學校家長心得體會7篇

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通過讀後感的寫作,我們可以與他人分享自己的閲讀心得,促進交流和思想碰撞,我們在寫心得體會的時候一定要實事求是的表達出自己的感受,下面是本站小編為您分享的學校家長心得體會7篇,感謝您的參閲。

學校家長心得體會7篇

學校家長心得體會篇1

又是一個學期將要過去,在這學期,我不知孩子學到了多少知識,但是從孩子的寫作中我感到孩子進步了,這也許是這學期陪孩子多看一些課外書籍有一定關係。

怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識?

我認為首先要讓孩子認識到對寫作有一定幫助,要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語,只有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文。其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創造一個好的讀書環境,經常帶孩子去書店購買一定的書籍,經常和孩子談話,在談話中發覺孩子的優點和缺點。為了讓孩子對讀書感興趣,可以多給孩子提供做家務,做小實驗的機會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些內容豐富的書籍讓孩子閲讀,引導他們怎樣去理解書中的內容,理解了書中的內容,讓孩子去寫作,用這種讀寫結合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。

為了讓孩子更好養成良好讀書習慣,我經常購買孩子感興趣的書籍給孩子閲讀,為孩子營造一個良好的讀書的好環境,並且給孩子佈置一個書屋,在牆壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。培養孩子讀書的好習慣並不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識地識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應儘量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時要翻閲其它書,一定要正確對待回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重複的閲讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。

通過這學期陪孩子一起讀書,讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什麼,讓孩子懂得了什麼是自尊,什麼是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護書了。

學校家長心得體會篇2

時間流逝,轉眼間這學期即將結束了,半年來在老師的辛勤教育下,我的孩子不但學到了許多知識,還學到了好多的學習方法和行為規範,我從內心感謝老師為教育孩子所付出的一切。

隨孩子踏進國小大門,我也進入了家長學校,讓我受益匪淺。首先:改變了我的教育觀念。以前我總想孩子上學了,教育這一塊是學校和老師的事,我做家長的只負責孩子的生活,給她良好的學習環境就是了。參加第一次家長學校學習後,就認識到自己的錯誤想法,我們都知道一個孩子從一出生開始接觸到的首先就是自己的父母、自己的家庭,父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行直接影響到孩子的成長,父母教育孩子有着不可推卸的天職,怎能把教育孩子的全部責任甩給學校和老師呢?家庭教育在為推進素質教育有着重要作用,讓教育迴歸家庭的全新教育理念對我觸動確實很大,我更要好好地配合學校和老師,共同教育好孩子。

再説我對孩子的學習、特長培養看得重,而對孩子生活能力培養則不大重視,覺得一些生活瑣事對孩子的成長和成才無關重要,導致孩子生活自理能力較弱,這種觀念之所以存在,是因為我只看到了表面,而忽略了本質,忽略了這些背後的價值,殊不知恰恰就是腳踏實地的生活細節在一點一滴的生活習慣中,打磨出了決定一個人一生的成就和幸福的良好品質,這是我通過幾次家長學校的學習所領悟到的,我現在要努力提高教育孩子的能力,學會欣賞孩子、誇獎孩子,哪怕是一點一滴的進步,都要及時地表揚,這樣孩子就會有成功感,孩子就有了自信心,我滿懷信心耐心地期待着,相信孩子在學校和老師的教育下,家長的共同努力下茁壯地成長。

學校家長心得體會篇3

時間過得很快,再過一個多月女兒即將結束一年級上學期的學習,眼看着女兒一天天的懂事和成熟,我從心底裏感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大,作為家長的我們也在家長學校裏受益匪淺,感覺頗深!

