學三個白皮書的心得體會6篇

只有認真分析好內心的感悟，才能寫出更有價值的心得體會，一般我們寫心得注重對工作的思考總結，下面是本站小編為您分享的學三個白皮書的心得體會6篇，感謝您的參閲。

學三個白皮書的心得體會篇1

不忘初心、牢記使命主題教育開展以來，通過學習三個白皮書，堅持六個擺進去，將主題教育同本職工作緊密結合起來，通過廣泛學習教育、深入調查研究、認真檢視反思、着力整改落實。一、學習體會《新疆的若干歷史問題》闡述了新疆自古以來就是我中國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統和獨特優勢，古有班超守衞絲綢之路，充分説明了新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同理想，新疆各民族文化是中華文化不可分割的一部分。《新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》由新疆是中國領土不可分割的一部分、恐怖主義、極端主義的由來、暴力恐怖和宗教極端行為嚴重踐踏人權、依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、堅持把預防性反恐放在第一位、探索出反恐、去極端化的有益經驗、積極參與反恐國際交流與合作共計七個內容構成，具體介紹恐怖主義、極端主義的現實危害，引領各族幹部羣眾進一步認清恐怖主義和極端主義《新疆的職業技能教育培訓工作》闡述新疆開展職業技能教育培訓工作，目的在於從源頭上消滅恐怖主義、宗教極端主義，完全是尊重和保障人權之舉。國際上一些別有用心的人，出於意識形態的偏見和不可告人的目的，以各種方式對新疆教培中心進行污名化，企圖否定新疆為反恐、去極端化付出的巨大努力。對此，《新疆的職業技能教育培訓工作》白皮書用大量事實進行了強有力的回擊。二、檢視方面在政治站位方面，有時自覺學習中國特色社會主義理論，沒有充分認識和深入理解其重大意義，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高，眼界不寬，心胸不開闊。對堅定信仰信念的內涵理解不深刻,沒有系統學、全面掌握什麼是馬克思主義，對習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義理解不深透，在自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，下功夫不夠。對信仰信念缺失的危害認識不足。沒有旗幟鮮明地維護馬克思主義理論，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就，自覺抵制不良思潮。政治意識不強。特別是政治紀律觀念有所鬆懈，執行黨章和黨內法規不嚴格。有時説的一些話不符合黨員身份。在核心意識和看齊意識方面不重視。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導幹部的事兒，對此認識不深不透。在理論學習方面，學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在着輕視和忽視理論學習的思想，學習態度不積極，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置。有時也認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠佔了軟任務時間，使理論學習落實不到位。在宗旨意識方面，適應新時代發展要求的本領能力仍需增強。與建設高素質專業化幹部隊伍要求相比，在強化能力培訓和實踐鍛鍊，提高專業思維和專業素養，幹部擔當作為的底氣和勇氣上還有不小差距。學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、羣眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領仍然存有短板。幹一行愛一行、鑽一行精一行、管一行像一行的專業作風、專業精神仍然存有差距。圍繞貫徹落實新發展理念、推動高質量發展和建設現代化經濟體系、推進供給側結構性改革、打好三大攻堅戰等一系列重大戰略部署上還存有知識弱項、能力短板、經驗盲區。在能力水平方面，工作漂浮，心浮氣躁，遇到問題辦法點子不多，方法措施不力。有時計較個人得失，私心雜念重，不安現職，有時有牢騷怨天尤人。在一些工作上也口號多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少。有時工作作風霸道，與同事之間通氣少、協調不夠，使原本簡單的事情複雜化，有時無大局意識，怕吃苦，怕幹不好，工作計劃性不夠強，思考不深、分析研究不夠，工作思路不清晰，方法簡單。工作分不清輕重緩急，不懂得如何有效管理時間。上班、開會存在遲到現象，會場上交頭接耳，缺乏規矩意識，缺乏規範的程序意識，該請示的不請示，該彙報的沒彙報。在求是作風方面，面對意識形態領域鬥爭不主動發聲，在政治信仰、政治方向、政治紀律、政治立場方面存有一些問題;面對反腐敗鬥爭，不願意碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業、損害羣眾利益於不顧，把個人的利害得失看得高於一切，自私自利，損人利己。有時也信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學和所謂的潛規則，不顧真情，只看領導怎麼説，只聽他人怎麼講，或看書面材料怎麼寫，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪領導得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業、損害羣眾利益於不顧，把個人的利害得失看得高於一切，有時很自私。不講批評，只講和氣。有時習慣於當老好人、講一團和氣，對問題不願説不願講。在方式方法方面，沒有深入調查研究，對幹部農民的思想狀況瞭解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果，往往出現上頭熱，中間温，下層在應付的局面。不能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，改進提升自己，沒有用黨章黨規大標尺比對比對，量一量自己究竟還存在哪些方面的問題，心中無數，自認為優秀或良好。在迴應人民羣眾新期待上存有差距。面對新時代新使命、新任務和新需求，沒有跟進中國經濟社會的飛速發展，同步分析人民羣眾對美好生活的期盼和期待的微妙變化，依然躺在別人的成績簿上睡大覺，把人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標忘記在腦後了，不去創新創業，拚博奮鬥，奔跑追夢。