12月工作計劃7篇

工作計劃可以幫助我們更好地評估自己的工作表現，及時調整和改進工作方法，有一個合理的工作計劃，可以提高我們的工作效率和產出，本站小編今天就為您帶來了12月工作計劃7篇，相信一定會對你有所幫助。

12月工作計劃篇1

本學期，是幼兒在園的最後一學期了，是幼小銜接的關鍵時期，因此本學期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標，工作中儘量做到一切以幼兒利益為出發點，幫助幼兒養成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最後的一學期，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發展“的宗旨開展各項工作，現制定工作計劃

一、班級情況分析

本學期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，（本學期轉入2名）。經過大班一學期的學習與生活，班級的各項常規較好，有良好的學習習慣和生活習慣。

本班幼兒升入大班後，適應外界環境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，動作的靈活性、協調性、穩定性進一步加強，有95%的幼兒學會了跳繩，有6位幼兒能連續跳100個以上。生活自理和為班級體服務的能力有較大的提高。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名；“拍乒乓球”賽第二名。

進入大班後，幼兒對語言的理解能力進一步增強，語彙較豐富，連貫性語言得到較好的發展，能運用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發言，喜歡談論並以動作加以創造性地表演。喜歡閲讀活動，對班級中新添的圖書十分關注，除了看圖外，部分幼兒開始指認文字並詢問老師一些不認識的文字。個別幼兒的識字量在150個以上。在大班組“寸草當報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。

經過大班上學期的教育，幼兒參加智力活動的積極性明顯增強，在活動中，大部分幼兒表現出強烈的認知興趣，好問、好學、喜歡操作、樂於探索，嘗試自己解決問題，他們對智力遊戲、競爭性遊戲也表現出很大的興趣。在大班組智力活動“拼圖比賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結果。

本班幼兒的自控力有了增強，能有意識四遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強。在區域活動中，幼兒能互相協商制定遊戲規則，整個活動進行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中，我們認為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認知能力上明顯地出現了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，着要求我們充分考慮孩子的發展狀況，既對孩子提出具有挑戰性的任務，有要避免國小化的傾向，對孩子提出過高的要求。

本班幼兒發展仍存在較大的個別差異，幼兒即將升入國小，因此，對體質較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，新學期中將給予的關注和幫助。本學期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問題上以及結合德育教育“寸草當報三春暉”，開展對孩子的品德教育，切實解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎上得到不同程度的發展。

二、培養目標

健康

1、在各項活動中表現積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活；

2、生活、衞生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣；

3、有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則

4、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛鍊身體，有良好的整理習慣

語??

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方

2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內容

3、能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優美的詞句

4、喜歡欣賞各種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，並樂意創編，掌握一定的閲讀、書寫技巧

科學

1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知慾

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案

3、能用適當的方式表達交流探索的過程和結果

4、在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣

5、愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，能大膽地向周圍人羣宣傳環保知識

社會

1、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心

2、能遵守並提醒他人遵守日常生活中的社會行為規則，有規則意識

3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難

4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉愛祖國的情感

藝術

1、對環境、生活和藝術中的美，喜愛並有進一步的感受力

2、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動

三、日常教學工作

1、做好幼小銜接的準備工作，開展前閲讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閲讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每週認5個字。

2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地佈置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

3、營造愉快的學習氣氛，努力發揚輕聲教學，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多説話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關係。

4、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和户外活動，保證幼兒充足的户外活動時間。

5、注重日常的藝術活動。精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，並貫穿於一日活動之中。通過繪畫、剪紙等，充分發揮幼兒的創造性、技巧性。

6、在社會性方面：培養幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。

四、教科研工作

課題——《大班幼兒全方位早期閲讀經驗的實踐與研究》

3—6歲是幼兒語言發展和書面語言學習的關鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關鍵期。結合課題——《大班幼兒全方位早期閲讀經驗的實踐與研究》，開展閲讀識字活動，促進幼兒在入國小前就具備初步的閲讀能力，為入國小系統學習奠定基礎。通過上學期的實踐，孩子有了一定的發展。本學期計劃從以下幾方面開展的

（1）選擇合適的教材，安排合適的時間。

我們選擇了中國優生優育協會監督製作的《幼兒聽讀遊戲識字》一書，作為我們的教材之一。此教材圖文並貌，優美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每週不增加幼兒學習負擔和不減少

