個人宣傳工作心得體會5篇
每當我們的內心對某件事情有念頭時，可以把這些記錄在心得體會中，心得體會是一種把我們內心感受通過文字寫下來的應用文種，本站小編今天就為您帶來了個人宣傳工作心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。
個人宣傳工作心得體會篇1
時光飛逝，轉眼間來大學半年了，在學生會也有三個月了，有過艱辛有過歡喜，也有大家深厚的感情，總的來説收穫頗豐。
組宣部的工作比較繁瑣，枯燥，但我們依舊不畏勞累，努力工作，爭取把工作完成得更出色。多少次忙於工作，連飯都顧不上吃；多少次忙於工作，連疲勞都忘了，直到回到宿舍睡覺時才發現自己雙腿的沉重。
也許有人不理解，組宣部的工作不就是出幾份海報、佈置一下會場嗎？海報不就是寫幾個字，畫幾個圖案嗎？會場佈置也不過是貼些東西，弄一些氣球裝飾一下門嗎？其實不然，因為這裏所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌，海報是我們用心描繪的成果，會場佈置看似簡單，裏面卻包含了許許多多極其繁瑣的準備工作，在這個過程中我們付出了很多時間，精力，有時候工作很多很急，我們常會加班工作，累是肯定的了，但看到大家對我們的信任和自己的勞動成果，還是喜悦大於勞累的。
我們同各個部門之間的關係十分融洽，也只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好，相信學生會以後一定會更加團結，各項工作一定會有更好的成果。
我們本學期也舉辦了一些活動，第一次是“diy海報製作”；由於經驗的欠缺，導致會場的混亂，時間過短，是一次失敗的活動，第二次是“秀出口才”；這次到場人數較多，組織有序，舉辦時間較長，時間沒控制好但是比上次好多了，我們在努力，我們在進步。
總的來説，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悦，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好，把組宣部建設好，把大眾傳媒系建設的更好。
個人宣傳工作心得體會篇2
很榮幸能夠成為遼寧交通高等專科學校測繪系學生會中的一員，細數起來，加入宣傳部有整整一年的時間了，經過不斷的努力，不管在學習還是在工作上都得到很大的啟發，取的了一定的進步。
有人曾説過：如果一個人不知道他要駛向哪頭，那麼任何風都不是順風。我想自己就像是在大海漂浮的一葉扁舟，我的理想是我前進的方向，而學生會就是推動我前進的風。順風行駛讓我不管在什麼情況下，都能一直向前。每個人都有自己的理想，不管理想是否遠大，我們所能做的就是要將我們的理想變成現實，而加入學生會正是我向自己的理想走出的第一步。我知道學生會從來不是一個避風港灣，正式因為如此我來到了學生會。
加入學生會也算是我的志向吧。而立志是一件很重要的事情。工作隨着志向走，成功隨着工作來，這是一定的規律。初入大學背井離鄉，不知道未來等着我的是什麼，但是我明白把握今天，做好今天的工作就是為我的明天鋪路，我不能總在父母的臂彎中成長，我也要活出一片自己的天空。
從小就很喜歡寫字畫畫，來到這裏很榮幸成為宣傳部的一員，經過一年的時間，我對宣傳部有了進一步的瞭解與認識，也許學生會其他部門也像我們宣傳部一樣有着永遠也幹不完的事情。系裏、校裏舉辦的一次又一次活動，每次的宣傳海報製作，大黑板報的繪製……實話説，很累。我也曾經想過放棄，不過回憶在宣傳部度過的點點滴滴，我又覺得這些苦這些累也並不算什麼，不管我是參加者還是參與者，其實我都樂在其中。
在大學，大家都有自己的事情要做，平時很少去交流溝通，可能一個學期過去也未必能認識多少人，宣傳部不同，就像給了我一個嶄新的平台，每一次舉辦活動我都能夠很榮幸的認識更多的人，瞭解更多我所不知道的東西。我們可能來自不同的地方，有着不同的風俗習慣，但我們聚在了同一所校園，踩着同一片天地，分享着彼此的快樂，這就是緣分，所以要懂得珍惜。
上帝是公平的，付出了多少就回報多少，而學生會就像是一個自我展示的舞台，想要讓所有的觀眾為自己鼓掌，就得首先得到觀眾的認可，站在舞台上，就要發揮自己的才能，讓大家都看到。有句話説得好，台上一分鐘台下十年功，我們不是天生的舞者，就要在後天不斷去努力，想要回報多少就要認清自己付出了多少，我相信成功總是眷顧那些有準備的人。
總的來説，工作是忙碌的、辛苦的，但又是充實和快樂的，和大家一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悦，這種合作的快樂讓人回味，我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學年在大家的共同努力下，學生會的工作能做的更好。
最後：預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上!祝願測繪系明天更加輝煌!
