聽先進報告心得體會7篇
為了讓我們能夠記錄優秀的心得體會，就必須對事情的發展經過有深刻的瞭解，心得體會就是將實踐中的主觀感受用文字記錄下來的應用文體，大學生範文網小編今天就為您帶來了聽先進報告心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
聽先進報告心得體會篇1
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。6月4日6時20分，遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭長、四級高級法官滕啟剛，在家中因病突發腦出血搶救無效去世，終年57歲。而滕啟剛同志就是那一位重於泰山的燃燈者，法治路上的一棵小草，他得精神品質，需要發揚傳承下去，用他的精神孕育出更多新時代優秀的政法幹警，這也是對他最好的留念。
滕啟剛在法院31年間，先後從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。在平凡的崗位上默默的奉獻着，他像是一面旗幟，更是一種力量，心中裝有自己的信念，唯有信念，才能夠讓一個人奮勇爭先、矢志不渝，忠於人民，忠於祖國，忠於黨，盡職盡責，將羣眾的利益放在第一位，激勵着自己砥礪前行，堅定理想信仰，始終不忘初心。
學習滕啟剛同志先進事蹟，使我明白瞭如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠於黨，忠誠於黨的事業，懷揣一顆愛民之心，朝着中國夢的方向不斷努力前行。同時，勇於擔當要體現在行動上，不光要守好自身本分，堅守思想道德底線，更要追求偉大理想，為黨為民開創一番美好的事業。我們學習榜樣，學習他們的本領與精神，找到一條適合自己施展才華的道路，並進一步增強自身專業能力，我們還要學習他們敢於拼搏、敢於人先、不畏艱險、刻苦鑽研的精神。
榜樣的力量是無窮的，我將滕啟剛同志視為學習榜樣，榜樣的力量，激勵我奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事蹟。學習滕啟剛同志，就要向他看齊，要通過學習實踐，堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提高政治判斷力，政治領悟力;牢固樹立以人民為中心的理念，把奉獻社會、服務人民作為人生價值座標;以“努力讓人民羣眾在每一個司法案件中感受到公平正義”為工作指南，用同理心去接待當事人，用專業的知識答疑解惑，用奉獻的精神為民服務，堅持對黨和人民的忠誠，努力鑽研專業，把滕啟剛同志的精神和思想傳承下來，指導工作，為更加美好的明天而奮鬥。
聽先進報告心得體會篇2
有句話説得好——“哪裏有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”
在疫情防控的關鍵時刻，醫護人員挺身而出，在祖國和人民最需要的時刻，他們衝鋒在前，一個個熟悉的陌生的身影，活躍在抗疫的一線。
這幾天我看到了這樣一個事例:解放軍三軍醫護人員及全國醫療救援隊馳援武漢。在2020年1月24日晚上，在除夕夜，在千千萬萬個家庭吃着團圓飯時，有一部分人已經悄然出發，前往湖北，支援武漢。他們就是解放軍三軍醫院的醫護人員，隨後各地醫院也同樣成立一大隊，同時也是第一時間趕赴武漢。他們是，最美的逆行者!他們為人民築起了一道防護的高牆!
鍾南山院士為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，84歲的他臨危受命命，令人敬佩。在2003年非典爆發，以鍾南山為代表的醫護人員經過長期的努力，戰勝了非典。這一次肺炎疫情，感恩有您。有您在，讓無數的中國人鬆了一口氣。
為與病人共進退，為了更好的奮戰在一線，無數的女醫護人員甘願剪去縷縷青絲，只為了更好的服務病人。想上廁所只能憋着，不少醫生都穿上了成人紙尿褲，因為他們一旦從病區出來，他們身上的防護服就浪費了。連續高強度的工作，讓他們忘卻了吃飯的時間，打開工作飯盒時，飯菜早已涼了，即使這樣，他們依然吃的很開心，因為他們始終在奮戰。
所謂的白衣天使，只不過是咬緊牙關，堅定必勝的信念，無畏前行，在抗擊肺炎疫情的一線。他們無怨無悔。
我們要尊敬他們，學習他們身上不怕苦難、盡職盡責、熱愛人民、熱愛祖國的寶貴品質。
我願意成這樣的人!
