高三心得體會優秀6篇

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高三心得體會優秀6篇

高三心得體會篇1

淚水,汗水,雨水。

淚水是真情流露的寫照,淚水是永不放棄的詮釋,淚水決不是失敗之後的沮喪,高三軍訓如彈指一揮間已悄然結束,苦中求樂的鬥志寫在了每一位同學的臉上,有無助,有苦楚,有淚水;就是這最不平凡的情感。點綴這不平凡的軍訓生活,現在已想不出有多難熬,腦海中有的只是滴滴淚水震撼我得心靈,淚水並不是軟弱的逃兵而是走向堅強的號角。淚水積蓄了堅強和永不言棄的執着。淚水的光芒照射了我得高三軍訓生活。

汗水寄託着內心的不屈,烈日當空無盡的汗水從臉頰留下,掉在操場上瞬間不復存在。自己有時在想這塊操場上也許沒有汗水不曾到達的地方吧,苦澀的汗水已不羞澀的流個不斷,但是心中的信念從未動搖過,年輕的教官一樣頂着烈日向我們這些無知的孩子傳教軍隊的紀律,我來;為堅持而來;不來則已,來了就要堅持到底。哪怕流乾最後一滴汗水最後一滴汗水也決不退縮,汗水堅定了我前進的步伐。汗水成就了高三不屈的我。烈日之下的我可以感受到太陽不是在為難我,而是在用縷縷陽光為我喝彩,為我的無畏喝彩。汗水成就了高三軍訓一個不屈的我。

雨水,下午會操時天下起了小雨,雨中包含了悲涼的氣氛,雨水是在挽留時間的流逝,高中生活的最後一個軍訓,隨着一聲聲吶喊,一個個轉身,一排排身影的離去,永遠的結束了,剎那間熱鬧的操場已是人去樓空,結束了,生命中的這一刻永遠的結束了。

細看這場秋雨彷彿是在用這無根的純淨,洗禮去我們軍訓的疲倦,帶不去的永遠帶不去,留下的卻只是回憶,而決不是曾經那分激情,汗水的不屈,淚水的堅強,雨水的挽留也擋不住現實的殘酷前進,也許真的是曾經最美吧;不想説再見,因為不知道此情此境還會不會重現,心中的雨傾盆而下,但願永遠不要説再見,因為再見背後還有無奈的‘再見“

高三軍訓是我成長的記憶,不經歷此路難以成長,一個真實的自己,承受一段真實的經歷,埋藏了一段真是的記憶。成長的道路是坎坷的,成長的記憶是心酸的,成長對我就是一場軍訓,一場善始善終的軍訓,沒有過多的修飾,體味其中的酸甜苦辣。

高三心得體會篇2

軍訓後

我還記得大巴車第一次停在這裏的時候,我的心裏是興奮、好奇和對軍訓受苦的擔心。7月19日,是我們的大巴車第二次停在我們踏過千萬遍的操場上,此時,我剛剛擦乾淚水和雨水,心理滿載着不捨,準備歸程。

雨中,苦,不嬌氣。

當我的目光剛掃視完周圍的一切,當我的手指觸碰上身邊的所有,當我的耳邊響起教官的指令時,我開始相信自己將準備過七天“度日如年”的生活。

這是一個曾經讓我痛恨過千遍萬遍的地方,剛一到,從被子到枕頭都是潮濕的,木板的正中央是一個圓圓的大洞,撣掉牀上都幾乎可以種上花草的沙石,我有些不情願的把牀單被罩套好。我們必須穿基地發的衣服,潮濕地貼在腿上,以為皮帶不適合,它還在不停地往下掉。不等我抒發完悲痛的情感,我們就被拉過去訓練了。天氣並不是很熱,但是我們要求坐在馬紮上一動不動的聽完開營式還是上了一個難度。身在福中不知福的我這一刻才留戀起中關村幾乎無塵土的操場和嶄新的教學樓。

我一直都不覺得自己嬌氣,然而在這一切面前,我去對自己的這一看法十分猶豫。“戰士的生活就是這樣”,正如歌詞所唱,他們的生活環境和我們一樣,甚至於比我們還要苦很多,此時的我們,其實仍然身在温室當中,被人保護着、關愛着,這樣,只是小小的苦難,或許在以後的路上,我們會遇到更多挫折。