記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶着不少的疑惑:家長學校——————多麼陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧祕,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

下面結合在家長學校聽課後的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

一、賞識教育

關於賞識教育,我還特地買過碟片看過,後來也在家長學校的講座裏聽老師提起。我們發現並賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不讚揚,孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育並不意味道着拒絕批評,只是別忘了在批評他們過後仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

二、學會寬容,拒絕自私

現在的孩子都是獨生子女,都是家裏的小皇帝,捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣於衣來伸手,飯來張口,什麼事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什麼好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,説不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴女兒,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!都説獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

三、接受挫折和失敗

對於自己的女兒,我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由於不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的她由於太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過於的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出温室見風雨是有必要的。

學校家長心得體會篇4

此刻的社會生活五花八門,魚目混珠,對未成年人的誘惑十分大,參加了我們班級的法制安全教育活動,我覺得感受也很深。首先,我們大人應當懂得審美,分辨是非,從而保護我們自我的人身安全,也做好孩子的榜樣。有些家長的文化程度不高,孩子一旦犯錯,非打即罵,這種處理方法不妥。異常是單身家庭,這樣很容易使孩子造成很大的心理陰影,從而走上了犯罪道路。所以家庭是每個人走出第一步的前奏。好的家庭教育就會出好的孩子,反之就會構成不好的影響。

有的家長過分溺愛,一味嬌慣,使孩子的慾望不斷升級。此刻大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是獨生子女,有的父母認為孩子少,應當讓孩子過得幸福一些。記得我兒子剛斷奶那會,我去上班了,孩子就交給爺爺奶奶帶。每次休息我去看兒子時,他對我也是一副愛理不理的樣貌,根本都不會打招呼;異常是吃飯時,以前都是很乖地吃完再玩,卻變成了吃一口玩一口,吃零食倒是沒停過。有一次我去看兒子,看他穿着鞋子在牀上跳着玩,上前就把他抱下牀來,對他説不能穿着鞋子在牀上跳,牀是睡覺的地方,鞋子很髒之類的話。孩子爺爺聽到了立刻過來護着他,對我説:“這麼小的孩子明白什麼,讓他玩好了。”兒子一聽又上牀去玩了,氣得我説不出話來……這樣過了幾個月,實在是看不下去了,只能不上班在家帶兒子。所以,不能對孩子百依百順,要什麼給什麼,讓孩子成為家庭的“小皇帝”。要不然,孩子長大些都不明白會出什麼亂子呢!

還有一種家庭教育的錯誤引導。父母是孩子的第一任教師,有的父母好逸惡勞、不務正業、貪圖享受,往往表現出舉止不端、品行不正、素質低下、自身形象差,使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將打牌,不僅僅無暇顧及孩子的學習和生活,更無精力管教孩子,疏於對子女的家教,導致子女放任自流、是非不分,最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。這樣的例子數不勝數,我們在新聞上也時有看到,我常常為之痛心和惋惜。每個家庭都要為自我的孩子負職責!要使孩子走出第一步之前有個完美的家庭環境。所以,我也要求自我和孩子的爸爸嚴以律已、勤儉愛家,兒子在我們的影響下不僅僅乖巧懂事還能幹紳士。對人有禮貌,遇到別人有困難總是熱心地幫忙。我認為凡事要從小事做起。我也經常教育孩子,不是説言傳身教、潛移默化嗎!我讓孩子學會遵守規則,自我過馬路時都是看紅綠燈走斑馬線,去銀行超市時都堅持安靜不喧譁,主動排隊等待。我想,這樣我們的孩子就從小就願意遵守規則了,也就更願意做一個遵紀守法的好公民了。

經過安全法制教育的學習,我不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢,我雖然在家休息,為了自我,為了孩子也在不斷的學習,學習的過程也是我們成長的過程。法制教育的學習我們應當繼續的堅持下去,我們

學校家長心得體會篇5

家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“第一課”,幫助扣好第一粒釦子。蔡元培先生説,家庭者,人生最初之學校也。教育是立國之本,強國之基,而家庭教育是整個教育的基礎,每個家庭都要重視家庭教育,培養好孩子對一個家庭來説是頭等大事。通過觀看這次視頻讓我對家庭教育的本質有了更深刻的理解,也認識到自己對教育孩子過程中有很多不足。以下幾點是自己的感受和想法與大家分享:

一、高質量的陪伴,是給孩子最好的`愛

怎麼陪伴孩子,與孩子相處是令很多家長值得深思的問題。有些家長説,我一天到晚在孩子身邊,供他吃供他喝陪他玩耍難道我沒有好好陪伴他嗎?陪同不等於陪伴,時常看見家長陪着孩子,家長拿着手機,孩子自己在旁邊熱鬧,在他們的世界裏互不打擾。父母的教育要言傳身教,放下手機,跟孩子互動。共讀一本繪本,做一些簡單的親子游戲,與孩子聊一些他感興趣的話題,多聽聽孩子的心聲……

