笑與淚敍事作文優秀5篇

作文是一種展示個人獨特性和個性的方式，在作文中，我們應該勇敢地表達自己的真實感受，本站小編今天就為您帶來了笑與淚敍事作文優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

笑與淚敍事作文篇1

停下來好嗎，等等我，回到過去好嗎，一天就好

——題記

牆壁上的鐘一圈一圈的轉着，沒有起點也沒有終點，在這平凡的一圈一圈中，改變了多少人的容顏，模糊了多少人的記憶。

物是人非是事修，欲語淚先流。可非的真的只是物嗎？要真的是這樣至少還有一個地方可以讓我們去睹物思人，可在那一圈一圈中早已改變了原先的模樣。而那些美好或許只存在於某個時空中。在《城南舊事》中，慧安館的瘋子，井窩邊的朋友，躲在草叢裏的小偷，抿着嘴笑得蘭姨娘，不愛理人的德先叔，乘着驢車回家的奶孃，最後是父親，這些人的離去是成長了英子，還是模糊了他們，我想父親的離去，才使得英子真正的成長，也讓英子早早的遠離了童年。

陽光下，一個老人半眯着眼，偶爾抬起頭，取幾縷煙絲，在指尖處來回揉搓成一個小煙球，點上明火，煙管上的火忽明忽暗，吐出淡淡的煙圈，空氣裏瀰漫着淡淡的煙味。他時常搬了一個小板凳，坐着收拾柴火，他有逛早市的習慣，點一壺輕茶，和幾個老人講講那個年代的故事，他回來時總不忘買零嘴的小東西回來，或是幾顆糖果，或是幾包泡麪，或是新上市的水果，他喜歡在房後，拄着枴杖去打幾桌麻將，他粗糙的大手牽着我的小手，慢慢的走着，那牌面上的花紋我是看不懂的，只知道他常常贏錢。那時的夏天常常停電，飯後，我們搬個椅子坐在屋外，他手裏的扇子輕輕的煽動着，微微的風倒是弗去了不少的燥熱，也趕走了那些討人厭的蚊子。他的身體漸漸的差了，他畢竟已經老了。他慢慢的很少去逛早市了，那天他的身體微微的好了一點第二天他一如往常地去逛早市了。可是他連走回家的力氣也沒有了，幸好有人載他回來了。自那次以後他似乎在也沒有去過了……他整理的柴火漸漸的燒完了。他的那根長長的煙管，他的那根枴杖，早已隨着他一同去了。原來他已經離開我那麼久了。

空氣中是梔子花的味道，離別的日子還是來了，她終於還是要離開了我，那新的學校中，不會在有一個如她一般縱容我的朋友了。最後的一場考試結束了，我們默默地整理着東西，嚮往常一樣送她去車站，多麼希望這條路沒有終點，面對在即的離別我們誰也沒有講話，我不敢送她上車，早早的轉身離去，她常常會到我的夢裏來，我以為她回來了，我們又重新在一起了，可當東方吐白，才發現這一切只是夢而已。

多麼希望可以回到以前，那裏有他也有她，哪怕停留一天也可以。

牆上的鐘怎麼會知道，人間的悲歡離合，它依舊一圈一圈的轉着。

一切皆是無非人非。

笑與淚敍事作文篇2

今天的天氣真好，陽光明媚，春風拂面，我和爸媽共同商議後決定：去南湖廣場放風箏！

來到廣場，這裏人山人海，熱鬧極了。抬頭一望，滿天的風箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚，在天上游來游去；有可愛的金魚，甩動着它那靈活的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示着它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動着它那五彩的翅膀……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了！

我的風箏是一隻黃色的鳥兒，我多想把它放飛到藍天，讓它自由快樂地飛翔。我舉着“大黃鳥”向有風的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風箏剛一飛起來，就又落下來了，不管我怎麼跑，風箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。

我把事情一五一十地跟他們説了。爸爸説：“你應該想一想你的風箏為什麼沒有飛起來，而其他的風箏卻飛起來了？”我無奈地答道：“我不知道。”爸爸説：“你的風箏之所以飛不起來，是因為你跑的方向不對，你看，風是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒有對準方向，所以才會飛不起來。”我用崇拜的眼光望着爸爸，點了點頭説：“噢，原來如此，怪不得我的風箏總也飛不起來。”於是我按照爸爸的話，舉着大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所説，風箏真的飛起來了。我把轉線頭扔在地上，手緊緊地抓着線，生怕線掉了，我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時候，我就用手勾一下線，這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時候，我則會把線拉出來，然後任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了，拉着線一邊跑，一邊放飛風箏，我的風箏越飛越高，越飛越遠，追着天上真正的鳥兒，在高空嬉戲，好不快活！

通過放風箏，我明白了一個道理：做事情就要像放風箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。

笑與淚敍事作文篇3

生命之花綻放最絢爛的時刻，突如其來的暴風雨將美麗的花兒摧殘的慘不忍睹。我在想如果我是那朵花兒，可能承受不了命運如此沉重的打擊，於是慢慢地枯萎、凋謝。生命中美好的時刻曇花一現。