日照,炎熱,要堅持。

在這裏呆一天兩天十分容易,然而,堅持一個月、一年的時間一定會讓人難以想象,聽説我們的小黑教官當兵服役11年了。每天,在出去訓練時,我都不忘記擦上厚厚的防曬霜;有的時候訓練的時候到一半,我真的開始咬牙,天氣很熱,站着站着都會有暈暈的感覺,尤其是早晨沒有吃早飯的時候。

任何事情都不可以半途而廢,陽光下,我們亦是如此。這七天的生活和訓練,除了那些身體不可以劇烈活動的同學外,大家都撐下來了汗流浹背、陽光刺眼,那是對我們的挑戰,發燒的感冒的都堅持了,丁思佳和石雪昀,是我的兩個特別好的朋友,她們都發燒了,摸着她們燙燙的額頭,心裏油然一種感動。

這一次軍訓,“堅持”是我的一個十分重要的關鍵詞。

教官,謝謝你。

我們的教官姓曾,對我們特別好也特別忍耐,曾教官感覺憨憨的、很樸實。但是他對我們的訓練毫不懈怠。第一次接觸教官,第一次感受教官帶來的温暖。他一般不會發火,跟我們説話的感覺很柔和,有的時候又像個孩子一樣。教官也讓我心疼過,那是聯歡晚會的時候,大家都哭了,教官囑咐我們:以後的路,要我們好好走。我們抽泣着哭着,然而,等到老師喊完解散,大家陸陸續續的走回了自己的宿舍,我蹲在一旁盛水,當我要上樓的時候,看到樓角有一個黑影,我定神一看,教官站在黑黑的角落裏哭泣,聽説教官是第一次帶軍訓的學生,3小時的狂歡總會過去,而現在留給我們一絲懷念和憂傷。疲憊的我突然心裏又有了力量:明天我該怎麼做,我該怎樣表達我們七天的努力,我們要怎樣拂去教官的淚水。任何事情面前,教官總對我們是無私的。

五班,團結的代名詞。

走方陣,走隊列,甚至到吃飯,五班的同學都在一起,這個方陣裏,每一位同學都是缺一不可的。而且,只要有一個瑕疵,就會影響到整個方陣的成績。這個時候,就該唱“團結就是力量”那首歌曲了。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強。沒錯,軍訓是一個大團隊,團結起來可以創造大於一個方陣的力量。

我相信:文一,亦是如此。

結束=開始

鳳凰涅槃,這個詞是不是用來形容這次軍訓有點誇張,但是自己的確有這樣的感受。用幾個詞來做這次軍訓的關鍵詞,也作為結束語,我想,應該是:

吃苦,堅持,無私,團結,感動。

以後,又是新的開始了。四班已經過去,五方隊已經解散,然而他們的精神還在。我將匯聚到文一的家庭中,帶着我學習到的,感悟到的,組成文一的一部分,在新的開始啟程。

高三心得體會篇3

這段時間以來的軍訓就是非常的充實,也是很有挑戰的,這段時間以來也讓我感覺很是難忘,十幾天下來我經歷了一些非常難忘的事情,烈日當空,在訓練的時候自己很多次都是差點堅持不下去,在這一點上面我感覺自己是做的不錯的,發揮自己的極限,在軍訓的時候堅持堅持再堅持,其實我是一直都在鼓勵自己的,我認為這樣的方式非常的有用,我很感激現在我所經歷的這些,這十幾天的時間讓我感覺非常的有意義的,不管是在什麼時候都一直在鼓勵着我,我希望能夠通過這次的軍訓強大自己的身心,這次的十幾天下來也算是對自己的打磨了不少,我現在也是非常感激,在軍訓的時候自己堅持了下來,也有了一番心得。

