雲朵花讀後感5篇
其實讀書能夠帶給我們的好處是非常多的，越來越多的人習慣寫讀後感來記錄自己的感受，對閲讀來説，最關鍵的就是讀後感的寫作了，下面是本站小編為您分享的雲朵花讀後感5篇，感謝您的參閲。
雲朵花讀後感篇1
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—雲朵上的學校》這本書。
這本書主要講述了初夏時節，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白的女主人蜜兒老師和它在這所學校裏。而蜜兒老師的身份也是一個謎，為了解開這個祕密，“我”和球球老老鼠祕密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關於蜜兒老師的謎團。
大人們只會逼着孩子們讀書、學習、再讀書、再學習，對孩子們幼小的心理造成了傷害，讓孩子們對讀書、學習產生了厭倦。雲朵上的學校是一所充滿了魔法的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這裏都變的快樂無比。在雲朵上的學校，孩子們可以自由自在的在草地上學習，蜜兒老師把大自然作為孩子們的課堂，讓那些不快樂的孩子也可以開心地“玩耍”。讓孩子們可以在玩兒中學，在學中玩，在學習中充滿了歡樂，孩子們都喜歡上了讀書。可是孩子們究竟是怎麼來到雲朵上的學校的呢？隨着“我”和球球老老鼠的進一步探究，一個個驚人的祕密漸漸浮出了水面……
?雲朵上的學校》是一本非常好看的書，看了之後保證你們會有很多的收穫。希望大人們也可以讓我們像在雲朵上的學校那裏似的在快樂中學習成長。
雲朵花讀後感篇2
元旦假期第三天，爸爸給我買了《雲朵上的學校》，這本書是笑貓系列中，我唯一沒有看的，所以我期待已久。書剛到手，我就迫不及待地看起來，整個過程我是看的如痴如醉，時而眉頭緊鎖，時而咯咯地笑，時而驚呆不已，終於費了一個上午，把這本書從頭到尾的看了一遍，書中大概意思基本領會，下午，閒暇之餘，就寫下了這篇讀後感。
這本書，主要講了初夏時節，球球老鼠的一個子孫，給笑貓一家，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學校裏。而蜜兒老師的身份也是一個密，為了解開這個祕密，笑貓和球球老鼠祕密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關於蜜兒的謎團。
原來，蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，每當深夜，蜜兒就會拿着一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經在學習壓力下變得噩夢連連的孩子，現在都可以在這大自然課堂裏變得快樂無比。書中還詳細描繪了那些孩子們到底怎麼到雲朵中的學校？怎麼快樂的學習，以及那些古代穿越到現代的花臉獸和長生不老的仙鶴們，怎麼幫助孩子，帶孩子快樂的學習，快樂的生活……
這是一本介紹一所建造在雲朵上的學校裏一位叫蜜兒的老師和一羣孩子的故事，讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪裏去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
雲朵花讀後感篇3
?笑貓日記——雲朵上的學校》，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發，也能讓許多中國學生都向往那所學校。
雲朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太"窮".她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這麼棒！
更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶着孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裏來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，瞭解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因為那些知識是自己發現的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，自己發現綠加黃是藍色……
我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現實生活中也用這種教學方式，一定沒有人會逃課，反而會"離家上學",愛上！
雲朵花讀後感篇4
午後，一縷温暖的陽光照射進了書房，世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中，忽然一個夢幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——雲朵上的學校》。
這是一所充滿了魔力的學校，那些曾經在學習壓力下噩夢連連的孩子，在這裏都變得快樂無比。讀這本書的同時也讓我感受到了蜜兒老師是一個善良、愛孩子、有獨特教學方法的好老師。她把那些不愛學習、學習壓力大的孩子從困境中解救出來，鼓勵孩子們主動去探索和發現，很好地激發了孩子們的好奇心。讓孩子們在神奇的大自然中感受知識的力量。在蜜兒老師的指導下，孩子們不斷收穫着知識、自信與快樂。
讀了這本書，使我感受到了，在那裏面的大人們，只會讓孩子們無休止境地讀書，從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座雲朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因為只有這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕鬆、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。
回憶這本書，細細想想，現實生活中我們的父母何嘗不是這樣的呢！很多父母望子成龍，望女成鳳心切，課後又幫孩子安排了家教和補習。我們整天只能與書本為伴，上課做作業幾乎填滿了生活的所有時間。在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎？難道就不能痛痛快快地玩一場嗎？難道學生就不能有其它空間了嗎？
我覺得像蜜兒老師這樣教學雖然有點不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現實中的大人們也可以像蜜兒老師那樣，讓孩子們在學中玩，玩中學，在快樂中學習知識，我相信所有的孩子們將會把學習當成是一種樂趣，那麼世界上就充滿了歡聲笑語。
雲朵花讀後感篇5
咦？《雲朵上的學校》？雲朵上也有學校？正是這個神祕的書名讓我好奇地讀了下去。讀完這本書，也從迷惑中驚醒。原來雲朵上有一所學校，那是小白的女主人——蜜兒建的一所學校。那些曾經在學校噩夢連連的孩子，在這裏都變得快樂無比。這是一所充滿魔力的學校，蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的祕密，有從古代穿越來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭，仙鶴帶孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵雲彩……
我感到這神祕、有趣、奇妙的學校，充滿了快樂、幸福和歡聲笑語，是我們每一個同學都向往的。蜜兒老師也常常鼓勵孩子們去探索去發現，她還讓孩子們共同完成一本書，那十二個才華橫溢的孩子都表現得很棒。就像我們民樂隊的二十幾個同學一樣，有的敲揚琴，有的彈古箏，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自發揮自己的特長，又配合默契。學校就應該是個快樂的地方。我想：如果同學們在學校裏，天天就是讀書、背單詞、寫作業，沒有歌聲，沒有運動，沒有歡聲笑語，就會覺得厭煩、無聊、枯燥無味。巨大的學習壓力會讓我們變得愁眉苦臉，無精打采，這是多麼痛苦的一件事啊！我們的童年因為這些失去了樂趣，失去了遠大的夢想。
雲朵上的學校就是孩子們快樂的天堂。
