百年建黨心得體會8篇
其實寫好心得體會是可以幫助我們養成總結的好習慣，認真寫一篇心得體會，我們都能表達自身的真實情感，，下面是本站小編為您分享的百年建黨心得體會8篇，感謝您的參閲。
百年建黨心得體會篇1
中國小教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中國小教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。現將一些學習體會做個小結。
一、更新觀念
通過對繼續教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：
其一，對國小教師來説，研究是學習、反思、成長、發展的同義詞，與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”
其二，我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現在的我”的對話交流，是努力擺脱“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位於學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善於向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。
二、教育無小事
一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在於他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發着新鮮芳香、體現着高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地説，“教育的真諦在於啟發自覺，在於給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。
三、師生平等
就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索的、平等的志同道合者。
在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂於聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生願意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。温暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神聖信仰與追求！
經過這一段的學習，給我的感受是很深刻的，中國曆來是一個重教化的禮儀之邦，是一個非常強調師道尊嚴的國家，而中國的教育幾經盛衰走至今日面向21世紀，中國的基礎教育最緊迫的任務是走向素質教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革。
萬事德為先，尤以師為重，教師的職業理想是其獻身於教育工作的根本動力，動機因素是一切行為的屐性因素，這對教師的教育教學工作來説也不例外。教師要幹好教師工作，首先要有強烈而持久的動機，有很高的工作積極性，師德的實質就是教育事業的“業”字。師德體現的就是對教育事業及其社會地位的認同、情感和行動，很難設想一個對教育工作毫無興趣的人，一個見到學生就心煩的人，不會努力完成教育教學工作。因此不斷增強自己的教育事業心，強化自身的職業責任感是自我完善的需要環節。在學生心目中，教師是社會的規範，是道德的化身，人類的楷模，父母的替身。
他們把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現，高尚而富有魅力的教師人格就產生身教重於言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。”由此可見教師人格的力量，學生從教師言談舉止中發展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。
百年建黨心得體會篇2
記得那還是高中的時候，有一段時間，忽然在各大社交軟件上火起了一句話“不忘初心，方得始終”。那時候只覺得這句話説的真是好呀，只要我們在漫漫人生旅途中，無論走到哪兒，走了多遠，都不要忘記自己最初的信念，堅持下去，那麼就一定會在最後取得屬於我們自己的成功，得到屬於我們自己的安寧。一句話讓那個已經有點受不了太過辛苦緊張的高中學習生活的自己又重燃希望、重燃鬥志，想要再奮力一搏，只因沒有忘記自己最初的心願。
而如今，多年以後的我已不再是一個普普通通，只需關心自己成績的學生，而是成為了一名身擔重任的公務員。“不忘初心，方得始終”這句話在我心裏也演變成了“不忘初心，牢記使命”的座右銘!相較起來，更改之後的話語似乎比從前的更多了份不計較結果、不計較得失的坦然與無私，也更加符合我現在的心境。而不變的是，那個最重要的“初心”二字還在。只是，這“初心”的已經從想要考上一個好的大學，有一個光明的前途與未來，變成了想要為黨、為人民做一份貢獻，不負此生。
“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大主題打頭的八個大字。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”
xx多年來，正是因為一代又一代共產黨人的不忘初心、牢記使命，始終保持着對人民的赤子之心，為實現黨的目標而奮鬥，我們黨才始終充滿生機與活力，成為一個堅強有力、永遠年輕的黨。
如今，我光榮地加入了公務員這個隊伍，有了讓自己展示才華的一個舞台，有了讓自己揮灑熱血的一方土地，有了讓自己願意持之不懈為之奮鬥的目標即那份初心，那麼我就一定要珍惜、握緊這個來之不易的機會，爭取在有限的生命中發揮無限的光彩。謹記習總書記的教誨，“不忘初心，牢記使命”，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興!
而我也堅信，只要我們千千萬萬的共產黨員、公務員都能做到“不忘初心，牢記使命”，那麼我們的人民就一定會生活得幸福，中華民族也必將復興!
