寫師恩難忘的作文模板5篇
優秀的作文可以培養我們的思考能力，想要擁有一個好的寫作文的技巧，就需要多讀書，本站小編今天就為您帶來了寫師恩難忘的作文模板5篇，相信一定會對你有所幫助。
寫師恩難忘的作文篇1
在這漫長的五年校園時光裏，我認識了許多的老師，有風趣幽默的顏老師，脾氣暴躁的王老師，還有熱情活潑的許老師……其中我最喜歡郭老師！
郭老師給我寫過很多評語，有鼓勵的，讓我發奮圖強；有批評的，讓我羞愧難當；有表揚的，讓我心花怒放……這些評語讓我開心，讓我失落，讓我激動，讓我難忘！
記得那是一節作文課，同學們都坐在課桌前神態各異，有的同學在臨時抱佛腳，埋頭看書，死記硬背，有的同學在自信滿滿的看着郭老師，好像在説：“郭老師，您點我吧，我都倒背如流了！”而有的同學卻低着頭不敢直視郭老師。
我也是胸有成竹，滿臉自信地看着郭老師想：嘿嘿…我早就在家裏背誦幾十遍了，郭老師您就點我的名吧！
“王鏡博，背魯迅的簡介！”郭老師果不其然的點了我的名字，而我卻傻眼了，啊…還有魯迅的？我在心裏想，“我只背了古文勵啊！”我慢吞吞的站起來，嘴裏發出了蚊子似的聲音，“魯迅……中國……中國著名……”同學們聽到後都哈哈大笑，而我的臉像熟透了的大番茄一樣紅。
“你根本就沒有背！”郭老師臉上的笑容頓時煙消雲散。同學們聽了笑着説：“就是就是！”我尷尬極了，恨不得找個地洞鑽進去。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
寫師恩難忘的作文篇2
尊敬的於老師：
您好！
時間像流水，匆匆地，悄悄地從我們身邊溜走，一眨眼，我就要畢業了，一想到要分離心中就分離心中就湧起一股酸澀的感情，難忘與同學們相處的日子，一同在操場上揮灑的汗水，在學習時一同競爭的熱情，更是難忘循循善誘的老師，聲聲的教誨…
有一次，我們寫“我的朋友”這篇習作，您把我的照片投在投影儀上，我一點也不自在，您讓大家紛紛描述，大家基本都説“黑黑的眼睛像大葡萄，一笑就有甜甜的小酒窩”，這些大眾式的詞句，您笑而不語，大家用盡了一切所學的優美語句，您卻微笑着對我們説：“寫文章時，不要一味用華麗的語句，不然讀着久了就會膩，寫文章要寫出真實的，具有本質特點的事或人，才會讓人讀着覺得更有趣，更獨特！
我還很仔細的觀察着對象用樸實不虛華的文筆寫，果然得了8星，這讓我前所未有的激動，這是我寫作一直持有的方法之一。
家長會來了，我一直苦惱的事呀！您説要請同學表演“合唱！跳舞！演奏…”説到這兒我縮了縮脖子，要知道每次表演，我都直打哆嗦，渾身冒虛汗的呀！“卞欣怡，你演奏揚琴曲目！”哎呀，完了，那天我目光黯然地走回教室，您彷彿看穿了我的心思，走過來拉平我捲曲的衣角，親切輕柔地對我笑着：“放鬆，你還要演奏呢！這麼緊張可不好噢！”説完，您進了教室。
家長會開始了，坐在揚琴前的那刻我發現，真的後悔了，臉一直紅到了耳根，無數雙眼光“勾勾”地盯着我，我巴不得找個地縫鑽井去，一道不一樣的目光看着我，那是您，您好像在説：“你行的！”我愣了愣開始彈起來，雖然是緊張的，卻毫無差錯的彈完，片刻的失神間，掌聲雷動…
您對我我的教誨和鼓勵讓我一點點地進步着，您的微笑無時不浮現腦海中，每當我走過老師窗前那麼的不捨，您疲憊的身影讓人心疼，我敬愛的老師謝謝您，祝您工作順利，身體健康！桃李滿天下！
寫師恩難忘的作文篇3
上二年級的時候，第一節語文課走進來了一位女老師，她的個子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭髮，看起來很精神，你知道嗎，她的名字叫黃良。
黃老師講課時令我不得不聽，這是因為她的眼睛裏總是“寫着”“守紀的孩子，才是好孩子”這10個字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動作，剛玩了一會兒，我就感覺到教室裏的氣氛不對，當我抬起頭來時，就發現黃老師已經在我旁邊，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃老師看，心想：“不得了了，黃教師一定會揍我的”。此時，黃教師説：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的眼睛看着她，當我的眼神與黃老師的眼神相對時，我心中就平靜了許多，因為黃老師此時的眼神中只露出一絲責備，更多的是慈祥、平和，立時，我從她的眼神中彷彿看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經歷後，每上到語文課，我總是注視黃老師的那雙眼睛，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學習的動力。