幼兒遊戲活動的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動，每週依次的識字活動。

（2）創造一個良好的閲讀環境。

12月工作計劃篇2

1、調整：主要是規範服務流程，調整目前的管理方式，修改並完善相關管理制度，重抓物業品質服務;

2、完善：根據公司領導提出的“酒店式管理，五星級服務”的方針，對本部工作進行細化，將管理制度深入到日常工作的所有階段和環節，形成一套完整的工作管理流程;

3、規範：結合標準要求，對上述工作管理流程的各環節進行規範，細化和落實到個人，做到各環節有計劃、有制度、有實施、有檢查、有改進，並形成相關記錄;

4、落實：加大檢查監督力度，結合績效考核制度和檢查考評制度，加強執行力，強化獎罰的及時性和有效性，提高本部門員工的責任心，使各項規章制度落到實處。

以下為20xx年工程部具體工作計劃：

一、工程部重點抓好如下工作

1、狠抓工程部員工的培訓考核工作，從禮節禮貌，儀容儀表，服務意識，服務程序，服務質量等方面入手，到提高工作技能，提高工作效率，改善工作形象，做到一專多能，培養和招聘綜合型技工。對工程部技工實行優勝劣汰。留用優秀骨幹員工，針對有的老員工疲沓情緒，注入新的活力，才能使整個團體隨時有競爭，有活力。通過培訓考核使工程部後勤員工都以滿懷熱情，去創建舒適的硬件環境，為租户提供舒適的服務產品。

2、改進工作服務程序，加強主動性，協調性，協調好與各部門之間，特別是合理安排工程部夜間的工作，加強對設施設備的日常巡檢，責任分區，責任到人，杜絕野蠻操作。

3、按照檢修保養制度，抓好對大型關鍵設備的計劃檢修和保養，做好電梯，中央空調，配電，供水系統的換季檢修，日常維護，特別是對中央空調主機及配套冷卻塔，水泵，末端風機盤管的清洗保養，精心調試，確保中央空調主機順利運轉安全。加強對公共區域等各種設備的保養週期巡檢。

4、電梯檢查方法的更新。針對電梯事故的多發，而工程部檢查工作時又未發現的現象進行分析和總結，對原有的檢查方式進行改進和完善。在原來只對機房、電梯主機進行檢查的基礎上，加強了檢查中乘坐舒適度、穩定性及噪聲情況的檢查，到轎頂運行觀察、底坑的查看。督促維保單位提高維修保養水平消除故障隱患。加強電梯維護保養跟進監督工作。

5、樹立成本經濟概念，發揮利潤中心作用，健全並按照能源，物料，修舊利廢辦法，控制降低物耗，能耗成本，加強修舊利廢，爭取更進一步降低工程支出費用。

(1)把握工程配件質量關，對重大配件材料掛牌登記使用日期，跟蹤使用

質量和壽命。加強對配件價格的市場調查，包括對於裝修改造裝飾工程材料的價格調查控制。

(2)修舊利廢加強考核統計，每月檢查通報修舊利廢的情況，堅決杜絕只

管更換不管精心維修的不良作風。

(3)合理調控設備的經濟運行，杜絕跑冒滴漏的現象。

(4)貫徹落實能源管理，加強對各水、電、天然氣的使用，檢查每月抄表

並進行對比，水、電、天然氣的使用量進行存檔，便於部門成本控制。

二、工程部2期接管工作

1、做好前期設施設備的人員熟悉及人員培訓工作;

2、對所以設施設備提前製作設備台賬，以便交接是進行核對，對台賬與設備有出處處進行調整;

3、安排工程人員參與設備調試，熟悉各設備的運行狀態;

4、根據2期設備運行情況，制定各班組日常工作計劃。

總之，事無論大小，要幹就要幹最好，我們相信沒有最好，只有更好，只有我們不斷的自我加壓，尋找工作中的興奮點20xx年註定是不平凡的一年，也註定了工程部最有壓力的一年。要求部門全體員工端正工作態度，向科學化、規範化方向邁進，推行規範化管理，提倡團隊高效協作，把努力提高服務質量和工作質量作為中心任務。在今後的工作中，繼續發揚成績，克服不足，努力完成上級安排的各項工作。朝着這個方向不斷努力，不斷改進，不斷提升。