聽先進報告心得體會篇3
今天上午在我校階梯教室聆聽七位優秀教師的師德報告，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身説法，為我們上了生動的一節課。這些優秀的教師都忠於教育事業，熱愛教育事業，把畢生的精神都投入到教學當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻着自己的一切。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。使入會每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發，也引發了幾點思考。
首先，要樹立良好的師德形象。學校有眾多的制度措施。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
其次，要熱愛學生。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長。在這次報告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事蹟，她為了學生放棄在省城工作的機會，毅然決定留在農村。她説在任何一個崗位都可以找到自己的價值，只要是金子在哪裏都可以發光。我國現代教育家夏沔尊説：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。正是因為內心充滿對孩子們的愛，才會讓她對工作有那麼大熱情，對學校有那麼深的眷戀。
再者，身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範。通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去温暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
有人説：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他們就是一個完美的教師”反過來説，如果我們只知道教書而不知道育人。那麼，只能稱其為“教書匠”。由此看來，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的，依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生，從而在教書育人中感覺一份愉悦，一份成功。我要向師德標兵金校長學習，在我的教學中用我的優良的師德去愛護我的學生，體現我的自身價值，為教育事業奉獻自己的一份力量。
聽先進報告心得體會篇4
在大家歡天喜地慶祝鼠年來臨時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開始蔓延，短短數日，感染者已經增至數千例。冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，在電鏡下觀察，形狀好像普通病毒戴上王冠，患者會感覺渾身無力、發熱，慢慢出現呼吸困難。而且現在還沒有研究出可以治療的藥物，聽起來十分可怕。也正是因為如此，讓原本紅紅火火的農曆新年籠罩了一層陰影，大家都閉門不出，防止傳播傳染。
我們國小生在保護好自己的同時應該號召身邊的人，科學防治、拒絕謠言。我們應該避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中地方。和父母親人在一起宅在家，還要注意保持室內空氣流通，多喝水、多吃水果、補充維生素、進行適宜的體育鍛煉。同時廣泛閲讀課外書籍，開闊眼界。如果非得出門那一定要戴好口罩，回家後要科學洗手洗臉，將衣服掛在陽台上晾曬。
隨着新型冠狀病毒感染的肺炎患者增多，全國各地的“白衣天使”們都放棄休假，冒着被傳染的風險加入到與疫情鬥爭的救治工作中，尤其是鍾南山老先生，他今年已經84歲高齡，17年前他帶領人們擊退了“非典”，他曾説“把重病人都送到我這裏來。”現在又投身到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情隊伍中來，在他眼裏，“醫院是戰場，醫生是戰士!”在人們恐慌地從武漢逃走時，他卻義無反顧地進入武漢，成為逆行的戰士。
我的三爺爺是一名外科醫生，常常半夜還在做手術，他佈滿血絲的眼睛閃爍着慈愛的光芒，他也會對我説：“手術枱是他的陣地!”戰鬥在疫情第一線的醫生護士，把自己的一切都奉獻給了人民，他們就是我最敬愛的人!
鍾南山爺爺説新型冠狀病毒與一種蝙蝠身上的病毒是同源的，很多野生動物們為了適應不斷變化的生存環境，隨身攜帶了各種超級病毒，人們卻把這些動物當野味吃下肚，造成了無法挽回的後果，這是大自然對人類的報復啊!疾病雖然可怕，但是人類的力量是無窮的，只要我們記住這個教訓，像鍾爺爺那樣奮勇向前，攜手共同抗擊病毒，眾志成城，一定能取得最後的勝利!美好的春天就在不遠的明天!
