寧讀後感優質6篇

每種文體有其基本寫法，讀後感也不例外，撰寫一篇讀後感可以強化小夥伴們對書上理論的分析，以下是本站小編精心為您推薦的寧讀後感優質6篇，供大家參考。

寧讀後感篇1

今天，我看完了夏洛蒂寫的《簡·愛》。這本書講述了一個外貌醜陋的女孩簡·愛為了愛情，克服種種困難，最後成功與羅切斯特在一起的故事。

我很喜歡這本書，特別喜歡裏面的主人公簡愛，你一定要問為什麼?哈哈，不賣關子了，告訴你吧!這一共有3個原因。

第一，她是一個不畏強敵的人。被表哥約翰欺負後，雖然自己身體瘦弱，但仍勇敢反抗，最後被舅媽關進陰暗的房間裏。我想如果是我的話，一定會被表哥打傷，或是被舅媽關進房間裏害怕得瑟瑟發抖。所以，我要向簡愛學習，學習她的勇敢、堅定，遇事要保持冷靜。

第二她是一個有尊嚴的人。當她得知羅切斯特先生有妻子後，毅然離開，因為她愛羅切斯特先生，更愛護自己的尊嚴，沒有尊嚴的愛，不會幸福的。

第三，她是一個慷慨的人。雖然之前與裏德舅媽有過節，但在裏德舅媽臨終前，她還是回到蓋茨黑德府。在裏德舅媽臨終前，她細心照顧裏德舅媽。最後，感動了舅媽。我想：要是我一定不會回去的，和她比起來，我顯得小氣了。以後，只要別人需要，我能做到的話，一定幫助別人。

看完這本書，我覺得自己和簡愛對比，真是讓我無地自容。簡愛勇敢、善良、慷慨、熱愛學習的形象深深地印在我的腦海中。你們有時間的話，也去看看《簡·愛》這本書吧!因為她完全闡釋了“人的價值=尊嚴+愛”的主題。

寧讀後感篇2

作為女人，這書看得我憋悶。書裏女人只有皮肉和臉面而沒有骨頭。男人也一樣。碰到這樣一個肉氣騰騰的繁花之地，除了出家就不給人活路了。我看到一半就估摸着總得有人出個傢什麼的，最後一章果然就出了。

我不反對作者的白描手法，不反對不寫心理活動，我讚賞這樣的嘗試(三顆星留給寫作手法)。但不寫內心不是沒有內心。人説的話做的事情是有內在聯繫的，人的成長是有心理學規律的，人心是有深度的。人總是有主觀能動性，總是有魂的。但在這本書裏，女人的內心我一個也找不到，男人的內心除了直男癌，我也沒找到。全書就是肉肉肉，肉下寫不過三寸，就見一羣人皮在那邊隨波逐流，講上海話。

這本書寫的是塵世，而不是生活。中國人喜歡管生活叫“塵世”，但塵世這個詞帶有太多形而上的意義。它意味着一個只有語言而沒有沉默的世界，一個只有皮肉而沒有魂的世界。它不是真實的生活。雖然繁花裏最常見的一句話就是“--不響”，但其實整本書無處不響，和《知音》差不多熱鬧。內容也差不多熱鬧，《因嫉生恨，母女反目為哪般》之類的。這麼一本書，至少從旨趣和境界上，我實在看不出好來。

講一個學生咬了人家的耳朵肉，被人逮到了也不肯吞下去，這才是真的悲喜劇。但其實既不悲也不喜。因為沒有魂嘛，你的魂在界外，留了個肉身在這邊參加wg，這算哪門子悲喜呢?

寧讀後感篇3

暑假裏，我讀了《小王子》這本書。

這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，連我自己都還想再看幾遍呢。

故事的主要內容是這樣的：小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。後來，小王子離開了他的星球去旅遊了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最後，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之後，飛行員就在也沒見過小王子了。

這本書，讓我明白了什麼叫純潔的心靈。小王子深深愛着他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來説，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多麼真摯的感情啊!還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。

我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持着一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西!