12月工作計劃篇3

教育教學：

1、開展大組專題研修活動（以教研組為載體）

2、開展園本特色體驗活動之草莓“樂”親子趣味運動會

3、幼兒廣播操比賽

4、各類彙報課（帶教及外出學習、新教師彙報課）

5、“運動活動創意組織”案例評比（針對户外運動的

6、聖誕節及元旦主題慶祝體驗活動

其他工作（黨、工、團、人事等）：

黨務工作：

1、黨員幫扶活動（送温暖）

2、黨員民主生活會：對《幼兒園師德管理方案》草案進行初步審議+黨課：黨員心理劇黨課劇本學習

3、 建冊入黨積極分子思想彙報（第四季度）

4、全面準備、落實區“文明單位”創建工作

5、 白鶴精神文明考核自查、總結

工會工作：

1、走進經典活動：亂打神廚

2、教工運動會策劃

3、校級領導幹部年度述職考評工作

4、年度“工會積極分子”評選

人事工作：

做好20xx年工資年報和幹部年報

做好年底收賬工作及各種報表

3、在編教師年度考核（2016年度）：考核小結

師訓

1、每月園本培訓：書畫技能培訓

2、教師音樂素養統感培訓（韓國神廚音樂）

3、工會讀書活動《工匠精神》

團支部：

一黨二團常規活動：《多運動的孩子有哪些好處？》

教科研：

1、20xx年園級課題開展工作

2、準備對本學期形成的科研經驗進行彙編

語言文字工作：12/14迎接語言文字規範化示範校驗收

總務後勤：

1、完成幼兒代辦費結算，清?

2、年度固定資產清點、造冊；固定資產報廢

3、語言文字規範化示範校驗收。

4、安全領導小組會議（月底）

5、完成所有政採項目、維修項目、自行採購項目的清算、核對、結付工作。

衞生保健：

1、膳委會會議

2、“崗位明星”評選

3、保健例會

4、專項調研：午餐質量（生活老師看午餐中的保育護理，營養員看菜餚的烹飪質量）

5、二大員滿意度測評（放在家長開放日活動進行）

6、保健課《愛護眼睛》

家教工作：

1、向家長開放半日活動

2、家長滿意度測評（對幼兒園、對教職工）

3、小草莓報編輯與發放《專刊——彩墨繪心，啟智育德》

4、第二屆“科學育兒”徵文活動

5、期末家委會

6、家長培訓：如何利用彩墨畫，對幼兒進行啟智育德培養？

7、03早教集中指導活動

温馨提示：

1、提早對自己一學期來的工作，以文件夾的形式分類保存。

2、所有彙報課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結（跟教資料一學年上交）。

3、繼續對教師加強規範用詞、規範用語的習慣培養。

12月工作計劃篇4

（一）目標計劃：

1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。

3、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。

4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、説再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

6、用普通話説出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

（二）保教工作

1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

2、兩位教師共同配合，使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。

（三）家長工作

1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到户外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

12月工作計劃篇5

十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響，幼兒在這一年當中經歷了許多有意思或有印象深刻的事情，時間對於幼兒來説是非常抽象的幼兒認識時間往往要與熟悉的，有興趣的事件聯繫在一起作為參照。因此教師結合一些事情來幫助幼兒初步認識時間，有利於幼兒感知時間的存在，發展時間知覺，建立初步的時間概念，同時引導幼兒養成良好的生活習慣。現制定十二月工作計劃如下。

一、各領域發展目標語言

1、能有意識的`注意傾聽，能聽懂所接受的語言，理解對話和兒童文學作品的主要意思。

2、願意當眾表達，表達是自然，從容，自信。

3、在充分感知的前提下，能夠初步整理已有感知經驗，發現事物的簡單規律，並用語言表達出來。

4、會複述，仿編，創編簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現並保留自己的作品。

二、教學工作方面

數學：書寫20到50之間的數字。10以內的分解與組成，並書寫。

科學：主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知慾。通過照料動植物的生活，增強責任感。會看整點、半點，體會時鐘的和時間的不可逆性，知道珍惜時間。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響，觀察不同的天氣現象。

社會：在開放性的環境中，樂於實施自己的想法、願望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自信、自信。在表現自己長處的活動中，獲得自信心。能控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。在節假日開展並積極參加豐富有趣的活動，感受濃厚的氛圍。