百年建黨心得體會篇3
1、對肩負的黨的教育事業更覺責任重大了。
培養什麼樣的人，用什麼方式培養人，是我們教育工作者肩負的使命，貫徹黨的教育方針，培養社會主義的建設者和合格的接班人是我們義不容辭的責任。
2、觀察問題的視角更全面、多方位了，具體講：看到了差距，找準了目標 過去對一些問題，只求瞭解，甚至是一知半解，不夠全面。系統的學習，能使我冷靜的看待問題，並有了相對更好的解決辦法，對存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。
3、對課程改革有了更新的認識和理解
作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在進行着課程改革，在每天思考最多的是如何進行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學生學好，使學生真正能夠掌握所需要的實踐技能和理論知識。
在老式的教學過程中，老師所擔任的任務是講授，對於“傳道、授業、解惑”這3個任務，更大層面上只完成了“傳道、授業”兩項任務，而對於學生的解惑則完成較少，師生之間的互動較少。為了改變這一現象，我們開始進行了課程改革，目的就是可以激發大多數學生學習的熱情和積極性，督促學生主動學習，教師在一旁指導。可是到底應該如何去做呢?如何避免我們的改革“假裝熱鬧”而是“真學知識”?
在進行教學改革時首先要注意反“四風”。 這裏所説的“四風”是，形式主義、盲目拿來主義、盲目躍進之風、盲目創新之風。課程的改革不能是為了改革而改革，更不能是為了變化而變化，它應該是切實為了學生的利益，為了讓學生能夠更好的學習知識、熟練技能而進行的。改革也不是一蹴而就的，我們在改革時，不應該存在一下就把所有內容全部改好的心理，我們可以每個學期只改一門課程的一個或者二個點，然後總結、歸納，完成好了之後再繼續進行新的任務，只要改革向着有利於學生的方向發展就可以了。改革不意味着過去的一切內容都不好，也不意味着其他人的改革都好，這個主要看是不是適合自己的課程內容，最合適的就是最好的。
其次，就是關注並瞭解學生。學生的愛好是什麼，他們平時在做什麼，如何讓他們平時也在學習?例如我們教材上提到的網絡，網絡現在已經是學生生活中必不可少的內容了，我們的教學也可以充分的利用網絡，例如在進行課下作業的佈置時，直接告訴學生去哪個網址去看一下視頻或相關材料，然後在課堂上進行小組發言、討論，並且記錄成績，這樣一來學生課餘的時間利用起來了，也避免了學生對於無休止的看書的乏味心理，同時由於競爭機制的引入，也可以培養學生的團隊合作能力等，這樣就可以使課堂變得生動起來。
4、對繼續學習，不斷洗腦，接受新知識的願望更加迫切了。
百年建黨心得體會篇4
通過繼續教育培訓，我的個人素質又有了新的提高。現把個人繼續教育學習的成果總結如下。
一、認真學習，努力實踐，合作交流，充實了專業知識，培養了專業技能。
本學年我學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身安全事故預防與處理辦法》、《新時期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《校本研修面對面》《教育技術培訓教程》《新課程推進中的問題與反思》等專業指導書籍，我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高自己的教學水平，並通過孩子家長對孩子的發展要求反思自己的教學。
二、積極投身於課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。
在個人角色定位上：
（一）、從單純的教育者轉變為教育的有心人。在教學過程中，置身於教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經驗，探索教育的新理念；
（二）是從書本知識的傳授者轉變為創造型教師，用自己的創造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬鬆、愉快的創造氛圍。在師生關係中的角色定位上：我從知識的灌輸者轉變為知識學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者；並從知識和課堂上的權威轉變為平等交流的夥伴，教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
在與課程關係中的角色定位上：從傳統課程實施的執行者轉變為新課程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變為終身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創造新的方法解決問題。
通過自學我學到了先進的班級管理方法，並把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中，並取得了非常好的效果，使我班孩子的學習、思想狀態發生了翻天覆地的變化。