寧讀後感篇4

流汗流血不流淚，不後悔，不猶豫，堅定前方的路，即使倒下也要趕緊站起來，過去的失敗是將來成功的墊腳石。

讀完《偉大的悲劇》一文，心中無限感慨。故事講述了冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險家。挪威和英國的兩位探險家阿蒙森、斯科特，在南極展開了一場驚心動魄又令人心酸的角逐。結果，阿蒙森率先到達南極，斯科特隊付出了艱苦卓絕的努力後也終於到達南極，只是比阿蒙森隊晚了將五個星期，他們隊為此付出了巨大的犧牲。

科考隊在南極抵禦着極其惡劣的天氣，飢寒交迫，體力透支，但是他們最後都完成了這段探險。這篇短文告訴我們的，不僅僅是人類勇於探索，為事業獻身的崇高精神，還有一種遇到困難不屈服的精神。我們人生路上所遭遇的小小困難，與南極惡劣環境下的苦難相比，真是小巫見大巫。跌倒了就要站起來——這句話，很多人時常掛嘴邊，可又有幾人能完美地站起來？這個時候，我們可以堅守前方，輸掉了過去，就用眼前的力量去贏回未來，相信自己，只有自己才能掌握未來， 倒下了，就要用最美的姿態重新站起來。

如果用一句話濃縮《偉大的悲劇》這個故事，筷子兄弟的一句歌詞再合適不過——不後退，如果倒下就要站 起來，輸掉過去，我定要贏回我未來。

寧讀後感篇5

前幾天閲讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公魯濱遜堅強頑強的精神和經歷，給了我深深的震撼和感歎。

這篇文章主要寫了魯濱遜在一次航海中遇上大風，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，在這嚴峻的環境下，魯濱遜卻戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十多年，最終獲救，回到了自己思念已久的家鄉。

他之所以能孤身一人在荒島生活了二十多年，靠的是什麼?靠的是活下來的堅定信念靠的是戰勝困難的勇氣和智慧。

在這樣的環境下，他能夠理智的面對現實，從絕望中重燃希望的火花，從而得到內心的籍慰，獲得堅強的勇氣和信心。

魯濱遜那種不畏困難，正視現實，樂觀向上的精神，對於處在現代社會的我們來説，是一個很好的啟示。

試想一下，如果我們置身於孤島，叫天不應，叫地不靈，我們能頑強的生存下去嗎?不!不能!因為我沒有那個勇氣，因為我缺乏自信。

在現實生活中的我，只會對父母言聽計從，沒有主見，離開了父母，就像一隻斷了翅的鳥兒一樣，根本沒用咀嚼過生活中苦澀的我，長大後又有什麼用呢?讀了魯濱遜的故事，我明白了一個人要獨自生存下去，是多麼的艱難，然而我們現在生活在一個幸福的環境裏，我們還有什麼理由不去奮鬥呢?

寧讀後感篇6

意大利的文學家在中華的譯文。前者據日語翻譯，後者亞米契斯所作，也是根據前者是一個俗話的補充，在看《愛的教育》的同時，被書中那些平凡人物的平凡事蹟所感動，這些平凡事蹟歌頌了人們應該具備的感情。

愛像空氣瀰漫在生活周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融進了生命。愛之所以偉大。是因為它不僅對個人來説，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般的少年。就如父母的愛，恩裏克有一本與父母共同的日記現在很多同學的日記上還掛着一把鎖。簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

這一個個故事不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我被其中強烈的情感所震撼。面對我們的教育，《愛的教育》用簡單的語言塑造一個命運不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力，這些平凡的人物的命運和情感在我心中激進了一陣陣感情的波濤。

?愛的教育》這本書在漫長的歲月，陪伴孩子成長，可以説這是一本永遠不會過時的書。《愛的教育》讓我步入了恩裏克的生活，瞭解他們是如何生活，如何去愛。但只有愛是不行的，還要有好的科技，正是沒有好的科技，以前才被別的國家欺負，但我們國家現在科技好了，不會被欺負了。但我們還要去愛，讓我們打開充滿愛的門，讓世界充滿愛。