女職工心得體會參考5篇

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女職工心得體會參考5篇

女職工心得體會篇1

x月x日,我們有幸參加了烏魯木齊鐵路局組織的“4+1”新分大 學生牽引供電專業知識學習。時光飛逝,美好的時光感覺都很短暫。我們期盼已 久的培訓學習在我們的戀戀不捨中敲響了結尾的鐘聲。對於這三個月的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、 精彩案例無不在我的腦海裏留下了深刻的印象, 我只恨自己才疏學淺、 文筆糟糕, 不能夠將所有的感觸都通過文字顯然於紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求 能將培訓完後心中所想所獲能表達出來。

在這這次培訓中,我們學習了關於高速鐵路的一些基本知識。高鐵特點是:

速度快、安全性好、運能大、能耗低、污染輕、佔地少、造價低、舒適度高、效 益好。而我國目前是東部人口眾多、經濟發達、資源匱乏,而西部人口稀少、經 濟落後、資源豐富。要改變這一局面,必須大力發展交通運輸,落後地區一旦被 鐵路覆蓋或輻射, 則會使該地區更大範圍地融入國民經濟發展的整體中去,提升 其經濟發展水平, 加快經濟發展的進程。這次的學習讓我認識到了高速鐵路的發 展對我國經濟的作用, 尤其是對大西北的經濟的快速發展、拉近東西部地區的差 距、 提高我國的綜合實力有很大作用。我作為一名蘭新線上的鐵路人感到非常驕 傲與自豪, 在以後的工作和學習中,我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作 作風把自己的本職工作做好, 為祖國西部的建設奉獻自己的一份力量。

這次培訓, 讓我們對自己的工作崗位以及電氣化鐵路的優勢有了更深刻的認識和了解, 從而 能更快的適應自己的工作崗位, 充分發揮自己的主動性,在做好自己的本職工作 的同時, 最大效果的為供電段創造效益, 供電段的快速發展也是我們個人的發展。

通過培訓,我們瞭解了什麼是電氣化、什麼是牽引供電、以及很多工作中處理問 題的原則與方法,對以後的工作問題的處理以及個人的發展都是非常有好處的。

在培訓隊短短三個月的培訓中,留給我們的不僅僅是知識的積累,更是一種 思想的考驗和意志的磨練。雖然僅僅只有幾個月的時間,但使 我 們受益匪淺。

首先在培訓內容方面, 此次培訓主要針對鐵路交通運輸牽引供電方面進行了全面 培訓,包括接觸網技術、高電壓技術、牽引供電自動化等一系列的專業課程。讓 我們倍感榮幸的是, 此次的授課教師大部分都是非常有經驗的優秀教師,這也體 現了局領導對我們此次培訓的重視。在上課期間,各教師由書本理論結合自己的 實際操作和現場經驗, 把課本上枯燥無趣的理論和繁瑣的公式講的形象生動,易 於理解。同時,老師們都毫無保留的把他們多年累積的經驗傳授給我們,使我們 更好的消化了所學知識, 課堂上的氛圍輕鬆卻不乏嚴肅,給我們創造了毫無壓力 的學習環境。

尤其對於電力系統分析這門學科,作為工種是接觸網工的我們來説 是尤為重要的一門課程, 開始擔心幾乎都是非專業出身的我們會不會很難理解和 掌握, 但是老師極為細緻的講解包括案例分析,圖畫分析等一系列的方法讓我們 的顧慮消失全無, 我們不僅很好的消化了所學知識並且相信在以後的實際工作中 也能良好的運用進去。

回顧這三個月的實習,感觸很深,收穫頗豐。通過這次 培訓學習, 讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,彷彿自己一下子成熟了許 多,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。培訓期間,我從末出現無故 缺勤。我認真聽取指導老師的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠 仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,並努力學到把學樣學到的知道應用 到實際工作中, 盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執着的敬業精 神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。

女職工心得體會篇2

在這次崗前培訓中,我對__院有了更進一步的瞭解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院內感染等相關知識,瞭解到了以後在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個集體的文化。我們醫院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規模是幾代醫人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創新,堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務質量管理年,我們作為新職工加入,力爭起添磚加瓦的作用,為醫院發展作更大的努力。