個人宣傳工作心得體會篇3
我校圍繞教育局開學工作安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了多項活動。根據我區教育局頒發的《城關區教育教學管理辦法彙編》開展我校“教育質量管理”，談起亮點工作，基於我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。儘管學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認真學習我教育局發的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，有以下幾個方面有了明顯提高。
一、以管理思想統領工作思路讓系統思考結合精細管理
再學彼得聖吉博士《第五項修煉》，讓我們對學習型組織的建設有了新的認識，“學校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點，要想學生愛學、樂學，就要教師愛學、樂學，愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，這需要多方面的政治思想工作，同時也體現了我們校本教研培訓的實效性。
我校在去年教師隊伍建設和專業化發展積累一定經驗的基礎上，今年來全盤考慮和研究的基礎上提出培養陽光教師、智慧學者。校本教研培訓真正以校為本，研究學習校本理念的專題會，老師們把“基於學校”“為了學校”“發展學校”三個要義深入教研培訓中。
如：今年的校本教研培訓中，我們安排了固定的“班級管理論壇”(全體教師參與，人人去談班級管理的問題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協商，使全校教師都成為每一個學生行為習慣養成的示範和監管，改變了學生只認班主任和任課教師的現狀，產生了“六部一角制”，實行“長官制度”等好的班級管理方法)。
“教師師德演講會”、“教師心理座談會”(領導班子成員做了《淺析產生“體罰現象”的教師心理及對策》講座，從教師心理疏導和情感體罰方面比較深入地進行了分析和啟發，從教師學習心理學理論和心理輔導技術，用心理學駕馭課堂教學，提升教學藝術幾個方面進行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產生)。
同樣也根據教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長髮展的自我規劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們為教師鋪設軌道、指點成長，以管理思想統領工作思路，讓系統思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數學思維的金鑰匙》和《閲讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
二、以點帶面以面帶面
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現出服務於學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收穫，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在國小數學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，瞭解本課題現階段的研究現狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源(網絡瞭解和期刊中的課題類似信息)，然後完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據最新動態做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數據支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示後，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。(長度、寬度、高度，適度、密度、精度)。
三、讓教師引導家長建教師助學理念
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現家校聯動的現狀，同時也為了改變2>5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續把這一亮點放大，逐步探討並形成一些好的做法和經驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評為城關區教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、國小參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續努力，於艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
個人宣傳工作心得體會篇4
轉眼一學期就要結束了，這一學期的工作也已接近尾聲。這一學期裏在領導老師的指導和關懷下、在學生會其他部門成員的幫助與協作下宣傳部順利地完成了老師指定的任務，使得我們宣傳部始終如一的用積極熱情的態度對待每一個展板及相關宣傳佈置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發揮我係的窗口作用。讓我係的各項工作以更好、更快的方式展現在全校師生的面前，提高了學生會的影響。
