勞動後我的心得體會7篇

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每個人在寫心得體會的時候,都是要保證自己的態度是端正的,通過心得體會,上班族能夠清楚地表示內心的見解,下面是本站小編為您分享的勞動後我的心得體會7篇,感謝您的參閲。

勞動後我的心得體會7篇

勞動後我的心得體會篇1

一眨眼,寒假已經過去一個星期了,再有幾天就該過年了。爸爸説:“今天家裏做衞生,你這麼大了,也要學會做家務,跟我們一起幹活吧。”我想家長每天忙來忙去的,即要上班又要回家做家務,我現在放假了,是應該幫助他們幹一些活兒了。於是我痛快地答應了。

剛開始,我的熱情很高,幫助媽媽整理桌面,櫃子,掃地什麼的。可是,漸漸地,我就覺得脖子、腰、背開始有痠痛的感覺,動作也不象開始那麼麻利了。我心想,幹家務怎麼這麼累人呀。這時侯,媽媽看出我有點累了,就説:“這麼一會兒就累了,快一邊兒歇着去吧,不用你了!”可是我一想,媽媽每天上班工作,下班回家要做飯,做家務,星期日休息的時候還要洗衣服,做掃除,她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務,減輕他們的負擔。於是,我説:“我不累,我還能幹呢!”媽媽看着我,笑着説:“別逞強了,累了就歇會兒。”我説:“我還不累,如果我累了就歇會兒,再幫你們幹活兒。”媽媽欣慰的説:“行呀,我的女兒真的長大了,知道心疼媽媽了。”

就這樣我幹一會兒,歇一會兒,和爸爸媽媽一起把屋子裏收拾的乾乾淨淨地。雖然很累,但是看着我們的勞動成果,我還是很開心地。我以後要多幫媽媽做一些家務。

勞動後我的心得體會篇2

在我為如何利用暑假來充實自己發愁的時候,鎮政府着眼於提高我鎮在校大學生的實踐能力和綜合素質,搭建大學生深入基層瞭解工作的平台。

受寵若驚的我欣然接受鎮政府的這份關愛,熱情滿腔,全身心投入地參與到大學生暑期社會實踐活動當中。

我被分配到鎮勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局——一個我將要奮鬥和挑戰自我的地方,我就受到熱情的招待。鎮勞動分局局長詳細並耐心的為我們講述分局裏的一切日常工作,併為我們分配了崗位和工作,最後還提出了一些具體的要求。局長在講解中提醒我們,政府的每一個部門都有自己的責職和功能,並不能説哪個部門特別重要,哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性,相互之間又存在着不或劃缺的關係。

在勞動分局實踐的日子裏,我在副局長的悉心指導下,慢慢熟悉分局的日常工作,並感覺到工作的挑戰性,從而產生了興趣。從學勞動法開始,到了解處理勞動糾紛的基本步驟,再具體到學習調解工人與企業之間矛盾的方法,最後到學習出外檢察和處理違反勞動法的企業行為的知識地等。

在這個認識和學習的過程中,我深刻體會到,平日裏以為政府官員悠閒自在的想法是不可取的,政府部門作為服務羣眾的機構,每一位工作人員都必須認真紮實地掌握好每一條法律,每一個辦事流程,着實處理好每一件事情。只有這樣,才能真正為羣眾辦實事,辦好事。

短短十幾天,我既學到了知識,同時也豐富了自己的社會閲歷。在局裏接觸到事情遠比想象中的多,有些生活小事,平時根本不屑一顧的,在這裏都可能成為有待解決的羣眾困難。通過跟同事們學習處理這些問題,我又在一定程度上提高了自己的為人處事能力。

勞動後我的心得體會篇3

為了貫徹落實中共中央、國務院《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》精神,引導學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,培養學生崇尚勞動、尊重勞動的美好品德,我校繼續開展每週勞動課主題實踐活動。

