最新科技發展心得體會範文五篇

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隨着時代的飛速前進,我們身邊的電子產品也變得越來越先進了,這一切都是科技的發展,這個社會離不開新鮮科技。下面是本站小編和大家分享的最新科技發展心得體會範文五篇,提供參考,歡迎你的參閲。

最新科技發展心得體會範文五篇

最新科技發展心得體會範文1

近年來,人們感覺天氣突然變熱了。涼爽的秋天幾乎在10月下旬開始,8月份最熱的一天實際上已經達到40多度。這是為什麼?本來,是人類造成了災難。

全球變暖有很多原因。主要原因是人類使用了大量的化石燃料(如煤、石油等)。)在過去一個世紀的工業化中,又排放了大量的二氧化碳等温室氣體。因為這些温室氣體對來自太陽的短波輻射高度透明,對地球反射的長波輻射高度吸收,這通常被稱為温室效應,導致全球變暖。

全球變暖將給地球和人類帶來複雜的潛在影響,既有積極的,也有消極的。比如隨着温度的升高,亞極地可能更適合人類居住;在適當的條件下,較高的二氧化碳濃度可以促進光合作用,使植物具有較高的固碳率,並導致植物生長量的增加,即二氧化碳的增產效應,這是全球變暖的積極影響。然而,與積極影響相比,全球變暖對人類活動的負面影響將更大、更深遠。

主要危害如下:

(1)低地被淹沒;(2)海岸被侵蝕;(3)地表水和地下水含鹽量增加,影響城市供水;(4)地下水位上升。全球變暖對人類非常有害。應該採取什麼措施?首先,人類要樹立環境意識,沒有這種意識做任何事情都是沒有用的。

第一,根據全球變暖,主要是臭氧空洞造成的,所以人類應該減少使用破壞臭氧層的化學物質。

二是多種樹,減少二氧化碳排放,讓大自然的平衡更偏向大自然。

第三,減少使用污染環境的燃料,提倡使用綠色燃料,如酒精汽油。

最新科技發展心得體會範文2

踩着科技的步伐,邁着歡快的腳步走進我們的校園。今天的校園很熱鬧,科技展板、“護蛋人”、紙飛機等精彩活動組成了一個詩意而精彩的“科技節”!

天橋上,很多同學手裏拿着五顏六色的東西,準備往下扔。你可能想知道他們在做什麼。當然不用説,我們是在準備“護蛋人”的比賽。我們班有幾個選手在台上!看到戴凱成笑嘻嘻的樣子,一點也不緊張。欒賢看起來很緊張,害怕她的蛋會碎。晶晶,臉上沒什麼表情,好像在想什麼。“準備——”裁判叫道。三個學生迅速做好準備。“杜——”的哨聲響起。三個學生放棄了,放棄了。幾秒鐘後,三個護蛋器着陸了。助手們帶着三個雞蛋保護裝置來到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護體,三下五除二後,取下“外罩”。結果——,蛋液出來了。戴凱成——失敗!然後就是拆解晶晶的保護者。開了一樓,然後拆了。結果拆了四五層,還是沒看到雞蛋。這讓我們發笑。我問晶晶:“拜託,我説你不累?”晶晶羞澀地笑了。終於看到彩蛋了。我以為是百分百的成功,沒想到,竟然破了!包了這麼多層,怎麼還破?終於到了拆仙仙的時候了。我們給了欒賢100%的成功希望,但還是失敗了。我很不解:“前幾天的實驗,不是還不錯嗎?為什麼現在……”我去問欒賢。顏先道:“一定是裏面的蛋碎了!”這個——真倒黴!我們把最後的希望寄託在温曼和高祥身上。幾分鐘後,該檢查了。懷着緊張的心情,看着檢察官打開保護器——!雞蛋沒問題!看看林的三三三五四破!我們班4破1好,文曼,你太厲害了!

除了“護蛋人”,科學知識競賽、紙飛機、科技展板也很精彩!尤其是在科學知識競賽中,我們班獲得了一等獎!

