説課感悟心得體會參考7篇

通過心得體會，我明白了目標堅定和努力奮鬥的重要性，寫心得體會是我提高自我反思能力的有效方式，本站小編今天就為您帶來了説課感悟心得體會參考7篇，相信一定會對你有所幫助。

説課感悟心得體會篇1

近期區教育局組織了師德師風專題片的學習，通過學習使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求，下面簡單談談學習體會：

一、敬崗愛業，要熱愛教育事業既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

二、愛心是師德素養的重要表現崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

三、孜孜不倦，積極進取有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂範教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

説課感悟心得體會篇2

總結起來，我有幾點感受和計劃先與大家共享：

一、自己需要靜心梳理一下自己的人生願景究竟是什麼?明確後，將自己的整個人生系統調節平衡後，擬定切實的計劃，朝這個願景進發。

二、每天早上用視覺化的方式看看自己的願景，把白天的行為調整與之切合。每天晚上總結一下自己白天的行為：1、有沒有支持願景的實現;2、有沒有給予別人幫助? 總結的同時感恩。

三、學會愛自己、愛別人。學會賞識自己、賞識別人。相信自己和別人：1、一切都是ok的;2、每個人身上擁有一切的資源去解決問題;3、每個人的行為背後都有正面的動機;4、改變是不可避免的，坦然面對;5、每個人當下的行為是他最好的選擇。

四、以前是用頭腦在思考，現在學會用心靈去思考。學會力量、智慧、愛的成長，即身、心、靈的合一，並且去幫助到別人。

五、自己需要確定一個明確的學習目標，圍繞這個目標進行系統的學習(看書不能太散)，並且邊學邊用，希望有益於自己和他人。

再歸納一下，即：願景明確、行動配合、相信自己和別人身上擁有一切的資源、愛自己愛別人--幫助自己幫助別人、學習並運用。

説課感悟心得體會篇3

花開花謝，生老病死，是自然法則，誰也無法阻擋，誰也無法逃脱。每個人都會老，善待老人就是善待明天的自己。老吾老以及人之老，百善孝為先，這是我們應該傳承併發揚光大的中華民族傳統美德。

20xx年，我和同事xx有幸成為武定縣老幹部局的助老員，在逐步瞭解熟悉助老工作的同時，我深深愛上了這個光榮的工作。

我縣現有離休幹部x人，副縣級以上退休幹部x人，小楊負責離休幹部的助老工作，我負責的是退休幹部。我們分工明確，但又團結協作、緊密聯繫，每次外出走訪服務，都相互商量，結伴而行。

在開展助老工作過程中，我們認真遵循縣委老幹局制定的“五送”服務內容，即送學習、送家政、送慰藉、送醫療、送活動。對城區內登記在冊的x為老幹部逐一登門拜訪，聊天幫困，瞭解他們的基本情況，如家庭詳細住址、身體狀況、年齡、有無子女在身邊等。每月5號、15號老幹局例行組織老幹部政治理論學習，我們在搞好會議服務的同時，及時發放參會老幹部的學習資料、報刊雜誌。

離休老幹部趙xx叔叔，已經94歲高齡，但他精神很好，熱愛學習，只要方便，每次的學習活動都積極參加。我們對他也給予更多關照，每次會議結束，都將他攙扶到馬路邊，幫忙打出租車交代師傅把他安全送到家。在趙叔叔93歲生日時，受他委託，提前幾天上門邀請其他8為老幹部朋友為他慶生，一同聚餐。

平常小事顯真情。每月兩次的政治理論學習結束後，對沒來參會的老幹部，遠在楚雄、昆明的老幹部，我都一一打電話詢問最近身體情況，可否需要上門服務、幫助解決；對身體欠佳、生病住院的老幹部，第一時間反饋給活動中心主任，以便局領導及時安排人員看望、慰問；對年事已高、腿腳不靈便的幾位叔叔，我們至少半個月上門走訪服務一次，送學上門、送學到人，同時與老人拉家常，交流感情，瞭解他們的所急所需。針對個別老同志詢問醫療報銷情況、工資結構不清楚的問題，及時反映給活動中心王主任，老幹局同事很快聯繫人社局瞭解相關情況，儘快為他們釋難解疑。