在工作成效方面，對農民關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是幹部過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在幹部農民的心裏，長期得不到化解。沒有設身處地幫助幹部農民解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分幹部農民精神狀態不佳、工作幹勁不足。在貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署上存有差距。自身理論修養和決策水平提升跟不上新發展理念的新要求，自己審視和認知世界的能力沒有得到同步提高。在認真踐行落實黨章黨規上存有差距。三、剖析根源理想信念有所弱化。儘管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央自治區精神多、聯繫個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這麼多年就是這麼走過來的，經驗比較豐富，導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠，造成對工作的高標準追求領悟不夠、堅守不夠。黨性錘鍊不夠。在日常工作中，認為推動經濟社會發展，促進民生改善，確保社會穩定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛鍊，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放鬆對主觀世界的持續改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，幹事創業的內生動力停滯不前。宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在辦公室搞協調、搞服務、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與羣眾產生了距離。同時，一定程度上存在求穩怕亂的心態，往往擔心越界冒進，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發展的需要和人民羣眾的要求。擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關係不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現象、沒有舉一反三進行問題的查找。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。四、整改措施堅持理想信念、確保思想認識提升到位。黨的十九大以來，習近平總書記站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，旗幟鮮明講政治，堅持不懈推進黨的政治建設，黨員幹部必須要提高政治思想認識。對於廣大黨員幹部來講，政治問題關乎理想信念，黨性原則、宗旨信仰、不可不明，也不可不慎。不管是落實講政治要求，還是推進黨的政治建設，最終要看黨員幹部是否具備一雙政治慧眼，只有具備較高的政治覺悟，較強的政治能力，才能牢固樹立政治理想。正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，嚴格遵守政治紀律，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為共產黨人的政治本色。具備一雙政治慧眼、政治能力是每一位黨員幹部尤其是領導幹部的必備素質，不僅體現在大是大非、大風大浪的關鍵時刻，還體現在日常工作、學習、生活方方面面。領導幹部只有自覺把講政治擺在第一位，強化四個意識、堅定四個自信堅決做到兩個維護，全面提高把握方向、把握大勢力、把握全局的能力，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能力，才能練就一雙政治慧眼，才能把黨的政治建設落到實處。堅持理論學習、確保綜合素質提升到位。新時期提高黨性修養，加強政治理論學習具有十分的必要性，學習持續時間要長、力度要大、涉及面要廣。對此，我們要在日常工作、生活中應當樹立主動意識，善於學習，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習的重中之重。要系統地學習黨的十九大、習近平總書記系列講話，堅持讀原著、學原文、悟原理，並着力在正確把握黨的最新理論成果的深刻內涵和精神實質上下功夫，在深刻理解黨的最新理論成果的新思想、新觀點、新論斷上下功夫。新時期的黨員幹部只有不斷提升政治理論素質和運用所學知識解決實際問題的能力，才能增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提高知識化、專業化水平，不斷提高履職盡責的素質能力。作為一名共產黨員堅持融入日常，學好黨章黨規、引導黨員幹部做合格的共產黨員，以不忘初心牢記使命主題教育為主，推廣黨員幹部深入學習理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質、實踐要求，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。堅持廉潔自律、確保黨性修養提升到位。作為黨員領導幹部，要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣，要嚴於律己，身體力行，率先垂範，起好模範帶頭作用。通過自己的模範行動，做到一級抓一級、一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把羣眾的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮鬥的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作、清清白白做官、乾乾淨淨做人，再任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，睡得了神。能夠認真執行黨內監督各項制度，以《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求，抗的住誘惑，經得起考驗，時刻記住法律與紀律的高壓線，把握公與私的警戒線，發揚艱苦奮鬥作風和吃苦的精神，發揮模範帶頭作用。

