團結合作的心得7篇

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沒有一個明確的觀點,寫出的心得就無法給人更多影響,通過心得體會我們能夠更好地認識自己的潛力和能能發掘自己的優勢,以下是本站小編精心為您推薦的團結合作的心得7篇,供大家參考。

團結合作的心得7篇

團結合作的心得篇1

今天我們教師在劉老師的帶領下共同學習了有關團隊合作方面的一些的知識.我深深的體會到如何更好的做到人

劉老師帶領我們做了一些關於團隊協作的小遊戲,通過這些簡單有趣的小遊戲,我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭,一個團隊.我認為所謂團隊精神,就是團隊成員共同認可的一種集體意識,是顯現團隊所有成員的工作心理狀態和士氣,是團隊成員共同價值觀和理想

完成活動後,劉老師和我們坐在一起,一同分享了對團隊合作的心得和感悟,期間,大家都闡述了自己的觀點:所謂團隊精神,簡單來説就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作,境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協作意願和協作方式則產

團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下,團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁責任感,並努力自覺地維護團隊的集體榮譽,自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,從而使團隊

團隊精神培養團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,有利於激發員工作的主動性,由此而形成的集體意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團結友愛,團隊成員才會自願地將自己的聰明才智貢獻給團隊。

團結合作的心得篇2

俗話説,“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩隻螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三隻螞蟻來搬米,輕輕抬着進洞裏。”上面這兩種説法有截然不同的結果。“三個和尚”是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協作;“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬着進洞裏”,正是團結協作的結果。有首歌唱得好“團結就是力量”,而且團隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發這個團隊將創造出不可思議的奇蹟。當今社會,隨着知識經濟時代的到來,各種知識、技術不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣化,使人們在工作學習中所面臨的情況和環境極其複雜。在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜複雜的問題並採取切實高效的行動。

所有這些都需要人們組成團體,並要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜複雜的問題,並進行必要的行動協調,開發團隊應變能力和持續的創新能力,依靠團隊合作的力量創造奇蹟。既然團隊合作精神有那麼大的力量,接下來我們就瞭解下什麼是團隊合作吧。團隊不僅強調個人的工作成果,更強調團隊的整體業績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標準強化,它強調通過成員的共同貢獻,能夠得到實實在在的集體成果,這個集體成果超過成員個人業績的總和,即團隊大於各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標。只有切實可行而又具有挑戰意義的目標,才能激發團隊的工作動力和奉獻精神,為工作注入無窮無盡的能量。所以團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自願合作和協同努力的精神。它可以調動團隊成員的所有資源和才智,並且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象,同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。如果團隊合作是出於自覺自願時,它必將會產生一股強大而且持久的力量。

團隊合作往往能激發出團體不可思議的潛力,集體協作幹出的成果往往能超過成員個人業績的總和。正所謂“同心山成玉,協力土變金。”紅軍長征勝利是中國革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇蹟。創造這個奇蹟的紅軍戰士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打天下的共同目標。而且他們都不畏艱險,相互幫助、共同合作充分發揮了團隊合作的力量。他們是一個優秀的團隊,在共同協作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎。所以成功需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力。一個團體,如果組織渙散,人心浮動,人人自行其是,甚至搞“窩裏鬥”,何來生機與活力?又何談幹事創業?在一個缺乏凝聚力的環境裏,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作克服重重困難,甚至創造奇蹟。下面我們再看一個例子。狼是羣動之族,攻擊目標既定,羣狼起而攻之。頭狼號令之前,羣狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛而後動,後備者厲聲而嚎以壯其威……。

獨狼並不強大,但當狼以集體力量出現在攻擊目標之前,卻表現強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團隊合作精神的重要性。其實團隊精神的重要性,在於個人、團體力量的體現,小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發驚濤駭浪,個人與團隊關係就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體,才能充分發揮個人的作用。團隊精神的核心就是協同合作。總之,團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要性力量直觀表現,這也是我理解的團隊精神,也是團隊精神重要之所在。