當然，老人們黨性強、覺悟高，每次去走訪，大家都説：“家中有什麼困難我們會自行解決，儘量不麻煩你們，不麻煩組織。”老人們的理解關懷，讓我們深感歉意，覺得我們做的還不夠。

今年4月23日，政協退休幹部張xx叔叔不慎遺失了醫保卡，子女又不在身邊，老人焦急萬分，束手無策，得知這一消息，我第一時間趕到他家中，安慰好老人後，立即趕往人社局，替他掛失，並補辦了新卡。拿到新卡後，我親自把卡交到了張叔叔手中，張叔叔高興地説：“小申，謝謝你了，幫了我的大忙，要不是你，我真不知道該怎麼辦才好”。看到樂呵呵的張叔叔，我高興極了，總算是為老人辦了件實事。

助老工作，平凡而又細微，平常而又瑣碎，我所做的都是簡簡單單的小事，但我希望通過這些點點滴滴的小事，切切實實幫助到每一位需要幫助的老人，讓老人在暖暖愛意中，快樂幸福的頤養天年。

再過一個月，我就要離開這個我深深喜愛的工作崗位了，短短一年的服務工作，給了我很多感悟和温暖，有太多的不捨太多的眷戀，但我知道，尊老敬老愛老的精神，是永恆的。在以後的生活中，我會一如既往參與敬老愛老志願服務活動，為那些需要幫助的老人儘自己的綿薄之力。

説課感悟心得體會篇4

教師首先應以身作則，言傳身教，孔子説過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”這些話是千真萬確的真理。學生有着天然的向師性，特別是幼兒園老師，把教師的言行視為典範，據好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師説的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。記得有一次，看到我班中的一個小朋友在走獨木橋，她好像從來沒走過，只見他走一步又掉下來了，走一步又掉下來了，當時，我就樂了，不禁脱口而出：“胡曉好笨啊，獨木橋都走不好，”有一天早鍛，那天活動也是走獨木橋，胡曉連蹦帶跳地來到我身邊，得意洋洋地説：“老師，我會走獨木橋了，你看我都可以跑了。”

我連忙表揚了他，可沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚：“老師，邱鈺寧不會走獨木橋，她是個膽小鬼，笨死了。説着，就咯咯咯地笑了起來。我的心着實咯噔了一下，沒想到我無意中的這麼一句話語卻在孩子心中留下那麼深的陰影，而且現學現賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。看來，教師的言行儘管只出現微小的偏離，但在眼睛像“錄象機”、耳朵像“錄音機”、腦子像“電子計算機”的孩子面前，就會成倍地放大，並加以迅速地模仿。在以後的接觸中，我經常聽見孩子們説你是笨蛋，你好笨之類的話，雖然對於我們來説是這麼的不經意，也沒關係，可看來，我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學習的榜樣!

老師熱愛學生，誨人不倦，説到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出於藍而勝於藍，最後並不企求給自己個人帶來什麼好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎?可遺憾的是，在原來學校一次年級組的書面調查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有10來個小朋友寫上了自己的名字或寫上了一個我字。

面對這樣一種調查結果，我們教師都不禁愕然，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什麼卻沒有感受到我們的這種愛呢?原因是多方面的，可能對這些孩子平時讚賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊。我們班的路路可是問題小生，每次他不願這樣不願那樣的時候我總是鼓勵她，並且和他交換條件，讓他把自己的事做好，有一次路路身體不舒服，路路不願吃飯，我鼓勵他説等寶寶吃完飯，我一定叫保健醫生來看看好嗎?他答應了，可不知怎麼的，我突然忘記叫保健醫生了，我的一意孤行，讓路路一箇中午都沒睡覺，而且嘴裏還念着：“何老師騙人。”後來趙老師告訴我時，我臉頓時紅了，我立馬向路路賠禮道歉，但孩子的這句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心裏，每次看見孩子們，我都會想起這件事，它時時鞭策着我，熱愛學生就意味着尊重學生，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落—小小的自尊心。

