寓意故事《拔苗助長》學生讀後感大全5篇

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  寓意故事《拔苗助長》學生讀後感大全5篇



寓意故事《拔苗助長》學生讀後感大全5篇


注意遵循學習規律,要做到循序漸進,畢竟一口吃不成胖子,心急吃不了熱豆腐。“只有一個一個腳印,不斷温故而知新學習才有進步啊!下面本站小編和大家分享寓意故事《拔苗助長》學生讀後感大全文章,提供參考,歡迎大家閲讀。

讀後感一

拔苗助長講的是;春秋時期,宋國有個人性子非常急,他每天都去田裏,看自己種的禾苗長的怎麼樣。這個人總嫌它長的太慢。

有一天,它把小苗一顆顆地往上拔高了一點。忙了一天,他才回家休息。這個人的兒子知道後,急忙去看,發現小苗全都已經枯萎了。

這個成語的表面是説把苗子拔起來,幫助苗子快長。內層是説違反事物的發展規律,急於求成,結果只能一事無成。

宋國人想讓禾苗長快些,卻好心做成了壞事,原因是他違反了禾苗的生長規律。禾苗和其他東西各有自己的生長順序,好心幫助它生長,但卻壞了事。因為我們不能急於求成做事,要循序漸進做事。

在我們的學習生活中,更要注意遵循學習規律,要做到循序漸進,畢竟一口吃不成胖子,心急吃不了熱豆腐。“只有一個一個腳印,不斷温故而知新學習才有進步啊!

”宋人有閔其苗之不長而揠之着,芒芒然歸,謂其人曰;今日病矣,予助禾苗長矣!“

讀後感二

一個悠閒的星期天,我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。

這個故事講的是:從前有一個宋國人,性子很包,不管做什麼事都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長得快一點。他天天到稻田裏看他的青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個樣,看不到青苗的生長變化。他非常着急。一次,他終於下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點,心裏樂滋滋地想:哈哈!我太聰明瞭!這樣它們就會長得快一點了!我也就很快就能收穫了!

就這樣,他一趕忙到天黑才回家。他家裏人還以為他出了什麼事呢!他回家之後,又累又高興,説:“我已經幫麥苗長高了,還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場,我們很快就能吃上麥菜啦!”

他的家人聽了,心裏迷惑不解,不知道他怎麼幫麥苗長高的。他的兒子帶着好奇的心情,急急忙忙地跑到田地裏一看,天哪!青苗全枯萎了!

讀了《拔苗助長》這個成語故事之後,我明白了做什麼事都不能急於求成,選擇適當的方法或措施,遵循人、事、物的特有規律,要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收穫,而且還會白忙活一場,適得其反,反而徒勞無功,出力不討好。

讀後感三

今天,我和媽媽一起讀了好幾個成語故事,最讓我受啟發的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急,他種下秧苗才過了幾天後,都沒見秧苗長高,於是他想到了一個辦法:把秧苗一個一個拔高,不就長高了嗎?後來,他真的來到稻田裏把秧苗拔高了。晚上,他回家告訴妻子説:“今天可把我忙壞了,終於讓秧苗長高了一些。”第二天早上,小孩子去看秧苗,全枯萎了。

這個故事告訴我,任何事情都是有它自身的規律的,要想辦法發現和利用這些規律,才能取得成功。而違背這些規律一定是失敗的。比如説拔苗助長的故事,禾苗需要時間和養分、陽光等等才能慢慢地長大,在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程,這就是規律。而那個人違背了規律就一定會失敗。

通過讀這個故事我懂得了,無論我們做任何事情都要符合規律,不能急於求成。在學習上我們更是要踏踏實實,要一步一個腳印,通過努力學習不斷增長知識一定不能急於求成。

讀後感四

春秋時期,有個農夫,是個急性子。他每天去地裏都要量一量禾苗有沒有長高。可是,幾天過去了,禾苗還是老樣子。有一天,農夫坐在田地邊上休息,看着地裏的禾苗,突然想出了一個辦法,就開始行動。農夫把每一個禾苗都拔了一下,他以為這樣禾苗就長高了。到了秋天,農夫高高興興的到田裏去看,以為禾苗已經長的很高了,但是一看,全都枯死了。

有一天,我看見我的妹妹使勁的扯自己的頭髮,她説:“我的頭髮長長了!”。她可真是拔苗助長。

這個故事告訴我們,不管做什麼事都要有耐心,就與求成,反而壞事。農夫心急,拔了禾苗,結果全都枯死了。我的妹妹心急想要頭髮長長,差點扯掉頭髮,變成光頭。

讀後感五

今天,我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個農夫,他擔心自己田裏的禾苗長不高,就想了個辦法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一點,結果禾苗都枯死了。這個故事説明了違反事物發展規律而主觀的急躁冒進,反而會把事情弄糟。

其實我們旁邊也有這樣的人。有的家長望子成龍新切,不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的特長,就逼着孩子上這個特長班,那個特長班,弄得孩子整天沒有休息時間,學什麼也沒有興趣了,結果什麼也沒有學好,這不也是在做拔苗助長的蠢事嗎?

還有的家長對孩子提出過高的要求,孩子達不到要求,就批評,訓斥孩子,甚至動手打孩子,不準讓孩子玩,卻從不想一想孩子為什麼達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實知識是一點點積累的,能力是一天天鍛鍊的,哪能一天吃個胖子。

希望家長們也來讀一讀這個故事。

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