勞動教育是校風建設的重要手段,也是同學們參與校風建設的途徑之一。在勞動中創造美,體會勞動的樂趣。三8班的孩子們在班主任孫曉旭老師和徐海健老師的帶領下參加了進一次有趣的“撿落葉”實踐活動。

孩子們都整整齊齊的排好隊走在校園。孩子們以班級為單位迅速分散開來撿落葉。瞧!小朋友們撿落葉時的樣子多認真,彎下來仔細尋找,有的撿到了滿滿一袋的落葉,有的還撿到了許多的樹枝條,還有的發現了被遺落在角落的片片紙屑......雖然垃圾很多,很髒,很亂,但是每個同學都能仔細尋找到每個角落,他們不怕髒,不怕累,每個小朋友都積極地參與其中,雖然寒風凜冽,仍然阻止不了孩子的熱情,看到整潔的操場,乾淨的校園,孩子們露出了開心的笑容。

拾落葉的時間是短暫的,而留給孩子們的印象卻又是無限的,讓孩子們充分感受大自然,拓展孩子們的視野,從小培養了孩子們熱愛大自然的情感。

活動結束後,同學們紛紛表示:要保護環境,愛護環境,要從身邊做起,要從小事入手!更要養成良好的衞生習慣,並通過自己的行動影響周圍的人一起為我們共同生活的家園增加一份乾淨和美好!

通過本次勞動,可以培養學生的集體榮譽感和高度的責任感,培養學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優良品質和良好的衞生習慣,增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。相信他們在今後的日子裏,一定會做的更好,使我們的校園更加美麗!

勞動後我的心得體會篇4

上週我們高二(1)班完成了作為值周班級的值周任務,我也完成了我作為學生校長助理的校內社會實踐任務,對此我頗有感悟。

孟子曰:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”本次校內社會實踐,給我提供了一個良好的平台,讓我能夠真真正正的仔細思考人生的價值及學習的意義。

人生的價值就在於創造價值,在於在社會實踐中奉獻自己,創造自己的價值。本次校內社會實踐,作為學生校長助理,職責就在於替校長分憂,收集值週中遇到的各種問題,並反映到各個部門。

上崗第一天,我們便來到辦公室向校長報到。校長指導我們:要學會自主管理、主動服務,在職期間要熱情地收集同學們的問題,文明地制止各種不文明行為,工作時要講究方法,溝通時要注重情感交流,完成自我鍛鍊。這席話使我受益匪淺。

本次校內社會實踐,我按照校長的指導,在行政樓內熱情地為同學和老師們服務,並紀律下了每週的值周情況,協調各值周部門的工作。

在這期間,我學習到了許多。我漸漸明白,學習的意義,就在於知道如何去學習,而並非只是學習本身。此次校內社會實踐,在溝通的過程中,我提高了自己的交際能力;在收集問題的同時,也鍛鍊了自己分析問題的能力。我們在課本中學到的知識,或許不能直接運用於實踐,但卻能以另一種方式影響到我們的實踐活動,即處理問題的方式角度以及歸納技能的方法。

同時,我也認識到,我們的快樂總是伴隨着奉獻的。在社會實踐服務的過程中,我感到很快樂,不懂得奉獻的人,就很難體會到奉獻的快樂。而這種奉獻精神必會伴隨着我,讓我越行越遠。

勞動後我的心得體會篇5

今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美,但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上,我在聖陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

你知道新加坡的魚尾獅嗎?魚尾獅是新加坡的象徵。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心;新加坡最高的山上有一個;新加坡聖陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是聖陶沙的魚尾獅。

5月5日晚,我們早早來到聖陶沙公園,在這裏觀看魚尾獅,等待音樂噴泉開始。等了一會兒,演出終於開始了。第一次出場是一個手裏拿着指揮棒的“小丑”,很像指揮家。哦,他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖,噴泉就用手噴水;如果他的手在動,所有的噴泉都會一起噴水,五顏六色的燈光會照在噴泉上,五顏六色的水柱真的很美!