學三個白皮書的心得體會篇2

根據市黨委的工作安排，我們集中學習了《新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》、《新疆若干歷史問題》、《新疆的職業技能教育培訓工作》三本白皮書，這是落實黨中央治疆方略的重要讀本，通過對三本白皮書全面系統的學習，我更加深刻的認識到新疆是祖國領土不可分割的一部分，從公元60年西漢設立西域都護府，新疆成為中國版圖一部分，三股勢力為了達到分裂、肢解中國的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非，鼓譟新疆獨立，企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來。新疆從來不是東突厥斯坦，境內外分裂勢力將這個地理名詞政治化，將其內涵擴大化，都是為了分裂目的。新疆自古以來就是多民族聚居地區。每個歷史時期都有包括漢族在內的不同民族的大量人口進出新疆地區，帶來了不同的生產技術、文化觀念、風俗習慣，在交流融合中促進經濟社會發展，各民族都為開發、建設、保衞新疆作出了重要貢獻，都是新疆的主人。伊斯蘭教也不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教。維吾爾族先民最初信仰原始宗教和薩滿教，也相繼信仰過佛教、摩尼教、景教等，全面貫徹國家宗教信仰自由的憲法原則，無論什麼人、哪個民族、信仰什麼宗教，只要違法，就必須依法處理。通過對三個白皮書學習，我也更加深刻的認識到暴力恐怖和宗教極端行為嚴重踐踏人權，給新疆社會穩定帶來極大危害，給各族人民造成極大傷痛。近些年三股勢力在新疆製造了數千起暴力恐怖案(事)件，造成大量無辜羣眾被害，數百名公安民警殉職，財產損失無法估算。開展教育培訓工作非常有必要，自治區開展反恐怖主義、去極端化鬥爭，一手抓打擊、一手抓預防，既依法嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理。通過依法設立職業技能教育培訓中心，開展職業技能教育培訓工作，着力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發頻發勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權、健康權、發展權等基本權利，取得了反恐、去極端化鬥爭重要階段性勝利，教育培訓工作取得顯著成效，探索出去極端化的有益經驗。我通過對白皮書的學習並結合自身工作實際，對標對錶，查找差距和不足，切實抓好整改落實，確保主題教育取得實實在在的成效。我將進一步認真學習領會紀要的主要內容和精神實質，牢固樹立社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領思想、指導行動，更加主動自覺的把握並實踐促進各民族交往交流交融的重要要求，在面對意識形態領域和歷史領域現實問題上保持正確、清醒的認識，在組織的帶領下，認真做好意識形態領域各項工作，始終確保立場不變、方向不偏、力度不減。同時，立足本職崗位更加堅定的樹立社會穩定和實現長治久安的總目標意識，深刻學習領會並深入貫徹落實堅持謀長遠之策、行固本之舉、建久安之勢、成長治之業的基本遵循，堅持凝聚共識、爭取人心的出發點和落腳點不偏移，堅持打贏意識形態領域反分裂鬥爭的鮮明態度不含糊。努力向身邊人、向全社會宣講新疆歷史、文化、民族、宗教等方面的正確認識，從自身做起，打牢依法治疆、團結穩疆、長期建疆的思想基礎和政治基礎。一要爭做政治堅定的表率。****就是要毫不動搖堅持黨的領導，進一步樹牢四個意識、堅定四個自信，緊緊圍繞堅持和加強黨的全面領導，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，在領學、督學、導學上下功夫，在真懂、真信、真用上做示範，推動學習貫徹往深裏走、往實裏走。我要進一步要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神，認真學習自治區黨委、市委、區委的各項安排部署，多讀原著，原汁原味學習政治理論，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，牢固樹立總目標意識。