天生我材必有作文7篇

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天生我材必有作文7篇

天生我材必有作文篇1

今天,下午第二節課的時候,我們的語文老師説:“我們要考試了。這個考試能知道同學們是不是天才,所以叫天才考試。這個考試只有五分鐘要做20道題目。除了題目看不清楚就不准問我。”我嚇呆了,不知道該怎麼辦。

考試前,羊老師問我們:“同學們,考試前心情整麼樣。”我説:“腦子一片空白,非常緊張。”老師温柔的説:“同學們,不用緊張。只要認真做我相信我們班每一位同學都能成為天才。好了,大家開始考試吧!”我匆匆忙忙的開始做了,我看見第一題是讓我們認真讀題目,我就沒放在心上,開始做下面的題目了。我手忙腳亂的做到了第九題才發現只要做第二題。唉!我真是太粗心,可是,後悔來不及了。這時我想:時光要是能倒流就好了。這時老師突然説:“同學們,三分鐘過去了,要抓緊時間了。”我心裏埋怨自己為什麼考試的時候要這麼粗心,不按照題目做。我停住了筆,心裏非常後悔。時間過得真快,五分鐘過去了。我聽見,同學們也都唉聲歎氣,我這才發現同學們都跟我犯了同樣的錯。老師又問我們:“考試的心情”。我説“後悔”。老師又問我們:“哪位同學做對了”。我們一片安靜,只要我們班讀書最好的楊瑤婷做對了。老師讓她説一下自己的感受。她説:“考試的時候我也很緊張,但我一直讓自己冷靜下來,不要着急。”我聽了這話感慨萬分。我非常後悔,自己沒有靜下心來答題。老師説:“好了,同學們,不要再説了,其實我拿這張試卷給你們做,是想讓你們以後做任何事情都不要衝動”。

經過這次考試讓我明白了,做事情不要太過沖動,衝動要誤了大事。我還明白了,做任何事情都要做的仔細、認真這兩點。只要做到這兩點必定會成才!

天生我材必有作文篇2

羅曼·羅蘭説過:“生活着把梨,一方面割破了你的心,一方面崛起新的源泉。”面對困難、失敗和自信。

面對困難,要冷靜。如果蘇軾僅僅只因為“烏台詩案”含冤深陷囹圄130天,而一味抱怨,終日不醒,如果蘇軾只因為被貶黃州,而一蹶不振,一代名人與魚蝦麋鹿為友,他也沒有放棄自己的理想,冷靜思考之後,他超脱了,視功名利祿為過眼雲煙,不強求。於是他有了“一蓑煙雨任平生的豁達,一詩二賦的千古佳作,永垂不朽。失意時,冷靜下來,找準目標,每個人都會有自己的閃光點。

面對困難,要樂觀。李白,詩壇泰斗,他的一生豪放不羈,波瀾起伏。正因為敢闖,縱然富貴利祿一無所有,但樂觀、豪放仍是他的代名詞。“吟詩作賦北窗裏,萬言不值一杯水。”是我們看到了懷才不遇、心靈冷落的李白。但它仍然堅信“天生我材必有用,千金散盡還復來‘。”因為“詩仙”之名不是空穴來風,因為樂觀,因為自信。高力士脱靴、楊貴妃研墨的美談讓人們更加的記住了他,記住了他那純天然的自信。多給自已點掌聲,“我輩豈是蓬蒿人”。

面對困難,要克服。我相信陳省身和黃永玉的成功,最正要的是在遇到困難是的解決之道,使他們的特長放大,才能超人之上。高三時高中的最關鍵一年。老師常説,發現問題,解決問題,才是進步的保障。日積月累、彌補漏洞,才能登上學習的巔峯。在困難中,才能認識自我克服困難。張海迪説過:“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。”積極去克服困難,成為強者。

“天生我材必有用”,我們要當自己的“伯樂”,發現自己的閃光點,不要因為一點挫折就放棄所有。沒有藍天的深邃,我們可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。沉着冷靜的面對、樂觀自信的去做、積極主動的去克服。成功一定會來敲響你的大門。

“是金子一定會放光的”勇敢地去做,善於去發掘自己的光源,自己的聲音,在人生的星光大道上閃光的一定是你!