藝術：通過欣賞形式多樣的音樂作品，辨別音樂中重複、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感。能按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和演出，具有初步的協調、配合能力嘗試幾種注意看指揮，嘗試自己製作樂器。能夠主動發展和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環境。

生活與健康：保持服裝整潔，逐步學會根據氣温的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。理解運動與健康的關係，具有積極鍛鍊身體的初步興趣和習慣，並逐步提高對寒冷的適應能力。瞭解一些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。

體能：體驗走，跑，跳，拍等不同的運動方式，能靈活，協調地控制身體。

三、預設活動

第一週：數學認識整點半點，學習新歌《小鬧鐘》，美工製作鐘錶，製作《我們的一天》，講故事《等明天》，談話《着火了怎麼辦》。

第二週：數學《認識日曆》，談話《我們班的大事》，欣賞歌曲《時間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》，談話《新年聯歡會計劃》。

第三週：蒜長得快的祕密，打擊樂《喜洋洋》，語言《學説新年吉祥話》，數學《熱鬧的聯歡會》，學詩歌《老鼠嫁女》。

第四周：綜合活動《聯歡會節目彩排》，談話《冬季不感冒》，科學《我的小車跑起來》，綜合活動《新年願望》。

四、家園共育

1、家長有意識的陪伴幼兒到户外進行鍛鍊，增強體質，不怕寒冷。

2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護自己、安全過冬。

3、家長和幼兒共同收集與新年有關的音樂、美術、兒童戲劇等多種形式的藝術作品，從中體會美感。

12月工作計劃篇6

今年_月是全國第__愛國衞生月，為進一步推動愛國衞生活動，以實際行動創建國家衞生城、文明城市。根據愛衞會和興盛興盛街興盛道關於今年愛國衞生工作的要求和部署，合“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，針對我社區實際，特制訂計劃如下：

一、指導思想

以《__省__省愛國衞生工作條例》為指導，合正在開展的“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，為創建國家衞生城市、文明城市，進一步改善社區工作環境，以“清潔環境，美化環境，健康生活”為主題，促進我小區持續、健康、快速發展。

二、活動目標

1、通過衞生月活動，進一步加強愛國衞生組織機構，完善衞生機制，進一步明確衞生工作責任。促進我社區衞生工作的細緻化、持久化、制度化。

2、通過衞生月活動，使社區環境衞生、四害防控等工作得到進一步的加強，促進我社區精神文明建設。

3、通過衞生月活動，全面提高大家的衞生素質，初步形成崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高防範疾病的自我保護意識和能力，促進科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發大家追求美好生活的熱情、營造講衞生光榮，不講衞生可恥的良好氛圍。

三、活動要求

1、抓好宣傳發動工作。社區要利用各種宣傳渠道，例如：黑板報、宣傳欄、會議學習等，把愛國衞生月活動組織好、發動好、宣傳好，使轄區內的居民人人皆知，人人蔘與，愛護環境、講究衞生，關愛綠色，從我做起!

2、抓好春季滅鼠工作。要合環境衞生整治，以衞生防病為核心，以春季滅鼠活動為重點，有計劃、有組織地發動居民積極參與病媒生物防制活動，清除“四害”孳生場所，完善防鼠、滅鼠設施。

3、抓好健康教育活動。要採取大家喜聞樂見的形式，合世界衞生日活動，積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益於身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，普及健康知識和技能，提高全某同志衞生意識和健康素質。社區要以愛國衞生月活動為契機，強化協作，紮紮實實開展活動，力求實效。為居民創造一個整潔、優美的工作、學習環境，促進身心的健康。

12月工作計劃篇7

一、本月重點工作

1、感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。

2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3、開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4、繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

二、教育目標健康領域

1、不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2、知道身體不舒服時告訴成人。

3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4、在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

三、語言領域

1、願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。

2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

3、願意用語言與別人交往，喜歡應答。

四、社會領域

1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2、認識常見的交通工具。

3、學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

五、科學領域

1、用對應的方法體會物體數量的多與少。

2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3、喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

4、感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

六、藝術領域

1、認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2、學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

七、家園共育

1、隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行户外鍛鍊，增強幼兒體質。

2、隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化，感受春季的到來。

3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。

八、環境創設

1、與幼兒一起創設主題牆面。

2、創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

3、增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。