堅持每天自學一小時，兩週寫一份心得體會，提高政治理論水平。進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。二要爭做為民務實的表率。我要始終把務實作為成事之道，堅持大力發揚重實幹、敢擔當的作風，做老實人、説老實話、幹老實事，把本領用在能幹事上、把功夫下在幹成事上。多謀發展之策、多解民生之苦，勇挑最重的擔子、敢啃最硬的骨頭，拼搏實幹、奮發作為、善謀善為，不斷推動學校建設及管理等各項工作落到實處。始終把為民作為執政之本，多深入基層、深入師生、深入一線，帶着問題，開展調研，掌握民情，緊緊圍繞羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，盡心盡力解決羣眾反映的實際困難和問題，真正做到暖民心、惠民生。作為黨支部書記，我將時刻把全面執行黨的教育方針和全面提高學生素質作為自己的職責，把提高教育教學質量作為核心工作，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。注重德育教育實效，特別是意識形態領域的教育，繼續堅持帶領校級領導做好每週二的書記、校長之聲廣播，將愛黨愛國愛家鄉教育深植學生心田。三要爭做廉潔自律的表率。堅持把紀律和規矩挺在前面，管好自己，帶好隊伍，帶頭學習和執行中央八項規定和實施細則，做到知敬畏、存戒懼、守底線。認真履行黨風廉政建設各項責任，嚴格執行廉潔自律有關規定，持之以恆糾四風、轉作風，堅定不移反腐敗、肅綱紀，帶頭嚴於律己，帶頭艱苦奮鬥，自覺對照黨章黨規黨紀，不斷淨化自己的思想、校正自己的行為，堅持道德高線，嚴守紀律底線，做真正忠誠、乾淨、擔當的黨員幹部。模範遵守黨的各項規章制度，特別是中央的八項規定，牢固豎立公僕意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮鬥的作風，努力做到嚴於律己，清政廉潔、克己奉公。用好自己手中的權，管好自己和自己身邊的人，自覺接受紀檢監察部門和幹部羣眾的監督，注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員幹部的良好形象。四要爭做履職擔當的表率。始終堅持解放思想、與時俱進，牢固樹立新發展理念，努力實現高質量發展。始終堅持正確政績觀，堅持以創新的思路推動發展，以創新的辦法化解難題，把握新形勢，應對新問題，搶抓新機遇，落實新要求，切實增強服務發展、服務大局本領。始終把發展的重任放在心上、抓在手上，做到矛盾面前不躲避，困難面前不繞行。真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在羣眾立場謀劃工作，用羣眾的觀點推動工作，真心誠意為羣眾辦好事、辦實事、解難事。歷史的車輪滾滾向前，抹不去新疆與祖國一脈相承的史實，割不斷新疆各民族文化與中華文化的血脈聯繫。當前，在***新時代中國特色社會主義思想的指引下，新疆經濟持續健康發展，社會和諧穩定，民生不斷改善，文化空前繁榮，宗教和睦和諧，各族人民要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，新疆處於歷史上最好的繁榮發展時期。我們要倍加珍惜來之不易的良好局面，始終緊密地團結在以***同志為核心的黨中央周圍，在自治區黨委、人民政府的堅強領導下，深入貫徹落實新時代黨的治疆方略，勇擔使命、攻堅克難，全力維護新疆社會大局穩定，推進新疆高質量發展，持續保障和改善民生，促進民族團結和宗教和諧，不斷開創新疆社會穩定和長治久安新局面，全力打造團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆，為實現兩個百年奮鬥目標譜寫新疆篇章。

學三個白皮書的心得體會篇3

近期，在深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動中，我又認真學習了《新疆的若干歷史問題》、《新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》和《新疆的職業技能教育培訓工作》三本白皮書，使我再次深刻認識新疆發展歷史，認識到新疆反恐、去極端化面臨的複雜嚴峻形勢，

