精選實用《窗邊的小豆豆》讀後感範文
閲讀和寫作不分家，讀後感的寫作不是流水賬，都説書中自有黃金屋，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的精選實用《窗邊的小豆豆》讀後感範文，以供參考。
精選實用《窗邊的小豆豆》讀後感範文1
在一個寒風凜凜的冬日裏，我看了一本充滿温暖和歡樂的書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是由日本女作家黑柳徹子所著，書中講述了她上學時一段真實的故事。小豆豆因為在學校很調皮，上課總是影響同學而被學校勒令退學。慈祥的媽媽沒有責備小豆豆，而是把她帶到了一所新學校——巴學園。
巴學園是一所與眾不一樣的學校，一共僅有五十多名學生。教室是由六輛廢棄的電車車廂改造而成的。在那裏，小豆豆沒有因為退學的事被拒之門外，學校不僅僅愉快地接納了她，並讓她在巴學園裏度了過她一生都無法忘懷的歡樂時光。
巴學園的小林校長，是一位有耐心、尊重學生、且十分懂得呵護孩子天性的校長。他能夠連續聽小豆豆講了四個小時的話不打哈欠，聽到精彩部分時，還會問“然後呢”讓小豆豆感受到了尊重，同時也增加了對自我的信心。當小豆豆把糞坑裏的東西全撈出來堆成一座小山時，他只説了一句：“弄完之後要放回去哦。”這一句話沒有責備，僅有理解。小林校長還常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子！”雖然這是一句十分簡單的話，可它卻一向是鼓舞着小豆豆前進的動力。
在這所不一樣於其它學校的學園裏，上課沒有固定的課程，所有的學生能夠從自我喜歡的課程開始學起，讓學生們的興趣自由地發展出來。上午上課表現出色的同學，午時還能夠自由散步。學校一向以這種鼓勵和自由的方式在教育着孩子們，讓孩子們不僅僅學到知識，還完整了心靈的成長。就在這樣的環境中，小豆豆從一個不聽話的小豆豆變成了一個讓大家都理解的小豆豆。
巴學園是我們學生心中夢寐以求的學校，因為我們也向往着自由的學習空間，期望能和教師和校長成為好朋友。期待有一天，在我們的生活和學習中，處處都是巴學園。
精選實用《窗邊的小豆豆》讀後感範文2
《窗邊的小豆豆》寫的是一個因淘氣而退學的女孩來到巴學園，發生了一系列，有趣的故事。
這本書裏有《第一次來車站》、《窗邊的小豆豆》、《新學校》、《我喜歡！》、《校長先生》、《盒飯》、《從今天開始上學》……等61個有趣的故事。
其中我最令我向往的是《山的味道海的味道》。巴學園的小林校長，讓每個小朋友中午的盒飯都帶上山裏和海里的東西做成的食物；讓一個小朋友上來講一個故事，鍛鍊口才能力，教給大家知識，也創造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長，也是一名見多識廣幽默風趣並善解人意的大朋友。
另外校長再給“巴學園”取名時也是費盡心思。正如小豆豆第一天來學校問媽媽：“什麼是‘巴’？”巴學園的‘巴’，指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記，這代表校長先生的心願就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發展、
校長一直在考慮的問題是，怎樣才能使孩子們與身俱來的素質不被周圍的大人所傷害，讓難得的素質以發揚光大。他經常會感歎道：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧！”
有一次校長看見小豆豆，在掏糞池裏掉下的錢包，他不像大多數人一樣上去勸阻，也不像少數人一樣上去幫助，而是像對待成人一樣的説：“幹完了放回原處。”這充分的體現了校長對孩子們的充分信任。
這本書中，二戰時期的日本資源缺乏而孩子們天真無邪，不知發生什麼事情的表現無不讓人感到心痛，也襯托出小林校長的優秀品質。
精選實用《窗邊的小豆豆》讀後感範文3
《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創作的，是日本有史以來銷量最多的一本書。它主要講述了曾被退學的小豆豆來到“巴學園”之後發生的故事。
小豆豆是個淘氣的孩子。在原來的學校，她每天上課都跟房檐下的燕子説話。上課時她還把桌子蓋兒開開關關，弄得啪啪響，經常把老師也弄得哭笑不得。最後，被學校退學了。可是，她來到“巴學園”之後，有了很大的改變，她喜歡來學校，熱愛學習，變成了一個大家喜愛的孩子。在這裏，小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長，小林校長一切的良苦用心都被她看在眼裏，並深深的感化和影響着她。運動會上，矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設計好的，想讓這個孩子不再自卑!巴學園裏的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這裏受到了都充分的尊重。吃飯的時候，校長要先帶領孩子們唱歌，讓孩子們放鬆心情。不像有些家長要求孩子：吃飯要快、不準講話。小林先生把舊電車改裝成教室，上課時學生可以根據自己的興趣安排學習……這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之後，當他們都長大成人，每個人都非常優秀!
通過這本書我認識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個很有愛心、責任心和愛護孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法，小林校長説：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，又來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”他讓孩子們每天都出去玩，在玩中學。小豆豆就是在這樣的氛圍中學習知識、快樂成長，後來成為了日本著名的電視節目主持人。
我認為這種學習和教育方法很適合孩子，我們應該大力推廣，讓兒童快樂地學習、健康地成長，把每個人的潛能都發揮出來，開創美好未來!