在培訓中,燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹,發人深醒,不由地想起大學老師對我説的:作為醫生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務於病人。做任何事要做得很難,但我們要力求做得更好。在今後的從醫路上,我們要以優秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規範我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹,讓我們瞭解了工作中各部門的操作程序,為以後的相關工作提供了執行依據,為臨牀工作帶來便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利於提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨牀工作中各項基本操作要求的學習,有利於我們進一步提高操作

通過為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關係融洽,將有利於醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來温暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人着想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

另外,目前醫患關係形勢緊張,要當好醫生,在現在的醫療環境中,首先要學會保護自己,醫患關係課的培訓為我們提高防範意識,謹慎規範,依法行醫作了提醒,醫患關係處理程序的學習為我們以後發生醫療糾紛提供處理方式,為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內瞭解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的丌始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以__院主人翁的姿態積極投身到醫療衞生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!

女職工心得體會篇3

手捧杭州市工業資產經營投資集團有限公司工會為我們女職工打造的《品味書香●提升素養●奉獻企業》優秀讀書心得彙編,我雖不露聲色,心卻已提至咽喉,激動萬分。

翻開卷首語,如是肯定“世界因女人的存在而美麗,女人因書籍的滋養而變得更加聰慧。”細細閲讀,我從作者小檔案中,瞭解了我的同伴們,都是些有理想、有目標、有追求、有特長之人。在文中領略到了,她們熱愛生活,思維敏捷,善於合理安排時間,在書的海洋中閲讀、成長。且能為自己與夥伴們扮靚“生命裏的粧容” 情愫裏藏着夢想小資之人;也有感悟“細節決定成敗”激憤人心之人;更有激勵“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。

讀書,是在人生道路上採擷生活的音符,醖釀出一道歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。

請看,文由心生。每一篇文章,宛如是我們女人生活中的四君子“葱、姜、蒜、椒”調味品一樣,伴隨着自己的事業、家庭、孩子,盡顯職業女性的魅力,賢妻良母的温柔,超脱世俗極力追求事業與家庭的平衡。

讀書的女人是美麗的。在書的影響下,女同胞們有了對知識的渴望和追求,彰顯出温文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個精彩的世界。開卷有益啊!

女職工心得體會篇4

一、人生感悟篇

1、投入;何為投入,我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變濕,但我們聽課的同事的上衣並未有改變,同時大會議室開了空調的,這説明什麼?這説明他是全身心的投入到演講中,這一點尤其值得我們學習借鑑,這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入,但我從常老師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入,做事要思考,要多角度、多比較等等,這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現。

2、放下手機,常老師要求我們放下手機,第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機,這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情,但這事的寓意卻不小,它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾,專注於某一事項直至完成。

3、放下身份,這是常老師在會場的要求,為何?孔子曰:“三人行,必有我師”,放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心,平等交流的心,“海納百川、有容乃大”,只有放下才能進步!

4、放下區別心,何為區別心,你、我、他是有區別的,區別在崗位、在職能上,如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力,那麼這就是一個有強大戰鬥為的團隊。

二、企業感悟篇

1、制度,為何會有制度?常老師在講座提到這點後,我仔細思考後得出,因為人是有私心的,一羣人就有一羣私心,所以才要產生制度來規範人的行為;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事,為什麼前兩種方法粥總是分不平,經過分析得出這是人性造成,為什麼第三種方法即分粥的人最後拿粥就能把粥分平,這也是人性造成的,從這裏我們得出常老師提出的“人性不能對衝制度,管理可以改變的是制度而不是人性”,我也補充一點故事,今天我因找物業同事辦事來得早,在物業門口處等物業的同事,最先來的是物業的湯經理,我跟他辦事中途就説"湯經理,你是來得最早的,得第一了",湯經理回答我説,已經養成習慣了,他告訴我:以前他在另一家企業裏有一條制度是,管理者要在門口迎接員工上班,這樣一來員工遲到就大為減少,我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。

2、機制,常老師講座中提到美國強盛的祕密,即人才與科技的機制,第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事,從故事中我們瞭解到機制大處可以使一個國家強盛,小處可以使企業提升,但我對機制的瞭解還不夠深刻,所以機制下面我就不多寫了。

3、流程,何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子,故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點,常老師總結出一整套流程圖:流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化,降低了因員工素質造成的差異,使一個普通員工按照流程也能勝任複雜多樣的工作。

4、能力,可理解為工作能力+學習能力,員工不但要有工作能力同時也要學習能力,員工學習即為企業學習,員工學習提高了,企業也就提高了;講座中常老師提到“企業學習的本質為達成共識”,只有達成共識、大家的方向目標清晰一致,才能擰成一股繩向前衝!