歷史問題是重大政治原則問題，對歷史問題的不同看法和不同解讀，直接影響到各族幹部羣眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。長期以來，民族分裂勢力大肆歪曲、編造、篡改新疆歷史，誇大文化差異，煽動民族隔閡和仇恨，企圖搞亂新疆的意識形態，搞亂人們的思想觀念，實質上是與我爭奪陣地、爭奪羣眾、爭奪人心。必須正確認識新疆歷史、還原歷史真相、澄清錯誤認知、樹立正確觀念、提高辨別能力，這是弘揚愛國主義精神、增強中華民族凝聚力、鑄牢中華民族共同體意識的根本，是團結羣眾、凝聚人心的根本，也是剷除錯誤思潮影響、增強各族幹部羣眾精神力量的根本。

新疆的今天是從新疆的昨天發展而來的，新疆現實中存在的歷史、民族、文化、宗教等領域的問題，大都有着深刻的歷史根源。100多年來，民族分裂勢力極力否定我國曆代中央政權對新疆地區的管轄，否定新疆各族人民團結凝聚的關係，否定新疆各民族文化與中華文化的血脈聯繫，否定新疆歷來是多種宗教並存的基本史實，大肆宣揚我們的民族是突厥，我們的祖國是東突厥斯坦，我們的宗教是伊斯蘭。他們以唯心主義的國家觀、歷史觀為基礎，以建立東突厥斯坦伊斯蘭共和國為目的，編織了一套錯誤的、反動的思想體系，在新疆一些地方滲透蔓延的時間長、範圍廣、程度深、危害大。受這些錯誤思想影響，一些人對新疆的歷史、民族、文化、宗教等問題產生錯誤認知;一些人在精神信仰、思想觀念、社會生活等方面，對什麼是正確的、什麼是錯誤的，並不是很清楚;一些人甚至做起了妄圖把新疆分裂出去的獨立夢。直到今天，民族分裂思想依然存在，泛突厥主義民族觀影響深遠，對泛伊斯蘭主義的認同較為突出，宗教極端思想流毒遠未肅清，這些都嚴重虛化、消解了人們的國家認同感。新疆反分裂鬥爭的實踐證明，不剷除民族分裂思想的流毒，維護社會穩定和實現長治久安就無從談起。

正確認識新疆歷史問題，把被民族分裂分子歪曲的歷史糾正過來，這是維護新疆社會穩定和長治久安的治本之策。必須正視歷史、澄清是非，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明批駁錯誤觀點，把什麼是正確的、正確在哪裏，什麼是錯的、錯又在哪裏説清楚講明白。只要把新疆歷史問題認識清楚了，各族幹部羣眾對民族分裂分子的歪理邪説就有了辨別和抵抗能力，一些具體思想實際問題解決起來就能夠事半功倍。要引導各族人民羣眾確立社會主義核心價值觀，增強各民族自尊心、自信心、自豪感、歸屬感、使命感，增強做中國人的骨氣和底氣，使每個民族、每個公民都為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量，共享祖國繁榮發展的成果。

正確認識新疆歷史問題，就是要深刻認識黨中央對新疆民族歷史文化宗教等有關問題的基本認識、基本觀點和基本結論，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強新疆各族幹部羣眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。必須認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終做到在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

我國是一個統一的多民族國家，多民族大一統是我國曆史發展的主脈，新疆地區歷來是各民族共同開發建設和擁有的地方，是中華民族共同家園的組成部分;新疆各民族文化和中原文化血脈相連、息息相通、歷史交融，中華文化始終是新疆各民族的情感依託、心靈歸宿和精神家園;新疆各民族文化始終紮根中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分，增強中華文化認同是新疆各民族文化繁榮發展之魂。

正確認識新疆歷史問題，要對新疆各族人民進行生動活潑的政治教育、價值觀教育，使中華民族的優良歷史傳統轉化為新疆各族幹部羣眾家喻户曉的故事和道理。新疆自古以來就是我國領土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益。要高舉民族大團結旗幟，教育各族人民牢記團結穩定是福、分裂動亂是禍，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，為實現中華民族偉大復興的中國夢共同奮鬥。