我覺得熱愛學生還意味着熱愛一切學生，尤其愛後進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!但反思自己的言行，覺得真的很難做到。我們班中的張文凱，難得一遇的調皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無論是我還是任課老師，都是頭痛之極!老師們總是對他有厭煩心理，甚至總批評他，可有一次阿凱的爸爸媽媽説他們出去玩的時候，文凱總是想着班上的老師們，總記得要給老師帶好吃的，老師們因為瑣事煩心而批評他，但孩子總是那麼天真，那麼寬宏大量，於是我暗下決心，對於特殊的幼兒我們應該更加關心愛護，讓愛的暖流也能流進在他們的心田。

説課感悟心得體會篇5

軍訓剛開始的第一天,看着同學們都穿着迷彩服的樣子,心裏對軍訓充滿了期待，我滿懷激情站在立德廣場前面，上面響起了主教官粗壯的聲音，心裏想着真正的軍訓要開始了，原本以為只是簡單的聚集在一起，等到教官講完話後，我們便可以進行訓練，沒想到的是主教官一開始便要求我們要標準的站好軍姿，我想着站軍姿應該是一件很容易的事情，直到我真正的開始站軍姿，才發現想要站好軍姿並不容易，站得久了就會發現腳會發麻，而就算如此我們也不能有絲毫的鬆懈，生怕教官再增加幾個小時，等到站完軍姿後主教官派了一些年輕的教官帶領我們去到了訓練場，在我們還沒有被分成方塊前以及軍訓的第二天，我們依舊由區教官帶領，那時的我才剛學習了原地踏步，軍訓的第三天，我們便被分成了幾個方塊，分好方塊後，我們便由陳教官指導，剛認識他的時候還以為他很兇，直到後來的瞭解才發現原來教官也可以很幽默，和陳教官相似性格的還有我們的營長(陸教官)，讓我印象深刻的還是陸教官的一句話：“別看我黑黑的，其實我好説話也不好説話。”

軍訓的幾天以來，我們一直跟着陳教官學習如何站好軍姿，踏好正步，踏好齊步。該過程有苦也有累，我們也曾因踢不好正步，踢不好齊步而被罰，但我們也從中明白了許多道理，要想整個團隊能走在同一個直線上必須每一個人都要有一個團結的心，若是每個人都只顧着自己而不顧集體，那麼這個集體必將成為一盤散沙，軍訓讓我們磨練了意志同時也讓我們明白了團結的重要性。教官對我們很嚴格，但也很關心我們。齊步，正步我們練了很長時間，但也正是如此我們改掉了不少毛病。平日看來最簡單的動作我們有時也有做不好的時候，但是教官沒有放棄我們，依舊一遍又一遍地重複動作要領，同學們也在一遍又一遍地來回練習，雖然大部分時間不盡人意，但是就是如此才讓同學們懂得自己的不足，爭取在下一次做得更好，在此次軍訓中，我們迎着猛烈的太陽，挺着矯健的身姿，一張張曬得黝黑的臉龐下是我們努力的成果。

很快軍訓就要迎來結束的時光，我們並沒有就此鬆懈，反而更加賣力地訓練，為的就是在軍訓結束的日子裏讓自己無悔，不愧於這14天的艱苦訓練。終於，我們迎來了最後一天的軍訓，每個團隊都展現了的自己，我也從中領悟了軍訓的真正含義，軍訓讓我體驗了訓練時的艱辛，玩樂時的盡興，離別時的不捨。在大一軍訓中，我們有苦有累，有汗有淚，但我們從來不掉隊。大一軍訓無疑讓我充實了許多，看着曬黑的脖子，臉和雙臂，就能記起烈日下的汗水。