聽先進報告心得體會篇5
2007年1月，一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產生聯繫，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生於1957年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之症。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉。1995年，身患癌症的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。後來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脱令她觸景生情、傷感悲痛的環境，1996年8月，張桂梅從大理調到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
新的環境賦予了張桂梅新的生機。來到華坪民族中學後，她承擔起4個畢業班的政治課教學工作。她所教的班級有的在前院，有的在後院，相隔100多米，早上、晚上、前院、後院，她來回奔走，天天如此，好像忘記了疲倦，享受着工作的快樂。可就在這時，不幸再次降臨到她的頭上。1997年4月，張桂梅感覺身體消瘦得特別快，臉也變得特別黑，但肚子卻越來越大，硬硬的摸上去像塊石頭，疼痛難忍。到醫院檢查，結果嚇了她一跳，原來肚子里長了一個腫瘤。醫生要她馬上住院治療，否則後果就不堪設想。但是，想到承擔的4個畢業班的學生再過幾個月就要參加會考，在這個節骨眼上怎麼能扔下他們不管呢！一邊是學生的前途，9年的期盼；一邊是自己的生命，怎麼辦？
張桂梅經歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光，她咬緊牙關，回到學校把檢查結果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學生送進考場才住進了醫院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術。手術後，醫生要求她必須注意休息，最少要調養半年。可是為了學生，她在手術後的第24天，又走上了講台。
張桂梅的事蹟迅速傳遍華坪大地。縣政協委員來學校視察，校長在彙報時，介紹了她的情況。聽了介紹以後，所有委員馬上起立向她三鞠躬，並當場為她捐款6230元。縣裏召開第八次婦代會，全體代表和縣領導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人啊！”
發生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多麼需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續。她説，她的生命屬於華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由於這種感恩的心態和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
聽先進報告心得體會篇6
學習了張桂梅同志的先進事蹟，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場；她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什麼樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇蹟。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情願為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所説：“如果説我有追求，那就是我的事業；如果説我有期盼，那就是我的學生；如果説我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標。她心繫困難羣眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。
的確，我們要走羣眾路線，就必須情繫羣眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終衝在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，託舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣紮根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮鬥優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這裏—更需要我們！
聽先進報告心得體會篇7
2020年“最美鐵路人”節目，發佈儀式現場展示了十位“最美鐵路人”先進事蹟。十位模範的先進事蹟從各個方面展示了鐵路人的刻苦鑽研、熱心服務、堅持按標作業、保障人民出行温馨和安全的“最美”精神和意志。發佈儀式旨在激勵廣大鐵路幹部職工不忘初心、牢記使命，努力在建設交通強國中當好先行。榜樣們的事蹟即非凡又動人。
雖説每一名鐵路職工都僅是中國鐵路上的一點微小力量，而正是這股股力量將安全與效率深深扎入中國鐵路的根基之中。無數個他們沿着鐵路站成一排排，立在原地守望着列車疾馳而過，他們用自己的辛勞鑄就了鐵路的速度與安全，在他們心中不僅僅是日復一日重複的工作，還有正如他們腳下堅實道牀般的堅守與奉獻。我們應以他們為榜樣，始終堅守崗位，幹一行，愛一行，將自己對事業對國家的熱愛化做鐵路工作上的火花。我們一定不忘初心、牢記使命，努力在建設交通強國中當好先行，發揚不怕苦不怕累的鐵人精神，用工作來磨練自己的毅力，將自己的熱情傾注於眼下的事業當中，以個人的綿薄之力來支持國家宏大的鐵路建設藍圖
作為工務段的一員，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，不管是颳風，還是下雨，我都能見到鐵路工人的身影。職工們始終如一的在自己的工作崗位上默默地堅守着，認真地把控作業質量，提防安全隱患。也許每天的工作是枯燥乏味的，也許繁重的作業後還緊跟着各種出巡，但是他們始終用認真的態度、嚴謹的方式做好每一項工作，確保鐵路設備的良好狀態。沒有正常的節假日，沒有正常的工作時間，他們用自己的身軀駐守在鐵路安全的第一線，保障着鐵路設備的正常運轉。作為剛入路的青年工作者，我們應該抓住當下在一線努力學習現場技術，積累經驗，應當不怕苦不怕累，從最小的事情做起，從最繁瑣的`事情做起，將基礎扎牢，對自己負責，對鐵路建設事業負責，在自己的工作崗位上創造出自己應有的價值。