學三個白皮書的心得體會篇4

按照上級黨委的安排部署，鎮黨政班子領導到連日來積極參加主題教育活動。期間，重點學習《新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》、《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業技能教育培訓工作》三本白皮書，對於進一步貫徹落實習總書記治疆方略提供了強有力的歷史、法律和理論依據。在此，我就本人學習三本白皮書的體會交流發言如下。

一、學出深意。

人民幸福生活是最大的人權。《新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》白皮書，以詳實數據和大量事實，系統介紹了新疆反恐怖主義和去極端化鬥爭取得的重要階段性成果，彰顯了中國依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、最大限度地保障各族人民羣眾基本權利的堅定決心和信心。一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的，我們正在做的，我們將要做的，都是為了保障新疆人民的正常社會生活，讓新疆人民依法享有廣泛權利和自由，努力建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的中國特色社會主義新疆。釐清史實，正本清源。《新疆的若干歷史問題》白皮書指出，歷史問題是重大原則問題。歷史是一個民族、一個國家形成、發展的真實記錄，是一個民族和國家安身立命的基礎，歷史

不容篡改，事實不容否定，白皮書正是對新疆歷史的正確闡述，具有重要的現實意義。標本兼治、成效顯著。

?新疆的職業技能教育培訓工作》白皮書發表後，引發各界積極反響。新疆堅持標本兼治，通過依法設立職業技能教育培訓中心、開展職業技能教育培訓工作，着力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發頻發勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權、健康權、發展權等基本權利，取得顯著成效。白皮書的發表對探索反恐、去極端化的新疆經驗發揮積極作用，併為世界的反恐、去極端化工作作出貢獻。

三個《白皮書》既是堅強有力的思想武器，又是答疑解惑的工具書，更是開展好工作的指導手冊。

通過學習交流和專題研討，村廣大黨員幹部羣眾深刻認識到：歷史不容篡改，事實不容否定。新疆是中國神聖領土不可分割的一部分，新疆從來都不是什麼東突厥斯坦；維吾爾族是經過長期遷徙融合形成的，是中華民族的組成部分；新疆是多文化多宗教並存的地區，新疆各民族文化是在中華文化懷抱中孕育發展的；伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教，與中華文化相融合的伊斯蘭教紮根中華沃土並健康發展

二、悟出要義。

打鐵先得自身硬。我們嚴格按照既定的主題教育學習計劃，開展集中交流研討，深入學習領會三個《白皮書》的精神實質。大家結合思想和工作實際，堅持問題導向，談得真切、悟得透徹、講得深刻，進一步統一了思想、深化了認識，澄清了是非、樹立了導向，明確了方向、堅定了信心。學習白皮書不僅是理論上的一次提升，更是心靈上的一次啟迪和洗禮。讓我更加深刻認識到新疆是祖國不可分割的一部分，今天的幸福生活來之不易，我們應該更加維護民族團結，為建設美麗家園而努力做好宣傳教育引導工作。我們要牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，把學習三個《白皮書》與主題教育結合起來，凝聚共識、持續廣泛、深入開展新疆若干歷史問題學習教育，增強廣大黨員幹部政治敏鋭性和政治鑑別力，凝聚起實現社會穩定和長治久安的強大合力。

三、踐出成效。

認真貫徹落實羣眾工作兩個全覆蓋，白天入户走訪面對面、心貼心徵集穩定發展建議和羣眾困難訴求，夜晚則利用四同四送活動盤腿坐在農民家的板牀上，與村民一起學習討論三個《白皮書》。鄉村幹部潛下心、俯下身，入農户、坐炕頭，進棉田、曬地頭，把三個《白皮書》的精髓用樸實、生動、接地氣的包穀饢語言傳播到老百姓的心

裏，點亮百姓心裏的明燈，唱響關愛團結和諧進行曲。深入開展三個《白皮書》大宣教工作，一方面大力宣傳黨的民族宗教政策，另一方面理直氣壯地批駁宗教極端思想，不斷增強了各族人民抵禦宗教極端思想侵蝕的免疫力，牢固樹立了各族羣眾愛黨、愛祖國、愛家鄉的思想觀念。