這次“科技節”帶給我們久違的笑容!“科技節”——讓我眼前一亮!

最新科技發展心得體會範文3

科技的發展給人類帶來了翻天覆地的變化,其中有利也有弊,但我認為科技發展對我們來説利遠遠大於弊。

從古至今,科技發展的腳步從未停下過,這些科技成果涉及到方方面面。科技發展落後,就會被人瞧不起。清朝時期,清政府腐敗無能,當其它國家用槍和大炮來侵略我們的時候,中國好多士兵卻還揮着大刀長矛,因為科技落後,八國聯軍才敢肆無忌憚地侵略我們的領土。這正説明了“落後就要捱打”這句話。在唐朝,中國的科技在世界遙遙領先,開創了萬邦來朝的開元盛世。四大發明引領世界文明的發展,中國人以此為豪。

現在,隨着科技的發展,現代工業上開採成本越來越低,如今用專門的科學儀器可以將黃金毫髮無損地取出來,要換在以前,經人力取出的黃金可能一多半都有損壞,要知道,黃金資源是有限的,要是還照這種方式開採的話,損失多慘重呀!

最主要的就是醫學治療這方面,以前,沒有先進的儀器,那些病人只能在痛苦中等待死亡,可現在不一樣了呀,不管是大病小病,經過醫院精密的儀器治療,很多都會痊癒,做手術的成功率成倍增加。

至於有些人説的,科技發展帶來了環境污染,我覺得科技發展中會有一些壞處,但科學家也在不斷改進,現在我們都越來越重視環境,提倡綠色出行,太陽能汽車相繼問世,科技在發展的同時也考慮環境的問題。我認為科技發展利是大於弊的。

總之,科技發展是在造福人類,是科技讓我們的生活更方便,我相信未來會更加美好。

最新科技發展心得體會範文4

我們生活在21世紀,歷史的車輪飛速向前滾動。先進的技術創造了我們今天美好的生活。

隨着時代的發展,無數先賢給我們留下了智慧和真理,人們在不斷探索、發現、創新,人類的步伐在大步前進!

汽車的發明無疑極大地方便了我們的旅行,並帶來了許多便利。航空、輪渡、火車等日益壯大;農業成就驚人;家庭室的物品和機器不斷人性化,很多發明為我們的生活打下了良好的基礎。計算機是跨世紀的創造,我們離不開它,越來越依賴它。計算機可以很容易的幫助我們控制很多東西,精確的計算出我們想要的數據,滿足我們很多方面的需求。人類對知識無止境的渴望,驅使我們無所畏懼地面對一切奧祕,把視野放在那裏。

上帝給了我們智慧,這是註定要我們去探索的。科技這個詞是人類創造的,註定會給我們帶來美好的未來!但是,隨着時代的變遷和科技的進步,我們在地球——上生活和棲息的一片淨土被破壞了。科學技術給我們帶來了好東西,也帶來了新問題。如今汽車被人類廣泛使用,但它們需要大量的汽油供應。汽車經久不衰,礦產開採失控,樹木不斷被砍伐等等,讓地球滿目瘡痍。温室效應蔓延全球,使得天氣變得異常炎熱,雪山開始融化。

這一切,不都是拜我們人類所賜嗎?在追求更美好未來的同時,首先要保護好自己的家園,而不是不考慮後果,用盡一切手段滿足更高的生活需求。如果我們摧毀我們的家園,我們所做的一切最終都不會白費?

上帝給了我們這片家園來保護它。科學技術的發展和創造將使我們的生活更加美好。同時,我們將用自己的技術保護我們的家園,讓它輝煌,成為宇宙中一顆閃亮的星星!