總之，通過繼續教育培訓，我收穫了很多，我所教的學生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。
百年建黨心得體會篇5
新徵程上，要始終堅持人民主體地位，一切為了人民、一切依靠人民，立黨為公、執政為民，永遠保持同人民羣眾的血肉聯繫，始終同人民想在一起、幹在一起，風雨同舟、同甘共苦，繼續為實現人民對美好生活的嚮往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮。歷史川流不息，精神代代相傳。偉大建黨精神的四個方面是緊密聯繫、相輔相成的，是建黨百年來優秀經驗之集大成。它們緊緊圍繞民族偉大復興這個主題，分別從黨與國家、與人民、與社會、與自身四個維度出發，詮釋了偉大建黨精神。
黨與國家——實現中國的偉大民族復興要求必須堅持馬克思主義真理、堅守馬克思主義理想信念。
黨與人民——我們黨的性質宗旨和所處的時代環境，決定了必須為人民謀幸福、為民族謀復興，踐行初心、擔當使命。
黨與社會——要堅持信念理想，實現民族復興、人民幸福，就必須敢於鬥爭、敢於勝利，並積極推進社會革命。
黨與自身——打鐵還需自身硬，積極進行自我革命，對黨忠誠、不負人民，才能為民族復興、人民幸福凝心聚力。
偉大實踐造就偉大精神，偉大精神進一步激勵偉大實踐。一個知道自己的目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨，一個真正想達到這個目的並且具有達到這個目的所必不可缺的頑強精神的政黨，將是不可戰勝的。
站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，我們要學習、感悟、傳承和弘揚偉大建黨精神，從中汲取源源不斷的奮鬥力量，用歷史映照現實、遠觀未來，堅定地邁向第二個百年奮鬥目標。
百年建黨心得體會篇6
“不忘初心，牢記使命”要求我們真抓實幹。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。貫穿到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓幹好事、幹實事。目前，我縣正處於創建文明城市的關鍵時期，這就要求我們在做好本職工作的同時要發揮黨員幹部的模範帶頭作用，發揮榜樣的力量，投身文明城市的創建中來。不僅要廣泛宣傳創建文明城市的價值，更要求我們從我做起，在服務羣眾、保護環境等方面以身作則。
“不忘初心，牢記使命”要求我們以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟。自古以來，百姓就是歷史的創造者。讓老百姓共享文明成果就是要求我們基層幹部能不忘初心，牢記使命。以人民為中心，具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求服務速度與效率，全心全意為人民服務，儘快實現老百姓辦事“最多跑一次”，打好扶貧等各項工作的攻堅戰。真正讓老百姓的幸福指數、滿意指數不斷攀升，最終能夠實現共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”要求我們不斷創新。創新是發展的動力，要鞏固文明成果，讓我們永葆黨員的先進性更要求我們學會創新。創新是發展的動力，只有不斷的革新，才能適應新時代的發展需要。不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現共同富裕。基層黨員幹部，特別是青年幹部，要不斷創新，激發活力，這樣才能真正為實現民族的發展和繁榮的未來貢獻力量。
“不忘初心，牢記使命”要求我們基層黨員幹部永葆黨員的特色，爭先創優，從實際出發，為人民服務，只用讓我們共同攜手，才能共同為人民謀福祉，為國家創未來。
前不久讀報，被兩位老人的故事深深感動。退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅守三尺講台，為學生義務補課，被譽為餘熱生輝的“鄉村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候乾旱、環境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅持打井挖河，引水灌溉，像呵護孩子般照料着沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有着一樣的堅守。
兩位耄耋老人看似單調的堅守，卻收穫眾多點贊。在他們身上，那種為了心中目標而不吝付出的純粹，那種甘於奉獻而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。