團結合作的心得篇3

在我們班上,有四十二名性格不同的同學,雖然平時不怎麼團結,但在關鍵時刻是不會掉鏈子的。

在以前,練習運動會項目時,班上的同學會極度不團結。比如輪到這個人了,另一個人又叫他去玩;輪到訓練這個項目了,許多同學又在玩體育器械;有時體育委員在集合整隊時,吼了半天也沒有人答應;還有在訓練時,有同學在場上瘋跑打鬧。

但在昨天,秦老師組織了一場“二三班對抗賽”。首先,我們比的是“金山小騎兵”,需要十個男生手拉着手,抬起九個女生的腿,每一個女生對一個空,男生抬着跑,女生就跳。等我們站好時,秦老師説:“預備——”,我們平視前方,隨時準備衝出去。“跑!”,兩邊的男生像脱韁的野馬,衝了出去,但跑出之後,大家發現雷沐居然沒動,第一輪就這麼失敗了。

第二輪,我們分析了一下戰術,得出一個結論:男生要往兩邊跑,不能太擠了,女生要跳快一點。果然,第二輪我們完美的完成了這輪比賽,當我們還沉浸在勝利的喜悦中時,第二種比賽也準備開始了。

接下來,我們比賽翻天覆地了。我是第一個,心裏還是有點壓力的,其實就是翻輪胎,但我們從來都沒有完完整整地練過。當我看見二班第一個上場的是一個矮個子時,心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開始了,我使出的力氣,快速翻過去,同學們使勁在喊加油。不一會,就拉開了一點差距,我迅速到了對面,交給劉為。劉為像開了掛似的,像翻着風火輪一樣,一下子比二班快了很多,我們不用説,當然贏了。

下課了,我們沉浸在勝利的喜悦中,在無形之間,我們變團結了,我為我們的團結點贊。

團結合作的心得篇4

費了九牛二虎之力,我終於來到了位於院子門口的修理店。“師傅,請幫我看看,我的車壞了。”“好咧!”師傅放下手中的活,開始修理單車。經過仔細的檢查,師傅説:“沒事,一顆鑼絲釘鬆了,擰緊就行。”趁着師傅修車,我開始跟師傅攀談。“師傅,您説為什麼自行車的鑼絲鬆了就不能騎?一個零件真的有那麼重要嗎?”師傅不修車了,嚴肅地説:“這叫團隊精神。在一個團隊中,每一部分都很重要。就像這輛車,因為鑼絲鬆了,不就不能騎了嗎?”聽了這句話,我不禁想起了我們班隊活動排小品的事:那一次,我們排了一個題為《打電話》的小品,我是導演。

本來,我們都已經全部排練好了,就等着表演。沒想到,在表演的那一天,主演突然跳槽了。我急壞了,隨便選了一個同學代演。因為沒有經過長時間的排練,新演員演得很糟糕。老師批評了她,她很傷心為了不讓她受委屈,我將一切告訴了老師。老師嚴厲地批評了主演,説她沒有團隊精神。後來,大家似乎刻意疏遠了她,走廊上,班級裏,處處能看到她形單影隻的身影。原本開朗的她也不再快樂,整天都是一幅沮喪的表情……

想到這兒,我震撼了,沒有團隊精神多可怕!我謝過師傅,推着單車走了。現在,我特別感謝單車。因為單車不僅將我載出了懵懂無知的童年,更將我載出了人生的誤區,讓我擁有了一筆寶貴的財富——團隊精神。

團結合作的心得篇5

今天,李老師走進班,對我們説:“今天我們要來體驗一次做殘疾人,請大家拿出草稿本和筆,先用雙手畫一個邊長為五釐米的正方形和一個邊長為5釐米的等邊三角形。”“這也太簡單了吧。”我心裏大聲叫道,而且一會兒工夫大家都畫好了。可難的還在後頭呢!