按照市國税局科學發展觀學習安排,我們於20xx年11月3-5日在薊縣培訓中心集中學習了中央、市委有關領導在科學發展觀學習活動動員會上的講話,學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》等有關科學發展的資料,觀看了中央黨校有關同志關於科學發展觀的主題講座。通過三天的集中學習,我深刻認識到,貫徹落實科學發展觀,不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平,而且要提高實現科學發展的實踐水平,特別是結合本職工作,認真履行職責,不斷提高業務素質,努力提高領導科學發展的知識水平和實踐能力。通過學習使我對科學發展觀的深刻內涵、歷史背景、對我國社會和經濟發展的影響等有了更深的認識,主要有以下幾點:

一、科學發展觀是一種思想方法

思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性,來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發展觀的認識愈深刻,貫徹落實科學發展觀就會愈自覺愈堅定。科學發展觀作為一種思想方法所表現出來的特點既有時代性,又有共同性,如毛澤東時代的實事求是、鄧小平同志提出的解放思想、改革開放、江澤民、胡錦濤同志提出的與時俱進、和諧社會等重要思想,用這些各具時代特徵的思想方法去思考問題、制定政策、解決問題實質是科學發展觀在思想領域的體現。因為,科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針和方法,同時也是馬克思主義中國化的最新成果,是我國思想領域最重要的一次革命。

二、科學發展觀是一種理論體系

這個理論體系從發展的角度去解釋發展問題,完成了發展---為什麼發展----如何發展的科學體系建設。這一理論體系內涵豐富,涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域,從戰略和全局的高度科學回答了什麼是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中,第一要義是發展,以人為本是核心,全面協調可持續發展是基本要求,這三個方面相互聯繫、有機統一,其實質是實現經濟社會又好又快發展。我們黨提出的科學發展觀,是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的昇華,從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展,我們黨堅持發展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央,提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想,是對科學發展觀的豐富和發展。

三、科學發展觀是一種行動指南

科學發展,重在發展,貴在科學。科學發展的本質要求,就是要求我們在實際行動過程中尊重和遵循客觀規律求發展,按客觀規律辦事。要求我們做任何事都必須堅持和尊重三個規律,一是要堅持和尊重自然發展規律、二是要堅持和尊重社會和經濟發展規律、三是要堅持和尊重人的發展需要。科學發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果,集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯繫和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題,正確處理人與人、人與社會、人與自然的關係,正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關係,注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放,體現了辯證唯物主義關於事物之間普遍聯繫的原理。它強調堅持以經濟建設為中心,把發展生產力作為首要任務,把經濟發展作為一切發展的前提,體現了歷史唯物主義關於生產力是人類社會發展的基礎的觀點。它堅持以人為本,把人民羣眾作為推動發展的主體和基本力量,以滿足人民羣眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點,從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展,堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享,充分尊重和發揮人民羣眾的積極性、主動性和創造性,體現了歷史唯物主義關於人民是歷史發展主體和人的全面發展的觀點。只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來,才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法,掌握其精神實質,從根本上提高貫徹科學發展觀的能力,使科學發展觀成為我們實踐最重要的行動指南。

四、科學發展觀是一種實踐標準

是否堅持科學發展觀,要用發展的最終結果來檢驗,這些實踐檢驗標準應該包括四個方面:一是經濟是否得到了又好又快地發展,人民生活是否得到有效改善。二是經濟、社會、人和自然是否和諧,環境是否得到有效保護。三是黨的建設和執政水平是否得到有效提高和加強。四是綜合國力和國際地位是否得到有效提升。 上述四個方面的檢驗標準既是衡量一個國家發展好壞的實踐標準,也是衡量一個地區、一個單位是否科學發展的重要標準。而達到標準的好壞反映了我們學習和貫徹科學發展觀的程度和水平。貫徹落實科學發展觀,不僅要求我們提高掌握科學發展觀的理論水平,而且要提高實現科學發展的知識水平,掌握科學發展的檢驗標準,要把學習和實踐科學發展觀統一起來,既要看通過學習,理論水平是否提高了,思想認識是否統一了,更要看實際行動,看實際效果,看科學發展觀在實際工作中運用得如何,看本地區、本部門不符合科學發展觀要求的問題解決得如何。我們追求的發展,不是片面的發展,不是隻為少數人的發展,不是畸輕畸重不協調的發展,不是竭澤而漁難以持續的發展,不是造成生態環境嚴重破壞的發展,而是科學的發展,一句話,是科學發展觀指導下又好又快的發展。凡是符合科學發展觀、能夠推動科學發展的事情就全力以赴地去做,不符合的就毫不遲疑地去改,真正使促進發展的各項工作都經得起歷史和人民的檢驗。唯有此,我們才能面對新情況、新問題,適應新形勢、新要求。

