關於學生回首往事主題作文3篇

　　不知從何時起，回首往事有一種讓我們回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所説的：人總會長大吧。下面本站小編給大家分享一些關於學生回首往事主題作文，希望對大家有幫助。

關於學生回首往事主題作文1

　　我們正在一天一天長大，經歷的事情也越來越多，回頭看，身後走過的路是那麼的漫長。沉澱在我們記憶深處的往事，是那麼的清晰：父母不經意的一個舉止，老師的一句教導，生活中的一次驕傲………

　　記得我4歲時的一天，媽媽買了一套新的牀上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，於是，我坐在地上，思考着怎樣爬上去，這時，我突然聽到有人敲門，我心想：這麼晚了，會是誰呀?媽媽也不在家，不會是鬼吧?是來捉我的嗎?我才這麼小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒來得及哭，也沒來得及呻吟，就一下子衝到了牀上，用被子把自己過了起來。

　　現在想起來，我真佩服自己當時的勇敢。

　　剛上一年級的時候，舅舅帶着爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個人孤單，就跑過去陪他，沒想到，這時一個浪頭打過來，海水跑進了我的嘴裏，我趕緊吐出來，對爸爸説：“海水真鹹呀，是有人往裏面撒了鹽嗎?海水真苦呀，是有人在裏面放了藥嗎?是不是喝了海水就不會生病了?”爸爸微笑着看着我説：“是呀!”聽了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝着海水。

　　那時候的我太天真了。

　　回首往事，那時的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時候你是否和我一樣?

關於學生回首往事主題作文2

　　仰望着天空，走在我熟悉的幼兒園，回憶一絲一絲的湧上心頭……

　　看着幼兒園裏的一草一木，游泳池，教學樓，我想起了我在讀幼兒園時的一切……

　　校園，水很清，也隱約的有些朦朧。

　　小時侯，我是一個自立能力有些欠缺的小朋友，望着同學的恥笑，我心裏很自卑，總想為什麼，我會自立能力這麼差，同學們不喜歡我，老師也討厭我。唯一接納我的是與我同坐的龍心韻。她常常問我：“蘭蘭，那些人沒有欺負你吧?”而那時我總是委屈的點點頭，對她説：“心韻，他們老是打我，還踢我…”她也總是拍拍我身上的灰塵，輕輕的對我説：“你別管他們，他們就是這樣的。”……後來，我上了國小，龍心韻因年齡太小而復讀幼兒園，那時，我就天天去幼兒園看她，把國小裏的事一件件告訴她。但往事以成空，隨着時間的推移和年齡的增長，她也漸漸步入了國小的大門，我至今也沒有見過她，我真的好想她。不知道她現在怎麼樣了。

　　我清楚的記得，幼兒園裏還有一個很喜歡跟我説話的同學。她叫李萍萍，從前，老師叫我們睡覺時，李萍萍總跟我東拉西扯的聊天，結果總會被老師發現，老師罰我們掃地，我們心甘情願受罰，並開心的掃了起來，很快樂，很滿足…然而李萍萍總是問我：“今天遊不游泳啊!”我也是笑而不答。

　　在這擁有着清澈而又朦朧的池水，茂密而又顯得稀疏的樹木的幼兒園，有着我那麼多的回憶，我不禁為我曾經有過兩個這麼好的朋友而感動。但是，幼兒園的同學們，我們還會再遇見嗎?

關於學生回首往事主題作文3

　　人逢感時，總歎“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什麼，又失去了什麼，彷彿一蹶不振，顧着身後的絢爛，望着眼前的斑駁，守着如血的殘陽，度着虛華的光陰。——題記

　　吾逢感時，也曾歎之，總想我們如此飛快地撥轉着時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨;淚水、汗水、血水又是為誰之奔湧停滯，曾經湧動的熱情，又是為誰之氤氲彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調歌頭》，恍如撥雲見天，頓感曾之名曲，又何以不能於昔重奏;曾之絢爛，又何以不能於昔重綻?

　　時光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的熱情;撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的珍惜!

　　曾有人問過我的一個朋友：你説時光能沖淡一切嗎?答曰：時常見面就不會忘記彼此了。

　　我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留着當初的那份稚氣，那份對友誼的執著。

　　往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象徵。我不能否定些什麼，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執著地守候友誼，那麼我敢肯定————回首往事莫如煙!