二、尊重差異,因材施教

每個孩子都是一個獨立的個體,教育不是生搬硬套,我們要了解自己的孩子尊重差異做到因材施教。培養孩子的興趣而不是把父母的願望強加給孩子。

作為家長要深刻認識到家庭教育的深遠意義,不斷學習家庭教育知識,爭做一名合格的家長,給予孩子最好的成長氛圍,讓他們健康快樂的成長。

學校家長心得體會篇6

上週參加了幼兒園的家長委員會會議,與其他23位家長一起很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員,非常感謝大三班王老師、感謝潘園長,感謝幼兒園給的這個機會。從園長手中接過聘書的那一刻起,深感責任重大,家委會要及時為幼兒園的發展獻計獻策,提供可利用園外教育資源,促進家園溝通,作為幼兒園與家長間溝通的橋樑,家委會還要及時收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和建議、組織交流育兒經驗等,不斷譜寫家園共育新篇章。

會上,園領導宣讀了家委會章程;向與會的常委及委員頒發了聘書;通過園長致辭,我們瞭解了幼兒園在過去的一年所取的優異的工作成績及今後的重點工作;家委會代表發言後,委員們一起觀看了“品味幸福,快樂育人”的幼兒園專題視頻。園領導還帶領我們參觀了班級、户外設施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中,幾個班級各具特色的區角建設與孩子們豐富多彩、天真活潑的區域活動,令人眼花繚亂;户外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒遊玩的場地及設施,還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械,孩子們在柔軟的草坪上歡快地跑、跳着;在大家都十分關注的廚房,我們看見,操作間寬敞明亮、衞生清潔,三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴整潔,正在包着很有名的包子。園長見大家都對包子很感興趣,立即安排品嚐,坐在會議室裏,委員們象孩子一樣由老師侍候着,包子吃了一個又一個,西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗,如果不是怕搶了孩子們的午餐,真想再多吃二個才罷。

通過這次會議,更深入、直接地瞭解到幼兒園先進齊全的軟硬件設施、優秀的教師團隊及科學的“在環境中主動學習,在環境中和諧發展”的幼教理念,特別是園方一直堅持的國小教育不提前的做法,在這個幼兒教育日漸功利化的今天,更是難能可貴。

在與園長的交談中,我們能真切地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心,時時處處為孩子們着想,為了讓孩子們玩得開心、健康,不惜花最貴的價錢,買大品牌、最環保、最益於孩子的設施。“愛是教育的真諦”,正因為園領導有愛,老師們有愛,我們才信任,把孩子送進幼兒園,孩子在園的吃、喝、玩、學才讓人放心。

學校家長心得體會篇7

感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得的學習機會,讓我從家長學校學到了很多的知識,受益匪淺。

通過在學校這幾期的家長學校的學習,使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛鍊孩子各方面的興趣,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中,可謂重中之重的關鍵,我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子,在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。

實小———孩子成長的搖籃:是學校校長給我們講解了學校的成長曆史和現在的辦學情況。他那幽默風趣的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲。使我瞭解到學校的硬件配套設施,老師的師資力量,孩子在這一段時間裏的學習情況。在這樣的環境裏,孩子一定會快樂的學習,健康地成長。

國小階段的學習需要家長和老師的引領,通過幾個老師的講座,使我瞭解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,使學校教育和家庭教育能夠有效地結合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我們能及時避開家庭教育的誤區。理解、尊重孩子的選擇,信任孩子,與孩子平等相處。及時有效的培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一步,培養良好習慣的重要性。

提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當着老師的角色,因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

孩子在學校的學習情況與家庭教育之間,家長和老師承擔了橋樑作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。家長和老師面對面進行溝通交流,共同探討孩子存在,達成共識,可謂事半功倍。通過學習,我明白了只有培養孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成長,成為一個自強、自立的有用之人。學習不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長學校可以説是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長。

這次的家長學校實在是讓我受益匪淺!

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