最近看了一期劉巖的訪談節目，劉巖是中國青年舞蹈家。劉巖是2008年奧運盛宴中惟一的獨舞《絲路》的a角表演者，但很不幸，在北京奧運會排練中嚴重受傷致殘，因此她與萬眾矚目的奧運會開幕式就這樣擦肩而過。在這期訪談節目中她的臉上始終掛着暖暖的微笑，坦然的講述着自己的經歷。她説受傷後很長一段時間都接受不了自己不能再站起來行走的事實，我試着理解劉巖的那種絕望的心情。有誰能體會到一個女孩在生命最美好的年紀身體突然受傷致殘，她最心愛的舞蹈從此也可能退出她的生活。這樣的經歷是一個人面對生命時最深的絕望，絕望到看不清墜入了多深的懸崖。後來她在父母的幫助下慢慢走出了生命的困境。現在的她成為一名舞蹈老師，專心研究手舞。

我想如果我是劉巖，可能沒有足夠的勇氣面對這突如其來的災難。我真的很佩服劉巖，一個人從生命的低谷裏爬了出來，即使摔得滿身是血、傷痕累累，可是她仍選擇包紮好傷口，收拾好自己的心情繼續上路。

我承認自己天性有些懦弱，我害怕生命中出現的挫折。每次遇到困難的時候，我像個手無足措的小孩，困在原地不知道怎麼辦才好。其實現在回頭看看我知道自己有足夠的能力解決這些生活中的難題，可能是在心裏把困難給無限放大了。

看完劉巖的這期訪談節目，我從心裏開始重新審視、思考自己。現在我為什麼經常會不開心呢？生活的道路是自己的選擇的，既然選擇了便要義無反顧地走下去。可是我時常忍不住回頭看，回想如果回到過去我會不會重新選擇，現在的自己會不會過得更好一點。可是正如林俊杰的`那首歌名一樣：可惜沒有如果。我要好好向劉巖學習，生命給了劉巖一條最艱難的道路，可是劉巖依然坦然的接受並活出了美好的樣子。我記得很清楚劉巖説現在的生活很幸福，自己能每天陪在父母的身邊。你看生命多麼神奇，劉巖沒有過上耀眼奪目的生活，可是現在卻能每天體會温暖的親情。這也是生命的另一種恩賜。

笑與淚敍事作文篇4

一、小明的酸梅很酸

一天，小明的媽媽給愛吃酸梅的小明買了一盒酸梅，他迫不及待的用手拿出一顆酸梅，向空中一扔，嘴巴接住，心裏暗叫一聲“完美!”。沒想到，一股酸味從內而外的爆發出來，小明小腿微微顫抖，搖擺不定，雙拳緊握，似乎隨時都要爆發出來一樣，小明實在忍不住了，張開嘴巴大叫到“好酸呀!”

二、交通法則不能犯

一天，一個醉鬼開着車回家，在路上他想：“回去又要挨老婆一頓臭罵了。”“ 唉!”他一邊搖頭，一邊唉聲歎氣。突然，醉鬼和另一個司機撞車了，在一旁的交警先是為兩個司機測了酒精含量，結果發現醉鬼的酒精含量嚴重超過駕駛標準，便嚴肅的.對醉鬼説：“你已經酒駕，麻煩跟我們去公安局走一趟。”醉鬼踩了一下交警的腳，生氣地説：“我偏不去，你能把我怎麼樣，哼!”交警無奈，最後只好把他強制帶走。

笑與淚敍事作文篇5

臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻樑高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳着一頭漂亮的秀髮，這就是我的數學老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學們都很喜歡她。不信，我就給你們説説。

李老師對我們很嚴格，有一次，李老師在講台上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業。突然，我身後有一道影子飄來，我轉過頭：“啊，原來是李老師!”李老師拿着紅筆，手指向我，嚴肅地盯着我説：“我在講課，你怎麼自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章。”

我很委屈，心想：我只是想早點完成作業，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學，為什麼扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講台，環視了所有同學，清了清嗓子，提高聲調:“同學們，你們不該在老師講課時寫作業，要不然回家的作業都不會做!”對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應該認真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鑽進去。

放學後，李老師叫我留下，我心裏忐忑不安，好像有一隻小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我説：“今天課堂上講的內容，你聽懂了嗎”我紅着臉，不好意思説：“例題1和3沒聽懂。”李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。

李老師除了嚴格，也有幽默的一面哦!李老師講完當天內容後，喜歡在黑板上出一道題，請同學上台回答，這時，大家就會爭先恐後地舉起手説:“我來，我來……”李老師轉了轉眼珠，神祕地説“為了公平起見，誰能上台表演一個節目把大家逗笑，誰就可以優先回答黑板上的問題。”同學們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個衝上台。

這下，教室裏可熱鬧極了，大家使出了渾身解數，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。

我愛我們的李老師!