我還要更進一步學深悟透白皮書精神，切實履行好宣講員的神聖職責，讓歷史説話，激濁揚清、澄清謬誤，正本清源、扶正祛邪，教育引導各族羣眾牢固樹立三個離不開思想和中華民族共同體意識，增強五個認同，凝聚起實現社會穩定和長治久安的強大合力。

學三個白皮書的心得體會篇5

最近，通過學習白皮書，特別是習近平總書記系列的重要講話精神和黨中央治理國理政新理念新思想新戰略，我對習近平總書記黨中央依法治理新疆，團結穩定新疆，長期建設新疆的治理戰略有了更深的理解，思想上進一步提高，認識更清楚，今後工作

白皮書採用馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅持中華民族共同體意識和視野，從祖國曆史發展的全局定義和研究新疆地區的歷史發展，着眼於中華民族和新疆各民族、中華文化和新疆各民族文化的聯繫，認真回答新疆的一些歷史問題，明確新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大統一結構是我國秦漢以來基本形成的歷史傳統和獨特優勢

新疆各民族是連接中華民族血脈的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢想是各民族的共同利益

新疆各民族文化紮根於中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分

新疆是多種宗教並存地區，促進宗教關係和諧是新疆穩定繁榮的歷史經驗等。這些基本觀點為解決新疆意識形態領域特別是歷史領域的現實問題提供了重要的遵循，為統一新疆各族幹部羣眾對一些歷史問題的認識提供了重要的共識，為掌握新疆意識形態工作的主導權、主導權、發言權提供了重要的構想。為我們嚴格遵守意識形態陣地，抵抗和反擊外部意識形態攻擊提供了強有力的支持。在當前複雜嚴峻的對敵鬥爭形勢下，白皮書無疑是一種強大的思想武器。白皮書使許多人瞭解新疆，認識新疆，支持新疆。新疆開展教育培訓工作，最大限度地拯救有恐怖主義、極端主義違法或犯罪行為的人員，最大限度地消除了繁殖恐怖主義、宗教極端主義的土壤和條件，最大限度地保障了公民的基本權利免受恐怖主義、宗教極端主義的侵害，取得了良好的效果。新疆開展教育培訓工作，有效消除了恐怖主義、宗教極端主義繁殖蔓延的土壤和條件，切實保障了新疆各族人民的生命權、健康權和發展權，不僅使新疆實現了社會穩定，還有力量維護了區域安全和穩定。這種做法完全符合國際社會反恐、極端化的基本精神和基本原則，完全符合世界各國人民的根本利益和要求。

新疆開展教育培訓的目的是從源頭上消滅恐怖主義、宗教極端主義，完全是尊重和保障人權的行為。國際上有些別有用心的人，出於意識形態的偏見和不能告訴人的目的，用各種方法污名新疆教育培訓中心，否認新疆為反恐、極端化付出的巨大努力，新疆各族人民決不能答應。國際上，一些國家、組織或個人在反恐和極端問題上制定雙重標準，是對恐怖主義、極端主義的肩膀、縱容，嚴重違反了國際道義和人類的良知，對所有善良和正義的人們都沒有牙齒。面對恐怖主義、極端主義對人類的重災難，面對反恐、極端化這一全球難題，新疆各級政府以高度負責的態度，積極借鑑國際經驗和做法，開展教訓等工作，取得了反恐、極端化鬥爭的重要階段性勝利，新疆的做法應該得到國際社會的理解和尊重。

白皮書對新疆意識形態領域形態領域深層次的矛盾和問題，進一步明確了新疆一些歷史問題的一系列基本觀點，為做好新疆意識形態領域工作提供了重要依據。我相信在以習近平總書記為核心的黨中央領導下，新疆的明天一定會更加美麗明亮。我將進一步認真學習理解白皮書的主要內容和精神本質，牢牢樹立社會主義的核心價值觀，以社會主義的核心價值觀引領思想、指導行動，更積極自覺地把握和實踐促進各民族交流融合的重要要要求，在意識形態領域和歷史領域的現實問題上保持正確清晰的認識，在組織領域認真做好意識形態領域的各項工作，始終確保立場不變、方向不偏、力量不減。同時，立足於自己的崗位，確立社會穩定，實現長治長安的總目標意識，深入理解，深入實行長期策略，實行固本行動，建立長安勢頭，堅持成長治療行業的基本遵循，凝聚共識，贏得人心的起點和立足點，贏得意識形態努力向周圍的人、全社會宣傳新疆歷史、文化、民族、宗教等正確認識，從自己開始，堅定依法治疆、團結穩定疆、長期建疆的思想基礎和政治基礎。