李老師又讓我們用一隻手畫那兩個圖形,我在畫之前也覺得很簡單,結果每畫一筆都歪七扭八的,不是出頭了就是畫歪了,無可奈何,我用了四分鐘才畫好,但畫出來的還是個四不像!最後,李老師讓兩個人來畫,我就選擇了張騰子。張騰子負責拿畫筆,我負責按尺子並拿橡皮,我先把尺子擺正,張騰子仔細地從零畫到五釐米,前面三條線畫得都很順利,可到最後一條時,她好像被別人碰了一下,一下子畫到八釐米了,她急忙從我手上拿走橡皮就去擦,我假裝一臉嚴肅:“不是我擦嗎?你一邊畫一邊擦不忙嗎?讓我來!”於是,她還給了我,我快速地將多出來的部分擦掉了。當時,我心裏就想着:“一個人一隻手畫很難,可兩個人兩隻手畫也不容易呀。如果我按尺子時移動了,就會使張騰子在畫線時畫歪,所以我一定要小心配合……。”這時,張騰子畫得有些累了,我主動把鉛筆拿了過來,讓她按着尺子,我來畫,畫得不好她去擦……。終於,我們畫完了,我們很默契地同時對視了一下對方,笑了,甚至都想擊掌以慶祝我們的成功了。令我們更高興的是李老師宣佈因為我們的團結合作,我們只用了一分鐘不到的時間就完成了這兩個圖形,真是太讓人激動了!

今天這堂課讓我意識到一個人很難完成的事,通過兩個人的團結合作就能很快完成了,可見團結合作的力量之大。我想,李老師給我們上這堂課的目的就是提醒我們在以後的日子裏都要做到團結、合作,這樣才能讓我們大家都有更好的成績!那就讓我們一起努力吧!

團結合作的心得篇6

曾經看到過這樣一個故事:森林裏,一羣螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小,螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時,意想不到的一幕發生了:那羣螞蟻迅速地圍成一個圈,圍成一個黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時,外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳,令人膽顫。滾出火海後,只有裏層的螞蟻沒有被燒焦,外層的基本上全都被燒焦了。

這個故事告訴我們什麼!集體精神是必不可少的。請試想:如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動,會怎麼樣!答案是全軍覆沒。這羣螞蟻不但有集體精神,還有一種對集體的責任。

記得那次拔河比賽前,我們班的參賽隊員就有點力不從心了:因為其他班的隊員都像牛一樣壯,而我們班的個個都比他們瘦弱。

拔河比賽時,每個隊員都使出了吃奶的力氣,脹紅了臉。尤其是我們班的隊員,雖然體型上比他們差,但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩,漲紅臉,使出吃奶的力氣一拉。:“成功了!“同學們一整歡呼。我們班獲得了第一!

我們班為什麼會以弱勝強!因為他們都具有集體合作意識,同時也明白自己揹負着一種責任。

一個人成功並不稀奇,稀奇的是團隊的成功。所以,我們要從現在開始,帶領團隊,走向成功的彼岸!

團結合作的心得篇7

生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家説:“如果你能夠使別人樂意與你協作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善於與人協作。

我們的學習必須與人協作,才能更加富有成果。古人説:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”學習中,通過全作,互相交流,互相啟發互相幫助,彌補個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過協作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結協作中感受羣體力量,體會成功的喜悦,有助於我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

隨着社會的發展,人與人之間的協作,內容更廣泛,形式更加多樣,範圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細化,一項任務的完成必然是通力協作的結果。可以説21世紀的成功者將是全面發展的'人,富有開拓精神的人,善於與他人協作的人。

協作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的協作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又協作,我們的事業才能如日中天,經濟才能繁榮,社會才能進步。

共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的協作,創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都有所收穫,有所提高,有所發現,有所前進。

我致力於競爭,但更酷愛協作。足球運動就是必須依靠競爭與協作親密無間的配合才能取勝的藝術。

我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們協作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創造機會,又要把夥伴為自己創造的機會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補而不是加以指責,只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰勝明星雲集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發揮,不講協調協作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?協作是一種力量,也是一筆財富。

我們協作,因為它,我們感到安全。

我們協作,因為它,我們受到啟迪。

我們協作,因為它,我們充滿生機。

正因為這一切,我們共同追求一個團結協作、攜手並肩、和諧雙贏、共同進步的世界

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