天生我材必有作文篇3

李白説過“天生我材必有用”,這句話想必大家一定耳熟能詳,可是許多人並沒有真正體會到它的意義。直到那個下午,我才真真切切通過它認識了我自己。

那個下午,孫老師鄭重地對我説:“雅琳,你在我們班樂感比較好,下個周星期四,學校要舉行‘小小指揮手’比賽,我們班就派你去了!”這個消息,就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中,我的內心一陣狂喜,我簡直不敢相信老師的這番話是對我説的,“真的嗎?這是真的嗎?”我在心裏一遍又一遍地問自己,千真萬確,老師就在我跟前,她有點奇怪地打量着我,接着就親切地説:“雅琳,你有音樂的潛能,好好表現,你能行的。”

當時我的表情可能有點怪,你們想想看,這對一個學習並不好,全身上下沒有一個長處的我來説,是一個多大的驚喜呀!要知道,平時我在班上總是默默無聞,上課時就是會回答問題也從不舉手,老師偶爾請我發言,我也總是小小聲地説話,恐怕除了同桌沒有人能聽的見我在説什麼,同學們投來的自然是鄙夷的目光。就這樣,我更不敢發言了。別人惹了我,我也不會跟人家急,每次總是讓着他們。在這個集體裏,有沒有這個人好像都一樣。今天,老師居然會讓我代表班級去參賽,去為班級爭光。這時我心裏真是又喜又慌,喜的是老師原來並沒有忘記我,她還了解我並且這麼看重我,派我去比賽;慌的是離比賽只有幾天時間了,我能行嗎。於是我把這一點顧慮對老師説明了,老師很乾脆地對我説:“那你今天晚上來我家吧!”

就這樣,在老師的指導下,經過幾天的緊張練習,終於迎接來了那個讓人緊張的下午。我走上舞台,擺好姿勢,音樂響起,我瀟灑地盡情指揮着,陶醉在音樂的王國裏,這時周圍沒有人了,而是一片寧靜的花園,我在裏面快樂地悄徜徉着比賽結束,我得了第一名。

這時,我才深深感到“天生我材必有用”,“這個世界既然創造了你,它就一定會給你一技之長!”是的,我們一定要學會正確看待自己,切不可妄自菲薄。

天生我材必有作文篇4

開學了,我上五年級,班裏又要開始新一輪的班幹部競選。

晚上,我回到家,找出一件祕密武器――前幾學期的班幹部競選稿,我在上面又“料理”了一番,添點油,加點醋,五年級的班幹部競選稿“誕生”了!我讀了讀,又讓爸爸媽媽看了看,都誇不錯。哈哈!我可真是一個天才!

第二天班隊課,老師請我們上去讀競選稿,魯老師問:“誰願意先上去?”我一看沒人舉手,就想:我還是第一個舉手吧,不僅可以威信大增,還可以被老師表揚,再次加分呢!我立即舉手,魯老師高興地請我上去,我拿着演講稿信心百倍地上台演講,講完了,我還對同學們神情鞠躬。魯老師説:“諾,連連演講稿都準備好了,説明他把這當回事看!”看來第一個上台演講果然有好處。哈哈!我真是天才!

老師把空白紙發下,讓我們填上班幹部候選人。我想:一定不能把自己的競爭對手名字寫上去,要不我的票數會受影響;把其他職位的人寫上沒關係,反正也不會比下去;再説,這幾年來我和同學們的關係處理得非常好,可以説是鐵哥們了。哈哈!我真是個天才!

終於到了最關鍵、最緊張的時候――公佈投票結果。魯老師和何若涵一邊聽董豔和張佳樂唱票,一邊寫票數,一開始,我和張佳樂就像兩位運動員在長跑比賽,一會兒你前,一會兒我快,不分上下,可姜畢竟還是老的辣,到後來我的票數越來越多,取得了全班第三45票的好成績。哈哈!我真是個天才!

最後也沒什麼説的,總之我怎麼看,怎麼想,都是天才,一位競天才,哈哈哈哈……

天生我材必有作文篇5

李太白於《將進酒》中寫道:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”肯定了人的價值,何等自信,卻又懷才不遇。

的確,每個人都有其價值,不論男女老少、貧富貴賤,都有其生存的意義。世界是公平的,總會給每個人以用武之地和開發潛能的機會。因此,應當對自己有信心,相信自己有能力迎接人生旅途中的挑戰,相信成功就在眼前。

法國作家雨果也曾説過:“應該相信,自己是生活的戰勝者。”人生需要自信。自信,是遇事不亂,處事不驚,有一種從容平靜的心境;自信,是一粒生命的種子,深藏在心裏,隨時都可能發芽,並開出絢爛奪目的花;自信,是心中的燈,時刻照亮着人生的座標,輝煌着人生的過程;自信,是堅實的足跡,踏踏實實地踩出人生的大道,回望走過的路,心中依然自信。自信是成功的第一要訣。

然而,僅有對自身存在價值的肯定,要想收穫成功是遠遠不夠的。

一味肯定自我,而缺乏理性認識、適當方法和勤勉態度,只能是一事無成。

理性認識自身情況能夠更好地充實和完善自己。既不過於自信,又不妄自菲薄;既認識到自身的優點,又明確自身的不足。讓理性的陽光進駐心房,以冷靜的心面對人生,面對生活中所遇到的`挑戰和機遇。相信,生命中沒有什麼恆久不變的風景,只要心永遠朝向太陽,那麼,每一個清晨都會向你展現一片美景,這個世界總會帶給你新的希望。理性的心,讓人看到真實的自我,使人保持寵辱不驚的心境,使成功成為可能。