我很慶幸自己的堅持,在軍訓期間,沒有一次的請過假,雖然在一開始的時候會有一點不適應,但是我還是克服了很多問題,我能夠清楚的意識到這一點,不管是做什麼事情都應該讓自己有這方面的一個體會,我在軍訓的時候做的是一般般但是我一直沒有放棄,大家能夠做的事情我也一直都在堅持着,我是一個很有奶心人,雖然這十幾天天氣非常的惡劣,每一次的想到那麼炎熱的天氣的時候心中總是會動容,是不是堅持不下去了,但是一咬牙還是在堅持着,我一鬍子都認為這些都是非常有必要的去做好的工作,在這一點上面我一直都在嘗試之着去鍛鍊。

現在軍訓已經結束了,我真的是很有感慨,在這樣的環境下面的其實也是在堅持的事情的,現在我感覺自己是可以繼續做好的,雖然結束了軍訓但是我非常渴望能夠繼續保持軍訓的這分心態,不管是以後做什麼事情都應該抱着這樣的態度去做好,這是對自己的一種負責,現在我也是深刻的感受到了這一點,其實還是需要自己的一點點的去積累這方面的經驗,作為一名的剛剛步入高中的學生,其實五我是需要的這樣的方式的去鍛鍊自己,我知道高中階段學校壓力很大,也需要有一段這樣的軍訓經歷去打磨自己,確實還是非常有必要的,我也是相信在未來的學習當中我能夠接觸到的更好的一些的事情,開始了高中階段的學習,也能夠讓自己的得到充實,軍訓已經結束,感激這十幾天下來的經歷,讓我知道了在堅持不下去的時候,再堅持一下的道理。

高三心得體會篇4

由衷地感到開心。這一屆的畢業班是我帶過的所有畢業班最讓我感到輕鬆的一個畢業班,所有的學生都明白自己是誰,所有的學生都明白自己要去往何方,所有的學生都清楚自己該如何去努力,這讓我這個班主任可以做的只是為他們加油鼓勁,做好他們的後勤服務,其他的都顯得多餘了。

我時常跟我們辦公室的其他班主任老師説,這是我幾十年來修得的福份,帶出了最最讓我省心的一個畢業班,其他的班主任老師也都由衷的羨慕我。真的,從來都沒有遇見過這麼優秀的班級,孩子們甚至都比我明白讀書是為了他們自己,不是為了家長,更不是為了老師。他們和我聊的都是如何考上重點大學,如何選擇他們想要學的專業,以及如何可以和自己的好朋友一起考入理想的大學。

我帶的這屆學生,他們都知道學習是他們自己改變自己命運的方式,甚至於他們是發自內心的愛好學習。反正我是沒見到我們這屆畢業班的學生,有哪個出現壓力大的情況,他們好像是越學越開心,越學越起勁。當然,他們也不會出現什麼熬夜學習的情況,他們就是平平常常的聽着課做着題。我時常思考他們為何如此心如明鏡時,我會想到,也許他們的家庭給了他們,我們這些老師可以幫助他們改變的良好教育,也就是説他們因為提前在家長那裏學到了如何自尊自愛,學到了如何學習,也感受到了學習的樂趣,他們才在高三的時候與過去我帶的畢業班的學生有如此大的區別。

當然,能夠修得如此好的福份帶這樣的高三畢業班,我真的非常開心,但這樣的班級,畢竟還是少數,更多的,哪怕是現在,其他班主任帶的畢業班,也都是讓他們頭痛的畢業班,總是有怎麼也不愛學習的學生,總是有怎麼也不願意為最後半年衝刺一下的學生。説實話,見過今年我帶的這屆學生之後,我也為那些孩子感到惋惜,要是他們受到了良好的啟蒙教育,他們的人生該少走多少彎路呢?要是所有的孩子都能夠像我帶的這屆畢業班的學生一樣,有良好的家庭教育,也有良好的條件和機會愛上學習這件事,那孩子們該都容易過好自己的一生吧?算了,還是不想遠了,好好踏實帶好我這屆優秀的學生,讓他們的未來更加光明吧!以後再想這些複雜的教育問題了。

