有所收穫，有所感悟的。

報道的心得體會篇4

炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?

不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來説是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來説是一生享用不盡的財富。

曾經看到整潔、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。空中蕩着大火球，驕陽似火，真熱啊!操場上走着一個個隊列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰勝了驕陽，戰勝了疲憊，我們自豪極了!在汗水中，我們脱去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長着!

“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊遊蕩!對了我們軍訓還有比賽，我們七年級的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次並不是那麼的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，説明我們大家是團結的。

我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。

報道的心得體會篇5

人的一生，有許許許多多的站，每到一個站就意味着一個新的征程。懷着自我完美的期望和從零開始的心態，我加入了長大博源公路養護科技有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中。開始了我的一個新的征程。

20_年已經過去，新的20_已經到來。在已經過去的20_中我迎來了，我人生中十分重要的時刻。我告別了學校，來到了工作單位。從一名學生成為了一名公司職員，有了不一樣的生活。雖然我剛剛來到長大博源公路養護科技有限公司，但我已切身感受到公司濃厚的學習氣氛，和進取進取的公司精神。長大博源公路養護科技有限公司是一家從事公路養護維修技術研究、道路新材料、新技術研發與推廣應用的創新型科技企業。公司具有豐富的工程經驗、獨特的創新思維、至誠的服務理念、精幹的合作團隊、高效的工作質量，先後為陝西、安徽、甘肅、雲南、河南、湖南、湖北等地的數十項高等級公路建設與養護維修工程供給了系統的技術解決方案。

作為一名公路專業的學生，我很榮幸能夠來到一家像長大博源公司這樣的公路科技公司。在那裏能夠給予我一個提升我自我超越自我的平台。在公司中我被分配到了工程技術部，做一名見習技術員學習公司的日常工作流程，和工程相關的工程知識。在近期主要從事的工作：

1.在工程技術部主管高工的指導和幫忙下，完成廠拌瀝青資料的掃描整理工作。熟悉廠拌瀝青的資料。

2.收集資料，撰寫《瀝青路面車轍病害原因與處置病害》的報告。

3.掃描整理熱拌瀝青混合料鋪面手冊，熟悉熱拌瀝青混合料鋪面的情景。

4.學習瀝青混合料設計。

經過這一段時間的工作學習，我有了一些可喜的收穫：

1.轉變與提升思想意識

剛剛走出學校的我，沒有任何的工作經驗，走上工作崗位初始也未參加過專業的培訓，很多專業知識對我來説雖然極具吸引力，但還是十分陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也明白自我的最大缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急於完成就導致了不少的錯誤。這在經過大家的幫忙和自我的學習，逐漸進入工作狀態後，不安與緊張慢慢得到了平復，自我也有了自信和做好工作的決心。

2.加強同事之間的溝通

努力提高團隊精神。在工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我盲作取勝的關鍵。在我們今後的實際工作中，無論自我從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水僅有在大海中才能生存。既然需要配合，那麼就必須溝通，僅有不一樣部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，提高更快。3.改造自我改造自我，總比禁止別人來得難。孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往可是是廢紙。適應企業生存環境，是我們學生走上工作崗位的第一步。而如何儘快的適應環境，就需要改造自我適應環境。我們當我們進入公司的第一天，我們就應當清楚的認識到自我已經詩司的一名員工，我們最起碼的一點就是要經過努力工作來改造自我，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。

4.是從細微工作入手

從學校到企業，環境變化十分大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實幹，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應當理解並堅持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。任何細小的工作你想把他做完美了都是不容易的。

在今後的工作中：我將以公司的經營理念為座標，將自我的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自我精力充沛、理解本事強的優勢努力學習業務知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。樂觀向上的對待生活，能應對和理解來自生活、工作等各方面的挑戰和考驗。做事認真負責，勇於拼搏，能迅速掌握種種新知識。在思想和行動上，嚴於律已，寬己待人，平時進取參與各種團體活動，與同事堅持關係融洽，要有很好的團體職責心和團隊精神。

未來一年的工作計劃：

在新的一年即將開始，作為一個剛從學校畢業，新近入職的新員工。我將優先完成三件事：

1.又好又快的完成領導交給的工作，在工作中學習提升自我的工作本事。將自我在學校所學的知識進行提升，儘快到達公司生產施工的要求，構成生產力。

2.在完成工作之餘，提升自我的專業知識和日常應用知識。專業知識方面主要以瀝青混合料的設計、施工為重點。同時瞭解我們的主要產品優路特的各項技術性能和工程應用。日常應用知識主要是計算機應用知識。現代企業無紙化辦公各種資料文件都經過計算機來修改管理，良好的計算機應用水平將使我們的工作更加有效率。使計算機真正成為我盲作的增強器。同時瞭解必須的銷售知識和商務知識，對提升自我的交流本事和自身形象有很大的幫忙。

3.融入團隊，我們的公司是一個完整的工作團隊。沒有團隊的協作不可能有良好的收益。要了解公司的辦事流程，和其他員工的工作資料。進取配合團隊完成工作。

最終，我要感激各位領導和同事們對我的關懷和幫忙，我必須會踏實進取，不斷充實完善自我，使工作水平有質的提高，為長大博源公路養護科技有限公司做出應有的貢獻。