學習助人為樂心得體會最新三篇
學習助人為樂心得體會
助人，就是我的快樂源泉。
它就像快樂化做及時的雨灌溉乾旱的農田;化做安慰的話，滋潤我的心田;化做沙漠裏的綠洲、遠航的燈塔……
在不久前就發生了這樣一件事……
在這個天氣不太正常的寒冬裏，馬路上倒着一位衣衫襤褸的老爺爺，老爺爺很瘦，像是營養不良。那皮簡直就是松樹的皮，再配上滿臉的皺紋。就是像是一個以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人羣中沒有一個人願意去幫助這個孤獨的老爺爺，越發在人羣中顯得渺小、淒涼、落魄。
看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去，彎下腰，小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。於是，我就同情心氾濫，決定把老爺爺送回家。
到了老爺爺家，看到就要倒塌的房子(這應該不能被稱之為房子了)我心裏一陣痠痛，眼淚剎那間就湧了出來。把爺爺安頓好之後我自告奮勇的説：“我去買菜做飯!”
忙活了一陣，飯就做好了，看到色香味具全的菜我在心裏給自己暗暗比贊。“吃飯了，老爺爺!來，嚐嚐我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道該怎樣謝你了，如果不是你，我老頭子……”“要謝我的話，就把這些全部吃光光，而且我還要感謝您呢!讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂，滿足，幸福。”
時間過得真快，不知不覺已是晚上。“老爺爺，我要回家了，不然家裏人該擔心我了，我有時間就會過來看您的，記住，您還有我。”話音還沒完，我就跑遠了。
助人，一直都會是我的快樂之源!
學習助人為樂心得體會要是説到我的同學田韞豪，那我肯定會想起一個關鍵詞——助人為樂。
田韞豪心腸十分善良，那些扶老奶奶過馬路、公交車上讓座、幫助乞討的人什麼的，自然不用説。就來説説他是怎麼幫助我的吧。
那是在一個下午，天空剛剛還萬里陽光照，轉眼間卻又下起了小雨。唉，天空真是一言不合就變臉啊!不過這雨那麼小，估計一會就停了吧。
不過，事與願違。上了三節課後，雨反而越下越大。雨聲夾雜着雷聲，空氣更顯得沉悶。
鐺鐺鐺……放學的鈴聲響了。可雨還在不停地下着，大部分同學已經打着傘回家了，也有家離學校近的同學頭上頂着書包就往這傾盆大雨中衝了過去。可是我沒有帶傘，家離學校也不近，這該怎麼辦呢?
時間一分一秒地過去，我的心也越來越急躁。這時，值日生田韞豪見我沒有帶傘，便對我説：“你是沒有帶傘嗎?馬上我們一起走吧!”我用感激的眼光看着他，對他説：“太好了，謝謝你。”
田韞豪收拾完了書包，準備鎖好門與我一起走。他鎖好了門，把傘一撐，他的小花傘就打開了，我連忙躲到傘的下面。然後，我倆就邁着輕快的步伐走出了校門。
我們兩個在街上緊緊依偎着走着，一會就走到了紅旗電影院，我開始緊張起來，因為我知道他的家就在這裏。萬一他回去了，那我還是會變成“落湯雞”的。可他好像不認識這裏似的，仍舊往前走。我奇怪地問：“你的家就在這裏，你為什麼不回去呢?”他説：“好人做到底嘛，晚一會回家就是了。”
雖然他並不是什麼成績優異的學生，但他助人為樂的品質感染着我，我要向他學習。
學習助人為樂心得體會教室裏，坐在我前面的，是一個調皮搗蛋的同學，他就是唐聰。唐聰高高的個子，濃濃的眉毛下面長着一雙烏黑髮亮的眼睛，一張嘴就像一把機關槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地説着話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點兒也不整潔。有時上課他不聽講，愛説話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點兒笑破肚皮。在課間休息時，他總愛招惹旁邊的同學，還好我們都不與他斤斤計較。為此，他可沒少捱過盧老師的批評。
但是在老師和家長的批評教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養成了許多好習慣：積極為班級做事，喜歡幫助同學，勸誡那些上課不聽講的同學專心聽講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰的作業本，我們為這件事爭執了好久。第二天，我們要進行語文考試。在考試時，我寫錯了一個字，我本想拿改正紙把錯字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學借，我環顧四周，發現同學們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發現前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他説：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。”説着唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄雲外，連忙笑着説：“謝謝了。”
唐聰的精神真令我敬佩，我也為自己的想法感到慚愧不已，同學之間應該多一些寬容和諒解。以後我要多幫助唐聰，讓他改掉那些壞毛病
