主題活動的心得最新8篇

理清了個人的思緒之後，就能將心得寫得更有意義，寫心得體會可以幫助我們更好地總結和分享自己的經驗，下面是本站小編為您分享的主題活動的心得最新8篇，感謝您的參閲。

主題活動的心得篇1

有一句話是這樣説的：“滴水之恩，當以湧泉相報”，這句話，説得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。

開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。後來，他介紹了俞老師，他説：“俞老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。”接着，他説了一句有請俞老師上台，俞老師一上台就説：同學們，感恩，要每個人都會的接着過來一會兒，他又講了自己的經歷，他三歲的時候母親去世了，他説母親是因為勞累過度而去世的。

他説，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他説了一句話讓我永遠記在心裏，他説：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。

他鼓勵學生上台去，用的聲音向父母説一句心理最想説的話，六(1)班有個學生上台去，淚流滿面大聲對着説話筒説：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!

確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。

主題活動的心得篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”又一個清明節到了。。

為了挽救素不相識的孩子的生命，一羣“90”後的大學生不顧滔滔江水，手挽手結成人梯救人。最終，落水者終於得救了，但是其中三個大學生，卻失去了寶貴的生命，永遠離開了我們。

這個“90後”大學生英雄羣體捨己救人的事蹟感動了無數人。事後，被授予了“見義勇為優秀大學生”、“見義勇為先進青年集體”稱號，可是，逝去的生命卻再也回不來了。他們隨不像革命先烈一樣壯烈犧牲。但是，他們的壯舉綻放人性光輝，見義勇為英雄可敬!三個風華正茂的19歲生命就這麼走了，他們只是一個大學生，他們今後的路就這麼沒了。他們走了，走的悄無聲息卻又驚天動地。他們走了，走的大義凜然卻令人痛惜。

或許，當天那些漫天要價的打撈者，在清明節，你們的內心正在深深的懺悔，可是現在，一切都晚了。我們能做的，只是在他們的目前，輕輕的放上一束花。

這幾年來，太多太多的英烈為了他人而無私的貢獻出了自己的生命。又是一年清明節，卻又多了一份淡淡的哀愁，不強烈，卻一直積在心頭，揮之不去。

我沒有掃墓的習慣，卻時常喜歡坐在牀邊聽風，聽雨;或許這樣，比較符合清明節憂傷的氣氛吧;腦海中開始浮現出一個又一個革命先烈的故事。正是因為那些英勇的烈士們，他們用鮮血，用生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，換來了我們祖國的發達。正是因為他們，我們才可以在舒適安靜，沒有戰亂的環境中快樂安全地學習;或許我們無法體會戰火紛飛的時代的艱辛與苦難，但至少我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是努力學習科學文化知識，繼承和發揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰。是他們用自己的生命教會了我們這些，就讓我們在每年的清明節，共同寄託我們對革命先烈的哀思吧!

今年的清明節，一改往日的“雨紛紛”，或許是因為這樣的好天氣吧，路上行人也不再是“欲斷魂”，我們懷着那一份哀思，寄給“遠方”的先烈。

又是一年清明……

主題活動的心得篇3

學校裏，老師老是告訴我們，要注意交通安全，要注意交通安全。放假時，老是有再一次叮囑我們一定要注意交通安全。我卻想：我們是學生，又不是司機，只要司機們遵守交通規則，還會有什麼交通事故呢?有什麼必要注意交通安全。

寒假裏，我們一家人去桐鄉的叔叔家玩。吃過晚飯，天色也漸漸暗了下來。媽媽提議，平常工作忙，難得出來玩一次。去看看桐鄉的夜景吧!我拉着怕冷的爸爸往街上走去。快過年了，儘管天氣很冷，可街上還是人來人往的，好不熱鬧。

來到了一個十字路口，對面的綠燈一閃一閃的。馬上就是黃燈了。我們不由自主的停下了腳步。這時，我看見一位騎自車的阿姨卻徑直往前衝去。我想：這麼着急幹什麼呀?闖黃燈也很危險啊。就在這時，只聽見“砰”的一聲巨響。只見那搶黃燈的阿姨被一輛急馳而過的轎車撞飛了起來，甩得好遠好遠我被着忽然的情景嚇住了，一時不知所措。爸爸媽媽往那阿姨着地的地方跑了過去，我急忙也跟了上去。只見那阿姨在地上痛苦的呻吟，這時候路人都圍上來，撞人的司機也擠進來，有人連忙撥打了112和120。大家七嘴八舌，都為受傷的阿姨擔心。不一會兒，警車和呼嘯而來，120急救車也趕來了。受傷的阿姨被醫生抬上了救護車。

望着遠去的救護車，我一陣茫然。假如騎自行車的阿姨可以等到綠燈。假如轎車司機通過十字路口做到了減速慢行，就沒有今天這事了。我耳邊似乎又響起了老師的話：“注意交通安全。”是啊，我們是學生，更應該從小養成遵守交通規則的習慣。因為我們每個人不管是走路、騎車、開車都是交通的參與者。交通事故離我們生活並不遙遠，在我們身邊。我們現實生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規則，才能真正的維護交通安全。

主題活動的心得篇4

在這個明媚的春天裏，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權日，也是深受大眾喜愛的節日。關於世界讀書日的由來，與西班牙地區的一個傳説有關。