在這場音樂噴泉表演中,音樂有高有低,有快有慢;有時候是流行歌曲的節奏,有時候是經典老歌的調子。真的很漂亮!噴泉隨着優美的音樂起舞。

“哇”的一聲,這時候,台下一片驚喜,原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個屏幕上,然後投影動畫,這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一隻調皮可愛的小猴子,叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到,“小丑指揮”的出現真的出現在水幕電影裏,太神奇了!我知道是投射出來的,但是為什麼水真的濺到了?嘿,我不明白。

時間不知不覺就過去了,這場精彩的演出以優美動聽的音樂結束。雖然這個音樂噴泉的表演時間很短,只有25分鐘,但是給我留下了深刻的印象。

勞動後我的心得體會篇6

“噹噹噹”,有人敲門,透過門縫,有一片茂密的樹葉出現在眼前,幾朵梧桐花散發着香氣一個個的往下掉。我睜大了眼睛,急忙打開門,一棵大約兩米多長的梧桐樹一點一點的進入了院子,前面走着是爺爺,後面跟着的是奶奶,爺爺笑着説:“看咱們家來了什麼客人?”我眯眯眼,手持一把鏟子,“刷刷刷”地幾下地上就出現了幾個坑。“小兒科!”姐姐邊吃零食,邊對我説。“那你來啊!”我和姐姐吵起嘴來。爺爺笑了笑,一手接過鏟子,幾下地上就出現了個好大的坑,我和姐姐都驚呆了,於是,姐妹倆一個種樹,一個澆水,也想讓爺爺驚呆,但爺爺並沒有驚呆,説了聲:“拜拜”就回屋去了。

我和姐姐並沒有放棄,只好重新種。“嘿咻嘿咻”,我和姐姐乾的真帶勁,一會兒就把這身材龐大的樹給扛了起來,姐姐扶着樹,還不停地抱怨着。我拿着鏟子不停的往裏面填土,嘿!這“老大爺”的根可真大,怪不得這麼胖。才剛填完土,我和姐姐就累得大口地喘着氣,該加點水了,姐妹倆扛着一桶水,一點點地往裏面澆,澆完水後,讓爺爺驚呆的時刻就要到了,爺爺從窗户外探出個大腦袋,驚奇地睜大了眼睛:“嗯,不錯,繼續努力!”

我和姐姐望着這把“香傘”,這把漂亮的“傘”給我們帶來了無限樂趣,這次讓我學到了有付出就有收穫,愛勞動的孩子才是真正的好孩子。

勞動後我的心得體會篇7

每個人都經歷過許多的事情,開心的,煩惱的,難忘的在我經歷的事情中,就像天上的繁星閃耀在我心頭,伴我度過每一個快樂的日子。

在這些事情中,讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。那是一個星期天,吃完了中午飯,媽媽對我説:孩子,你能幫媽媽掃一次地嗎?

我一聽是掃地,我高興得跳了起來,因為我早就想幫媽媽做家務了,再説掃地太簡單了,就爽快的答應了媽媽。我拿來掃把,開始在客廳裏掃,我拿起掃帚掃過去掃過來,不知掃了多久,發現把這裏掃乾淨了,其它地方髒了,把其它地方掃乾淨了,另外的地方又髒了,掃得我汗流浹背,不知怎麼回事?

這是媽媽走了過來笑眯眯地説:孩子,想你這樣掃地是掃不乾淨的。不就是掃過去掃過來嘛!我還很不服氣的説。來,我教你,要從房間的四周往中間掃,不能把掃帚揚得太高,不能用太大的力,要不然你掃這裏的時候會把灰塵掃到其它地方,掃其它地方的時候同樣如此。媽媽耐心的説道。

我聽了還很不耐煩的樣子,掃地還有那麼多的講究?我半信半疑的按照媽媽説的方法去掃,結果真的把房間掃得乾乾淨淨的,而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果,開心地笑了,還連聲誇獎我是一個聰明的孩子。

我為能幫媽媽做好家務感到開心。從這一次掃地,讓我明白一個道理:做任何事情都要講究方法,講究技巧,只有這樣,做每一件事情才能成功。

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