五、科學發展觀是一種解決問題手段

學習的最終結果是要行之於實踐,而實踐的最終目的是要解決我們日常工作和生活中出現的各種各樣的問題,解決問題的過程既是實踐的過程也是發展的過程,這個過程不是憑空產生的,要靠學習,更要靠實踐。要在實踐中學習,在實踐中檢驗學習的效果。科學發展觀具有鮮明的實踐特性,只有在實踐中才能不斷深化認識,也只有在實踐中才能增長才幹、提高我們認識和領導科學發展的能力。事實上,貫徹落實的過程就是不斷深化認識的過程,就是不斷改造主觀世界使之符合客觀實際的過程,也是我們日常工作和生活中解決問題的過程。要提高我們運用科學發展觀解決問題的能力,就必須學會用科學發展觀來審視、謀劃、檢驗我們的工作。在實踐中,我們要多到艱苦地區、複雜環境和基層一線去,到問題最多、矛盾最突出、發展最落後的地方去,在實踐中克服困難,解決問題,積累經驗,增長才幹。

總之,提高貫徹落實科學發展觀的能力,一靠學習,二靠實踐。當前,學習首先要學會貫通中央提出的科學發展觀的實質和精髓,實踐就是要結合各自工作實際和本單位情況結合全面落實科學發展觀的實踐。只要我們毫不鬆懈地堅持努力學習和刻苦實踐,並能成為我們日常工作和學習的一種自覺和習慣,我們對科學發展的理論水平和實踐能力就會大大提高,我們在實際工作中遇到的各類問題就能得到科學而快捷的解決,我們黨的建設和思想理論體系的發展就會得到充分加強,我國經濟社會又好又快發展就會有根本保證。

最新科技發展心得體會範文5

11月是我們學校科技活動的月份。這個月,每個學生都做了一件精緻的作品,參加了學校舉辦的科技展覽。

週五下午,展覽正式開幕。我一進展廳,就被形狀和顏色各異的小巧精緻的展品吸引住了。

我第一次來到六年級展區,那裏有各種各樣的展品,其中最引人注目的是一個美麗的天鵝湖。這時,我看到解説員來回移動放在天鵝底部的磁鐵,天鵝慢慢遊動。這個可愛的手勢吸引了許多學生。旁邊一個同學跟我説,天鵝不僅漂亮,還是國家重點保護鳥類之一。

向下按到五年級展區,桌上所有的小作品都很有趣,尤其是小機器人,眼睛一閃一閃的,很可愛。一個同學説:“這個移動機器人只是小孩子的科技產品。一個真正的機器人不僅會説話,還能幫助人們做很多事情。比如:做飯,買菜,洗衣服……我想:等我長大了,我一定是一個會開飛機的機器人,讓它帶我去月宮做科學實驗。

這是我們四年級的展區。我看到桌子上有我自己的雨量計,也不提我有多開心。突然看到旁邊有一架小鋼琴,心想:自己做的科技作品都是自己做的,那買個兒童鋼琴算什麼?仔細一看,原來是學生自己做的。我對自己説:“真的很好。我很害怕。”我看到了這把小鋼琴,琴鍵鋥亮黝黑。用手一按,發出清脆悦耳的聲音。

後來我們參觀了高一高二高三的展品。這裏的一些展品可以飛行、奔跑和下水。這些小製作非常有趣。

聽老師説以後會有這樣的展會,真的很期待下一屆科技展的到來。

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