學三個白皮書的心得體會篇6

?新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》《新疆若干歷史問題》《新疆的職業技能教育培訓工作》三本白皮書是落實黨中央治疆方略的重要讀本，通過對三本白皮書全面系統的學習，更加正確地瞭解到了新疆四史，精準地把握了民族宗教政策，進一步認清了恐怖主義和極端思想的危害，掌握了更加行之有效地去極端化工作方法，也紮實推進了不忘初心、牢記使命主題教育活動。

一、學習體會

通過三個白皮書學習，我更加深刻的認識到：新疆是祖國領土不可分割的一部分，從公元60年西漢設立西域都護府，新疆成為中國版圖一部分，三股勢力為了達到分裂、肢解中國的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非，鼓譟新疆獨立，企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來。新疆從來不是東突厥斯坦，境內外分裂勢力將這個地理名詞政治化，將其內涵擴大化，都是為了分裂目的。新疆自古以來就是多民族聚居地區。每個歷史時期都有包括漢族在內的不同民族的大量人口進出新疆地區，帶來了不同的生產技術、文化觀念、風俗習慣，在交流融合中促進經濟社會發展，各民族都為開發、建設、保衞新疆作出了重要貢獻，都是新疆的主人。伊斯蘭教也不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教。維吾爾族先民最初信仰原始宗教和薩滿教，也相繼信仰過佛教、摩尼教、景教等，全面貫徹國家宗教信仰自由的憲法原則，無論什麼人、哪個民族、信仰什麼宗教，只要違法，就必須依法處理。

通過三個白皮書學習，我更加深刻的認識到：暴力恐怖和宗教極端行為嚴重踐踏人權，給新疆社會穩定帶來極大危害，給各族人民造成極大傷痛。近些年三股勢力在新疆製造了數千起暴力恐怖案(事)件，造成大量無辜羣眾被害，數百名公安民警殉職，財產損失無法估算。開展教育培訓工作非有必要，自治區開展反恐怖主義、去極端化鬥爭，一手抓打擊、一手抓預防，既依法嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理。通過依法設立職業技能教育培訓中心，開展職業技能教育培訓工作，着力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發頻發勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權、健康權、發展權等基本權利，取得了反恐、去極端化鬥爭重要階段性勝利，教育培訓工作取得顯著成效，探索出去極端化的有益經驗。

二、存在不足

1、對新疆三股勢力危害的長期性複雜性艱鉅性認識不深不透，對與三股勢力鬥爭長期性複雜性尖鋭性也認識不深，對職業技能教育和去極端化的作用認識不全面，面對喀什穩定向好的局面，認為喀什不會出事，存在一定盲目樂觀、麻痺大意的思想;2、對新疆歷史、民族發展史、宗教演變史和黨的民族宗教政策學習理解不深不透，沒有做到學用結合，在入户和民族團結一家親活動中，宣傳方式單一，對三個白皮書宣傳不夠;3、對中央治疆方略認識不全面，執行1+3+3+改革開放重點工作有偏差，對反恐維穩工作存在重部署輕督查現象，在面對維穩措施和四史認識中的雜音時有得過且過的老好人思想。

三、努力方向

習近平總書記在新疆考察時強調：新疆社會穩定和長治久安關係到全國改革發展穩定大局，關係祖國統一、民族團結、國家安全，關係中華民族偉大復興。反對民族分裂，維護祖國統一，是國家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。我將堅決貫徹學習好上級黨委、政府的各項安排部署，帶頭落實好工業園區各項維穩措施，不做兩面人老好人，做好宣傳員調解員，講好新疆四史，堅決守護好我們共同的家園。