傳説加泰羅尼亞地區有一位美麗的`公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山後，發現了被困的公主。經過一番戰鬥，喬治戰勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從此，書便成為了膽識和力量的象徵。公主被解救的這天，被後來的人們稱為聖喬治節。加泰羅尼亞地區的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。後來，聯合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日。

書是我們人類進步的階梯。現在有許多同學讀書只會囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所説讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺得我們應該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所説書讀百遍，其義自現一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學到許許多多的知識見識和感悟，杜甫曾説過讀書破萬卷，下筆如有神。我想問你，今天你讀書了嗎？

讀書不僅可以學到知識，還可以豐富自我，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋裏遨遊，讓書豐富我們的生活。

主題活動的心得篇5

艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體後引發的一種嚴重傳染病，當hiv侵入人體與t淋巴細胞結合，破壞t淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，並逐漸使人體的免疫系統癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或發生惡性腫瘤而死亡。

艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治癒的藥物和有效的疫苗加以預防。

1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據聯合國艾滋病規劃署統計，20__年底，全球估計有3000萬--3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發現首個艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。

20__年據衞生部估計，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達84萬人，其中50多萬人不知道自己已經感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險因素廣泛存在，擴大流行的潛在危險性很大。

難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因為艾滋病病毒的傳播途徑明確，與病毒傳染的有關活動易於控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。

艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負擔，而且還直接影響國家經濟的發展，社會的穩定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅着每一個人，每一個家庭，而且威脅着整個國家，影響社會的發展和穩定，可見預防艾滋病是全社會的責任。

艾滋病的確非常可怕，但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我們的好朋友，他們應當得到的不是偏見和歧視，而是來自社會和個人的關愛。

艾滋病病毒的傳染性極強，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學習用品等，所以，我們應該正確認識艾滋病的傳播途徑，用正確的態度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。

主題活動的心得篇6

穀穗、齒輪、金色的五星，簇擁着國徽下法律的聖潔。法在我心中威嚴而又炙熱!在日常生活中我們有很多地方要用到法律，法律在我們生活中扮演着不可缺少的角色。“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們少年預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

小時候，爸爸媽媽就在我心裏播下了“法”的種子他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈;和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。及至上學以後學校的老師們和爸爸媽媽一樣，也告訴我們應該遵守學校的規章制度，學校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這麼簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜誌上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從國小會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終後悔的會是自己!法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。從此，法在我心裏紮根了。將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，因為有《未成年人保護法》，我們孩子的生活更加自由和快樂，我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。

在日常生活中處處都離不開法律和道德。對於我們青少年來説，要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的綠傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。

我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是説，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得!作為青少年的我們，不僅要學法，懂法，更要善於運用法律。這，便是所謂的行動。應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想!爾後，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中!

主題活動的心得篇7

星期二上課的時候，張老師在黑板上寫下了“防震減災”四個大字。正當我們在想寫這個是為什麼的時候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災的知識。

老師首先讓我們講一講當地震來臨時，我們應該怎麼樣安全逃離?我們爭先恐後地説：“地震來臨時首先不要驚慌，然後儘量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結束後，舉着東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學樓等高大的建築物，然後到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。”還有的同學説：“地震來臨時，先舉着板凳離開教室到達走道，然後將板凳上舉，從二樓飛下去。”另外的同學就説：“就算你地震時沒被砸到，跳下去也會摔死或摔傷了。”那個同學説：“那我不會帶個降落傘飛下去!”別人反駁到：“地震時，你哪來的降落傘呢，再説也沒有時間啊!”

大家你一言我一語討論得好不熱鬧，這時老師告訴我們，真正當地震來臨時，大家首先要做的不要驚慌，要按照第一位同學説的那樣先以最快的速度躲到課桌底下，等到地震結束後，舉着東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學樓等高大的建築物，然後到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。通過主題班會的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災的知識，我要通過自己掌握的知識告訴大家在生活中要注意學習防震減災知識，使我們儘量遠離傷害，遠離危險!

主題活動的心得篇8

今天班會的主題是“三節一愛”教育。“三節”就是指節約用水、節約糧食、節約用紙，“一愛”就是指愛護公物。從現在起，我們每個班級、每個同學都要積極響應學校團支部、少先隊的號召，積極參與“三節一愛”活動。

在我們的周圍，勤儉節約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環境資源，都應該和我們的學習和生活密切聯繫起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。本學期我校各科作業本正式開始循環使用，續用上學期的作業本，用完一套更新一套，這就是節約紙張。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照，愛護公物是集體生活的需要，是培養良好習慣的需要。那麼怎樣愛護公物呢，我們要做到：

1、愛護學校的建築設施（特別是水龍頭和電燈開關）、教學生活用品、文娛體育器材、勞動工具等。水電設施發現破壞行為，立即制止，或及時報告學校。

教室管理，做到專人管燈、專人管門、專人管窗；白天燈滅，人走窗關，人走門鎖，如有損壞要賠償。

2、愛護學校的花草樹木，做到看花不摘花，課間不踩踏綠化地帶，平時要及時清理花壇雜草。我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓愛護公物成為我們的自覺行動，大家攜起手來，杜絕損壞公物的行為。