説課感悟心得體會篇6

安全生產是社會發展永恆的主題，是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本，與企業的生存發展息息相關，企業要想尋求更發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。

20__年07月04日上午，作為公司負責專管安全工作的責任者，生產部主管王威代表公司參加了諱區安全生產監督管理局組織的《全區夏季安全生產培訓會》，培訓針對現階段國家主抓的安全工作進行了相關培訓。

本次培訓邀請了多家公司進行彙報，__民爆諱分公司（一家從事爆破品銷售經營的`公司）作為彙報單位之一。該公司會前做量準備，會中詳盡地分享其安全管理方面的經驗和做法。該公司在安全生產管理方面有很多值得學習借鑑的禁煙。首先，該公司作為爆破品經營公司，作為爆破行業其本身對於安全管理的行業管理標準極為嚴苛。為此，該公司對待安全生產管理極度重視，公司認真做好員工安全培訓，嚴格要求按照安全操作規程進行作業，從上到下牢固樹立安全生產紅線意識；同時，該公司加安全生產投入，嚴格按要求張貼安全警示標識，各項配套安全設施健全完善，公司從硬件上保障安全管理的有效執行。高度的責任心，有效的措施保障，還需要緊密配合的管理措施。該公司的安全管理制度及要求能夠按時按要求按計劃落實到位，真正做到“安全生產，人人有責”。

本次培訓還播放了警示教育宣傳片，着重講述有限空間作業的事故危害及其它事故危害，一起起事故帶給人們的都是血淋淋的教訓。人們常説災禍是不可避免的，但事故是可以規避的，思我們自己，是否將安全的紅線深印在腦海裏，安全生產不是一句口號，它應該是實實在在要踐行的。同事們，讓我們為共築__藥業安全生產做出自己應有的貢獻，讓我們為__藥業的安全長城累基填磚！

説課感悟心得體會篇7

1.做好軟硬件基礎設施的保障

工欲善其事必先利其器，在第一次試課時候，同學反饋，聽老師講課有雜音，於寶君老師意識到需要專業的設備才能保證授課效果，於是購買了直播用的麥克。還借鑑其他老師的經驗，購買了數位板，用於授課中的板書。有效地保證了教學直播的效果。

2.要認真選擇和測試直播平台

直播平台是有效開展在線教學的核心技術支撐，所選的平台要有能夠提供充足服務資源的能力。面對市面上眾多的在線教育服務平台，到底哪個好用，一定要結合自己的課程特徵選擇，並且要對擬採用的平台進行充分的測試。在第一版的《授課方案》中，選擇了某在線教育平台作為直播的備用平台，結果在第二次測試中，不到十分鐘的時間，直播便中斷了。因此，我們在選擇直播平台時，一是要有兩個以上的備選方案;二是對所選的平台，一定要和學生一起進行兩輪以上的.測試，把直播中斷事故發生的可能降到最低。

3.做好充分的風險評估和設計好書面預案

影響在線教學過程的因素要遠多於現場教學，網絡帶寬不夠、服務器超載、網絡情況不均衡等，都會嚴重影響在線教學的效果。第二次與學生試課中發生的直播中斷，讓老師意識到原有《授課方案》中對異常情況的處理存在不足，於是完善了異常處理的機制。每個班委託了1-2位學生監督員，作為在線直播異常時的通訊聯絡員，一方面通過電話提醒老師，另一方面將後續的安排傳達給同學。這些異常情況處理的安排都寫到《授課方案》中，公佈給所有的學生，保證學生在碰到問題時，知道該如何處理。

疫情來襲，我們需要一份守望、一份覺察、一份理智：堅定必勝信心，做好防護，堅持學習，積極生活。“上下同欲者勝，風雨同舟者興”，讓我們共同戰“疫”，期待花枝春來，山河無恙。