我們常説，不忘初心，方得始終。初心是什麼?因職業不同、經歷相異，每個人會給出自己的答案。對於葉連平來説，“學生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對於班都來説，“我就想留在這裏，這裏的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅定信仰，激發奮鬥的意志，即便歷經艱難仍舊甘之如飴。“我一直按我入黨宣誓的去做”。老英雄張富清在戰爭年代不怕犧牲、出生入死，在和平時期深藏功名、紮根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。
初心是奮鬥的“原點”，堅守如同“半徑”，唯有二者兼備，才能畫好事業之圓、人生之圓。現實中，很多人一開始也擁有高遠的目標、美好的願景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要麼是走得太遠、忘記了為什麼出發，逐漸偏離了正常的軌道;要麼是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不願花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嚐到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始於初心、成於堅守，守得住、行得穩，才能積蓄力量、厚積薄發。
幹事創業、為民造福，更需要守初心、擔使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導廣大黨員幹部永遠銘記初心，永遠不負使命擔當，以用心堅守成就更大作為。不久前，中央和國家機關工委組織優秀駐村第一書記先進事蹟巡迴宣講。這些駐村第一書記離開大城市，毅然投身脱貧攻堅一線，日夜奮戰、摸爬滾打，為羣眾謀取實實在在的利益，用奮鬥詮釋共產黨人的初心使命。一位駐村第一書記説，每每夜深人靜，他時常自問：“我來村裏的初衷是什麼?我為扶貧做了什麼?”這樣的省思與叩問，映照着為人民服務的赤子之心，啟示我們該如何堅守自己的崗位。
每一次抵達，都意味着新的出發。以恆心堅守初心、用執着詮釋堅守，堅定信念、勇毅前行，我們定能不斷開闢發展的新境界，攀登人生的新峯巒。
百年建黨心得體會篇7
1.黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗學習心得體會
千年夢想，百年奮鬥，圓在今朝。從一百年前的衰敗凋零到今天的欣欣向榮，中華民族正以不可阻擋的步伐邁向偉大復興。中國共產黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。歷史雄辯證明：只有在中國共產黨的領導下，才能不斷滿足人民對美好生活的嚮往，才能實現中華民族偉大復興的中國夢！
2.黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗學習心得體會
百年恰是芳華，立志千秋偉業。正如課上楊教授和青年黨員的對話一樣：56個民族團結一心，各行各業在自己的崗位上勤勉學習，適應時代的變化，開拓眼界，走在時代的前沿發熱發光。我堅信：有9500多萬黨員、14億多中國人民萬眾一心的磅礴之力，創造了百年輝煌的中國共產黨，必將在第二個一百年，創造出無愧於歷史、無愧於人民、無愧於時代的新的偉大章程。
3.黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗學習心得體會
100年來中華民族實現了從站起來到富起來、強起來的偉大勝利，譜寫了中華民族復興夢的輝煌篇章，這一切都是在中國共產黨的領導下取得的，黨的領導是中國歷史、中國人民的選擇。作為一名共產黨員，我應當發揮共產黨員的先鋒模範作用，積極踐行偉大建黨精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅守初心，踐行使命擔當，立足本職，在平凡的崗位上不懈奮鬥。尤其今年擔任高三年段長，面臨高三畢業班的思想、學習、大學聯考諸多難題，我一定勤奮努力，團結同志，同心協力，向校黨委和畢業生家長們交出一份滿意的答卷。
4.黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗學習心得體會
百年恰是芳華，立志千秋偉業。回望過去，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨團結帶領人民創造了非凡成就，把輝煌寫在了歷史深處；放眼未來，民族復興前景光明，更偉大的奇蹟等着我們去創造。作為一名教育工作者，我要始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高思想政治素養和業務水平，在奮進新時代的進程中牢記初心使命，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，為學校、社會的發展不懈奮鬥。
5.黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗學習心得體會