隨着學期末的臨近，我們系宣傳部的工作也已經接近尾聲。這學期宣傳部在老師領導下及其他兄弟部門幫助與合作支持下，總體來説各項活動都做得不錯。在工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，在這忙碌的工作中，我們也收穫了不少，成長了很多。
在舉辦校運會期間，我們部門負責佈置大本營及其他宣傳工作。這是我們接手的第一個任務。在其他部門的幫助，那天我們佈置的大本營是現場7個大本營之中佈置的較好的一個，簡約而又不失華麗，受到了系裏領導的一致好評。在宣傳工作中，我們較好的在各班裏宣傳報名相關事項，並協助其他部門進行一系列的校運會協調工作。
本學期，宣傳部主要策劃了“迷你海報設計大賽”。在海報設計大賽開始之前，我們部門出了2張宣傳海報;在每個班級裏發了一宣傳單;在飯堂門口擺攤，進行海報設計大賽的報名;還有，和選手們開一個關於比賽的各項事宜的會。這次設計大賽的主題是“愛，夢，家”，選手們可以事先準備好資料，在比賽的時候再帶過去。比賽當天，我們為選手們提供各種顏色的顏料和畫筆。選手們當天都能到現場作畫，除了一些個別的沒有來之外。
“迷你海報設計大賽”於12年11月初開始起草工作計劃，經過與學院老師多方面的考慮修改後，正式成為廣州工商職業技術學院三水校區重要活動之一。
11月中旬，大賽的前期宣傳工作正式開始，我們先後利用手寫海報，在各班班幹進行宣傳及貼在第一飯堂跟第二飯堂門口，此外部門幹事還在第一飯堂第二飯堂門口進行了為期三天的擺攤，對比賽進行了廣泛的宣傳。在宣傳中，學生會的每一位成員都積極加入工作，準備打一個漂亮的宣傳戰。
在接下來的一週中，為了提高本次比賽作品的質量，由宣傳部成員對參與比賽的選手開會，開會中告訴了選手迷你海報的樣式，包括海報紙張的大小，我們提供的畫筆，一系列的顏料，這樣做就確保了選手繪製過程中的盲點。
在經歷了近半個多月的籌備之後，於12月15號下午，開始了迷你海報設計大賽。，比賽時間為一個半小時，共有25組選手參加了此次比賽，共收到作品25件。接着就是對回收作品的選擇，作品的優勢都是各個評委秉着公平公正的態度評選的，共評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，創意獎一名。使這次比賽圓滿結束。
雖然比賽結束了，但是我們還有很多不足之處，值得我們在以後的工作中思考，吸取經驗教訓。在前期工作策劃中通知參與成員沒有通知到位，使有些成員臨時才接到通知趕過來參加此次比賽，以至於使其沒有準備好。比賽中沒有考慮同學們一些實際情況，致使一些想參加活動的同學由於上課或其他原因無法參加，讓他們失去了一次珍貴的機會，感到非常遺憾。
不過在這次比賽中部門幹事學到了很多書本上學不到的東西，不僅鍛鍊了部門幹事的動手能力也豐富了大家的課餘文化生活，使我們受益匪淺，我們真心的希望大賽可以一直舉辦下去，並得以發展。本次比賽從策劃到結束，一直受到院團委老師的大力支持和幫助，以及同學的關心支持。在此，我們宣傳部對他們表示由衷的感謝。
本學期的工作即將結束，在這學期的時間裏，我們每個人都收穫到了很多的東西，取得了各自的進步。每個人的辛勤付出與收穫，換來了我們學生會工作的新發展。總體來説，宣傳部的工作是繁重的、瑣碎的，下學期我們將更加合理的安排學習和工作的時間，既充分保證學習，又能夠很好的完成宣傳部的工作，把學生會的工作做的更好，為同學們提供更優秀的服務。
個人宣傳工作心得體會篇5
本學期開學已一月有餘，學院各項工作已步入正軌。屆時，學生會的工作也蓬勃開展起來。經過長期的規劃和學院領導、老師的大力推進，學生會增設了新部門，完成了各部門部長的改選，副部長的選拔以及幹事的納新工作。現在，學生會已經初步形成了戰鬥力。
在此之際，為配合學生會總體工作，學傳部提出工作要點如下：
1、 摸索經驗，加強合作。
作為學生會新設兩個部門之一，學傳部應該加強與已有各部門的溝通與磨合，在實際工作中摸索，建立合作機制，積極配合學院、團總支、學生會總體工作，更好的發揮學生會的整體優勢。
2、 全心全力，完成好宣傳部日常工作。
宣傳部工作本身是周邊性的，輔助性的。其立足點是學生的需要，方式主要是平面宣傳以及其他不定形式的宣傳。有了去年一年的工作基礎，本學期，宣傳部將把主要精力向提高工作效率與質量上傾斜，從體制，成員兩方面下手，下大力氣改善工作中的不足之處。這樣，才能以一個高素質的宣傳集體迎接和承擔起繁重而關鍵的宣傳工作。
3、 有關宣傳部自身建設。
1） 加強班子團結合作建設，細化內部職能分工，提高效率。新成立的宣傳部力量有了很大充實，這樣就有條件將宣傳工作細化，責任落實到人。在具體工作中，依據各人特長靈活分配、調度，以最小的成本消耗完成工作。
2） 着力組織成員的培養與學習，切實提高組織成員的服務意識。宣傳工作紛繁複雜，需要較強的專業技能及組織能力，需要宣傳部成員不斷的探索和學習。
作為學生幹部，一定要確保自身文化課學習成績，同時深刻樹立配合學院工作，服務廣大學生的意識。時刻嚴格要求自己，不能有絲毫放鬆。就宣傳部而言，本學期會着力進行不定期的統一學習，內容根據學要主要有：提高服務意識，奉獻精神；專業技能學習和提高；對學傳精神的思考核發掘；樹立正確的政績觀。
4、 組織成員綜合素質的培養與提高。
宣傳部是一個非常鍛鍊人的部門，所以對成員有較高的要求。我們更要急流勇進，時刻不放鬆對自己的要求。在思想素質、專業技能、組織能力、表達溝通能力等方面綜合提高。
5、 宣傳工作硬件實施的管理。
宣傳部工作對工作環境和工具的依賴性較強，本學期要切實規範宣傳場所（活動室）及工具（筆、紙、顏料等）的管理，加強使用管理。
結尾：
宣傳部剛剛成立，還很年輕。但是相信在學院領導、老師以及團總支、學生會幹部的領導和幫助下，通過自身的積極努力，必須很快成熟起來，為人文學院工作錦上添花。