黃老師，我已升入三年級了，這些日子怎麼沒看見你，你到什麼地方去了，我多麼想你！篇七：讀《師恩難忘》有感
這篇課文至今讓我難忘，尤其是裏面的田老師，他那種對教育事業負責的精神已深深地烙在了我的心裏。
田老師對學生的教育、關愛、呵護也不比自己的孩子少，至今超過了自己的孩子。可見田老師是多好的一位老師。正因為這樣，學生都非常喜歡，學生們的成績一個比一個好，最後，這些孩子們都考上了大學。這都是誰的功勞？這都是教育有方的田老師的功勞。我記得我上一年級的時候，那時候的我成績很差。但是到了三年級的時候我遇到了一位張老師，正是張老師改變了我，是他使我懂得學習的重要性。
從那以後，我的學習成績提高了，每到綜合考試的時候，我都會得上獎狀。當我把獎狀拿回家的時候，爸爸那飽經風霜的臉龐露出了微笑。我想，爸爸肯定為他的兒子感到驕傲。
張老師，謝謝您，謝謝您教育了我這一年。這一年雖然短暫，這一年雖然過去了，但是我會永遠記住您。如果不是您，我怎麼會明白做人的道理是什麼？
張老師，我知道，您希望我學業有成張老師，您放心吧！老師我會用實際行動來報答您的恩情，我不會辜負您對我希望。
寫師恩難忘的作文篇4
老師是黑暗裏的燈塔，照亮我們前進的步伐；老師是辛勤的園丁，培育我們祖國的花朵；老師是微弱的蠟燭，默默奉獻犧牲自己；老師是綠色的大傘，為我們遮起一片藍色的天。
在我上國小三年級的時候，張老師接了我們班，她是一箇中年女性，一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個高鼻樑，一個寬大的.嘴巴。從這裏可以看出她是一個踏實的人，她總喜歡穿着一身黑色的衣服。 在這三年的相處中，我發現了她許多的優點。她是一個熱心助人的老師，在我們班同學有困難的時候，她讓靳蕊矇住到她的家裏去，並給她一些零用錢去買學習用品，之後靳蕊蒙很長的一段時間都住張老師家，我想：靳蕊蒙一定會記住這個對她有滴水之恩的老師。 她是一個比較注重學習成績的老師，對於學習成績好的學生，她會重用他，在考試前，她會抽出下午的時間給我們一些好同學講卷子裏的知識，她對有一些肯努力的同學，也會無所保留地把她學到的知識分享給我們，使我們在學習中得到快樂。她在我們表現好的時候，會給我們放一些教育孩子的電影，例如《走路上學》常常使我們熱淚盈眶，在這些電影中我們教育子女的道理。 她是一個慈祥的老師，在我們犯錯誤的時候，她總是明察秋毫，既不冤枉別人，也不誤會別人。她會和顏悦色的跟我們講道理。並讓兩個人或幾個人寫懺悔稿，明白自己的錯誤這樣老師就會一笑了之，不再提起這傷人和睦的事。
她很關心我們，不知道幾年級的時候，我因為不經常運動而在學校暈倒了兩次，在這之後我從沒暈倒，可是老師在之後很長的一段時間還時不時問我身體好不好，這使我倍受感動。 她是一個默默奉獻不求回報的老師，上課時，我們總喜歡在底下竊竊私語，老師就開始“收拾”我們説話的人，她表面上是對我們不好，其實是對我們好上千倍萬倍，可是為什麼有些同學就是想不明白老師對他的好意！ 滴水之恩當做湧泉相報，我無以回報。只能化作一句：“謝謝您，張老師。”
寫師恩難忘的作文篇5
老師是引路人；老師是父母；老師是蠟燭。這話説得一點兒也沒有錯。
現在，我已經是一名五年級的國小生了，當我回首過去：一個對什麼事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。
老師把我引向知識的海洋，讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙，但是我會加倍努力，不放過一丁點蛛絲馬跡去探究神祕之處，哪怕剩下最後一滴血、一滴汗，我也會堅持不懈，永不放棄。
記得有一次，我在學校生病了，我們的班主任老師連忙把我帶到學校附近的醫院，讓醫生給我進行檢查，結果是嚴重性感冒。那時，我靜靜地躺在病牀上，老師輕輕地走到牀頭，關切地問候到：“疼嗎？”頓時，蓄滿在我眼裏的淚水奪眶而出。此刻，老師勝似父母，給我温暖的陽光，撫慰着我冰冷的心靈。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使幹。”老師，您猶如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。你是那麼的默默無聞、那麼的無私奉獻，卻不圖任何回報，默默地為中華兒女做出巨大的貢獻。
所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻的老師們，謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情，令我終生難忘，我感激涕零，千言萬語也説不清。我唯一能做的就是：用優異的成績來報答你們對我的恩情！