縱觀百年黨史，我們黨從小到大、由弱到強、從挫折中奮起，不斷髮展壯大，始終堅定共產主義理想信念。“，為人民服務，以人民為中心”是貫穿始終的一條紅線。習近平總書記講到“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”。我們黨歷經百年風雨，始終把人民利益放在首位，心繫人民，團結人民，戰勝一切困難險阻，以實現中華民族偉大復興為目標。作為一名黨員幹部，我將時刻銘記黨的光輝歷程，，傳承紅色基因，聯繫實際教書育人，為民辦實事，為推動教育事業發展作出更大貢獻。
百年建黨心得體會篇8
歷史的長河奔騰不息，奮鬥的道路蜿蜒曲折。
100年前，在浙江嘉興南湖的一艘小船上，在中華民族危亡圖存的關鍵時刻，你應運而生。在歷史的洪流中，你一路風雨兼程、澎湃前行，從建黨之初的50多名黨員的小黨，一躍發展成為擁有9000多萬名黨員的世界第一大執政黨，帶領着中國人民實現了從站起來到富起來再到強起來的華麗嬗變。回顧你走過的每一步，總是令人歡心鼓舞，總是讓人心潮澎湃。
歷程昭示真理，歷史啟迪未來。100年的艱辛求索，100年的滄桑鉅變，你用實際行動向世界雄辯地證明，你不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。秀水泱泱、紅船依舊，風雲變幻、精神永恆。再回首，依然忘不了那一段段激情燃燒的歲月，你苦苦追尋，努力奔跑，奮力追夢，只為讓黨旗更鮮豔，只為讓乾坤更明朗。我愛你，親愛的黨，我將緊緊依偎在你的懷抱，時時環繞在你的周圍，為你加油鼓勁，為你添彩增光。
我愛你，因為你始終散發着“革故鼎新、推陳出新”的創新活力。解放思想、與時俱進是你最本質的要求，無論何時何地，你都堅持與時代同進步，與社會同發展、與百業同興盛，永葆蓬勃向上的生機和活力。當前，我們正經歷百年未有之大變局、百年未遇之大疫情，形勢不容樂觀，任務異常艱鉅。“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”我們將在“解放思想、改革創新”中勇立潮頭，以超前的思維謀劃發展，以超常的辦法推進發展，以超強的膽識加快發展，打破思維定勢，突破條條框框，鋭意改革創新，用激情點燃激情，用夢想成就夢想，讓黨旗在庚子年的滄桑歲月中高高飄揚。
我愛你，因為你始終保持着“戰天鬥地、開天闢地”的澎湃激情。自成立以來，你就立下鴻鵠志，把實現共產主義作為理想和最終目標，義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，譜寫了一首首氣吞山河、氣貫長虹的壯麗詩篇。發展是人類社會永恆的主題。當前我國經濟已經進入新常態，新常態當有新思路，新常態更需新作為。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”我們將在“快馬加鞭、追趕跨越”中勇創佳績，牢牢把握高質量發展的主題主線，始終堅持新發展理念的指導指引，懷揣着強烈的事業心和責任感，把心思用在幹事業上，把精力用在促發展上，大力發揚“逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘、勇往直前”的精神，全力以赴抓好落實，堅定不移推進發展。
我愛你，因為你始終懷揣着“為民而生、與民共生”的初心使命。“全心全意為人民服務”“人民利益大於天”“黨的根基在人民，黨的力量在人民”“以人民為中心”等等，一句句真摯的話語，一句句情感的表達，把你對人民的深厚感情展現得淋漓盡致。你用100年的歷史經驗告訴我們，只有始終堅持羣眾路線，一切為了羣眾，緊緊依靠羣眾，才能得到人民羣眾的真心信任和衷心擁護。我們抓發展、抓改革、抓治理，最終目的是為了做大“經濟蛋糕”，分好“民生蛋糕”，讓發展成果更好更公平地造福於民。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”我們將在“改善民生、促進和諧”中勇挑重擔，從解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，始終衝鋒在最前沿、戰鬥在第一線，經常深入基層、深入羣眾，傾聽民意、化解民怨，努力為羣眾辦實事、做好事、解難事，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
我愛你，因為你始終堅定着“壯士斷腕、刮骨療傷”的膽識魄力。作風建設關係人心向背，關係黨的生死存亡。無論是戰火紛飛的革命年代，還是波瀾壯闊的改革時期，直到進入新時代，你至始至終都把作風建設視為生命線，並作出“作風建設永遠在路上”的時代論斷。“風氣正則民心聚，民心聚則百業興。”我們將在“改進作風、勤政廉政”中勇當先鋒，爭做政治上的“明白人”、經濟上的“清白人”、生活上的“正派人”，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終把乾淨幹事作為政治本色，在密切聯繫羣眾中樹立威信、展示風采，在急難險重任務中砥勵品質、錘鍊作風，時時刻刻維持共產黨員忠誠、乾淨、擔當的良好形象。
親愛的黨，請接受我最真摯的表白，無論歲月如何變遷，無論世事怎樣變幻，我對你的愛勢不可“黨”，我對你的愛無人可“黨”。