高三心得體會篇5

作為你高三班主任老師,我現在對工作非常的執着,我知道自己身上有很多很多的優缺點,有缺點,有些缺點是應該去及時糾正的,優點也應該繼續發揚班主任的工作是非常繁忙,特別是高三班主任,也是到了畢業的日記,大學生應該也要嚴格起來,緊張起來,氣氛是一個重點,高三的學生學習任務非常的繁重,也應該讓學生們勞逸結合的學習才是過度的學習,其實有時候並不是一件好事,我作為班主任,在這一點上面都是非常理解的,我相信學什麼能夠理解我工作當中的難處,也會積極的配合我的工作,也就這一段時間的工作,我有了一些心得。

在工作當中,我時常會感到非常的驕傲,因為有着一瓶非常聽話的學生,也有着一批非常可愛的學生,他們都非常配合我的工作,非常的聽話,到了高三的時候,他們自覺的緊張了起來,知道自己到了大學聯考了,時刻的都會自己感到緊張,這是我願意看到的,因為有時候適當的緊張,這是有利於學生的,有利於學生們平時的學習的,我現在非常相信學生們能夠自主的完成好日常的學習跟生活,高三是一個非常緊的學期,現在到了一個關鍵時刻,大家越是緊張,越是有利於後面的一些考試,但是緊張的手應該有一個度,我會讓他學生的身份,你的勞逸結合,有時候該放鬆就應該放鬆,作為一名班主任老師,我的主要職責就是幫助學生解決在學校的各種問題,然後安排好學生的生活情況,作息情況都要按時檢查,再一個就是跟任課老師及時的溝通,讓任課老師做好教學規劃,然後促進任課老師跟學生之間的溝通,合理的安排時間,這是我現在階段的主要工作任務。

當然我要做的不僅僅只有這些,更多的還是要跟學生們的家長緊密聯繫,讓家長們知道學生在學校的一個學習情況,大家怎麼積極配合我的工作?知道學生們在家裏是一個什麼樣的情況,也有利於我後續的一些發揮指導學生們在家裏的一個情況,也有助於教學老師應該怎樣去處理,特別是我作為一班主任老師,我知道了,學生們是一個什麼的狀態,是非常有必要的,考試當中要是狀態不好的話,很容易考砸,高三是一個緊張的學期,是一個非常重要的學期,學生們在工作當中,在學習當中應該做到哪些是我們應該去考慮的,我更加希望大家能夠處在一個穩定的狀態,下面緊密的聯繫起來,對自己的學習負責,對自己未來的生活也要負責,這是我需要去考慮的,我也會圍繞我們這一個任務繼續努力,也會堅定不移地完成好自己的班主任工作,讓學校放心,讓家長放心。

高三心得體會篇6

長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農村、進社區、到企業”系列活動。

根據學校有關精神,我們組織了“進社區”活動小組,並開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下:

一、高度重視、認真組織

假期前,各隊積極響應、認真落實,根據自身專業特點,確定實踐方向,作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力,培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

“進社區”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,因地制宜,根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:

1、分散活動。其內容豐富多彩,主要是通過學生完成社會實踐調查表,涉及農村、城市、工廠等方面;

2、集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴三個社區開展社會實踐活動。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽社區、6月16日小店東風社區,其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任雲花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看,主要有以下幾種:

1、開展便民服務。和社區合作組建了技術小組,利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點,盡己所能,不怕髒、不怕累,以優質的服務贏得當地羣眾的稱讚和好評,同時也努力實踐着青年志願者的精神。

2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查,取得了可喜的成果。

3、開展文藝宣傳活動,以健康向上的、自編自導的文藝節目進社區進行演出,受到當地羣眾的喜愛和好評。

4、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衞生清理。

5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動,瞭解工人師傅的工作環境和工作情況。

6、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報10塊,同時也宣傳了我校__年招生專業情況。

三、經驗和收穫

1、我各級領導的重視,廣大師生和同學的積極參與,是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,我校堅持開展社會實踐活動,並作為學生素質教育的重要形式,每年撥出專項經費用於社會實踐,並組成社會實踐領導小組,指導社會實踐活動的展開,並把社會實踐列入德育教學計劃,形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道,積極深入生產第一線,體驗生活。

2、各級部門的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利,保證了社會實踐活動的順利進行。

3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動,認識社區工作的重要性和艱鉅性,瞭解到國有企業改革的艱鉅性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然這次活動時間較短,但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用於實際,提高了自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神。

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