總之,引用常老師的一句話:“人類因夢想而偉大,因學習而成長,因行動而成功”,”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!

女職工心得體會篇5

在長期的工作觀察中我們發現一個現象,那就是我們做好了、嚴格了交接班制度,我們就能更好地保證我們下一個班次的工作可以更加良好地、順利地、安全地運行。所以基於這個我們長期總結下來的寶貴經驗,我們要在以後的工作中不但要堅決地做好該項工作。還要進一步嚴格和強化交接班制度,努力保證車間生產工作的順利、安全進行。使車間能夠順利地生產,令我們的員工擁有良好的、安全的工作環境,讓我們公司朝着安全和諧的方向發展。

首先,車間內部必須明確規定強化和要求工序有充足的、充裕的交接班時間。嚴格禁止工序在交接班時敷衍了事,嚴格要求大家必須認真執行交接班制度。因為只有我們明確要求和保證工序上有充足的交接班時間,我們才能保證廣大職工在交接班的過程中,有充足的時間不慌不忙地、有條有序地進行詳細地交接班;才可以杜絕職工在交接班時因為急於下班,而敷衍了事的進行交接班;才能保證職工把班次中存在的問題細緻地、詳細地交代;才能杜絕在交接班中存在粗心大意和交接不清的情況出現。所以這項工作很有必要,我們必須重視這個制度的下達和執行。

其次,我們要要求職工進行詳細地交接班。所謂的交接班不是説只是簡單地走一個形式,而是要有詳細的交接班內容。具體下來就是將要下班的班次要詳細地交接自己在上班期間都做了什麼工作,工作進行到什麼程度,下個班次應該做些什麼,需要注意什麼情況等等,都是我們在交接班時需要詳細地説明和解釋的。如果有什麼特殊的原因和情況,不能及時解釋和交待清楚的,交班人員就必須在交接本子上寫清楚、寫仔細。無論如何,我們都要堅決地保證下個班次在工作中不能因為交接的原因而耽擱我們的生產和安全工作,都要保證我們的工作能夠很好地操作和運行。

另外,我們要實行交接班責任制和責任追究制。我們在工作中要明確地告訴員工,誰接班誰負責。所以我們要嚴格地要求我們的接班人員必須在交接班時,認真地對上個班次中的人員進行詳細地詢問。尤其是對自己不明白的工作問題,一定要認真地、全面地追問上個班次的工作人員。同時,我們的接班人員在接班時一定要嚴格地做到走到、看到、摸到、問道,把工作中的現場狀況和問題弄清楚、搞明白。如果在接完班後的工作中發現了問題,就要求本班次負責,追究本班次的工作責任。

還有要實行交接班專人制,就是我們要指定專人實行一對一的交接班制度。尤其是那些比較大的、操作人員比較多的工序,不能靠某一個人就可以很好地完成交接班工作的工序非常有必要,所以我們必須實行一對一的交接班工作。在交接班時,一個人帶一個人在工序上進行詳細的交接班。只有這樣就可以保證把工作存在的問題和注意事項進行詳細的講解,才能更好地保證我們的交接工作良好進行和完成。

最後,需要我們車間領導的監督和檢查。沒有一個良好的、嚴格的監督隊伍和組織,什麼工作都不能很好地執行和運轉。所以我們在工作中一定要找時間、找機會,到各個工序認真落實工序上的交接班情況。對交接班制度執行好的,要提出表揚和獎勵。對交接班制度執行不大全面的和執行不力的要嚴格地批評,並幫助他們改正。使他們儘快地認識到自己的錯誤和不足,早日走到正確的渠道。

只有嚴格地做好了、完成了交接班工作,我們才能在我們的工作中確保我們生產工作的良好運行和安全工作的落實,才能推動我們車間工作的良好發展,才能推動我們公司的和諧、高速發展。

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