正確適當的方法,是通往成功的重要途徑。做事講求章法和技巧,選用適合自己的方法,便能事半功倍。若是方法不當,即使付出再多努力,也只是收效甚微,難以達到預期的效果。貝爾納有言:“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”選擇適宜方法,加快成功步伐。

勤勉的態度,能幫助從量變的積累飛躍為質變。古有“囊螢映雪”、“懸樑刺股”,有“鑿壁偷光”、“韋編三絕”,有燃荻讀書的劉綺,有吹火照書的蘇廷。如今的我們,當追尋前人的足跡,以前人的精神去拼搏奮鬥。鍥而不捨的努力,勤勉的態度,是成功的必要條件。

由此可見,成功,不僅需要“天生我材必有用”的自信,理性的認識、適當的方法、勤勉的態度,缺一不可!

天生我材必有作文篇6

天生我材必有用,千金散盡還復來。李白的一首《將進酒》,不知激發了多少人的上進之心。命運掌握在自我的手中,靠自我的努力,拼搏,就會發現自我存在的價值。

我的自尊心很強。有時教師説我幾句,或者和同學吵幾句嘴,我就不住的往下掉金豆豆。媽媽説我是要強,爸爸卻説我不夠堅強。記得八年級下學期的時候,地理面臨結業水平考試。在第一次模擬考試中,剛考完,和同學對了一下答案,我就明白自我錯了很多題,有的題都錯的離譜。發下試卷來,聽着教師的講評,看着試卷上的圈圈叉叉,我的心裏説不出的難過。這次考試,令我對自我感到很失望,也讓我對地理的考試感到失去了信心。就在我十分失落的時候,郭教師找到了我,告訴我,應對挫折和困難的時候,不要對自我失去信心,要相信自我,一次考試不能代表什麼,你要堅信自我能行。相信天生我材必有用。聽了教師的話,我進行了很長時光的思索,最終,我重新對自我燃起了期望,對地理的考試有了信心。在第二、三次模擬考試中,我都取得了很不錯的成績。在結業水平考試之中,我不斷的告訴自我,天生我材必有用,我要對自我有信心,必須能行!最終,我也取得了很不錯的成績。在我看來,自信心幫了我很大的忙。

不需因一時的失敗而總是否定自我。人生在世,九十九次失敗,一次成功,何必苦惱。失敗越多,經驗積累的越多,或許失敗了許多次,但總是會有成功的一次,與其愁眉苦臉地對待失敗,不如滿懷總會成功的自信,對待下一次的考驗。愛迪生這位人們耳熟能詳的偉大人物,他失敗次數之多是令我們難以想象的,若換做一般人,大概嘗試了幾次,失敗了幾次,就撒手不幹了,但愛迪生堅持下來了,因為他相信失敗只是暫時的,他相信下一次會成功,他相信天生我材必有用。於是,他為世界帶來了光明。他沒有因失敗否定自我,他的堅持,他的自信,贏得了世人的尊重與讚歎。不必怨天怨地,踏實地做好自我;不必悲哀苦惱,微笑應對下一次,成功總會來臨。

自信是夢想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

朋友,讓我們相信,天生我材必有用就讓我們充滿自信,應對人生路上的挫折和挑戰!

天生我材必有作文篇7

俗話説得好:“天生我材必有用”,這世界因為有我,精彩的事情還真不少呢!

在前幾天的結合實踐課上,老師為了培養我們的識路能力,給我們上了一堂“敢問路在何方”。老師把各種尋路方法寫在黑板上,有gps導航,網上地圖等等。老師主我們自由分組,像gps這種高科技產品小組瞬間被搶空了,我和我的“難兄難弟”張樂濤只好來到略顯寒酸的紙製地圖小組。 老師開始給我們佈署任務——經找到從學校到西太湖攬月灣的路。説完,大家便嘰嘰喳喳地開始了。我們組把地圖剛一攤開,便立馬暈了,地圖有五六張桌子大小,再看一下比例尺,是1:48000這麼大!那我們學校豈不是比芝麻還小。作為路痴的我,吶喊了一句:“這可怎麼找啊?”正當我們一籌莫展時,我靈機一動——尋找地標建築物。

很快我憑藉電視塔和淹城找到學校了,再用這個方法,攬月灣也找到了。接着我們要制定一條最快的路線。我認為走高架最快,雖然路遠了一些,但畢竟暢通無阻。但張樂濤認為走環湖北路雖然有紅綠燈,但路近,就在我們商議走哪條路時,老師拍了拍手,示意讓我們安靜下來:“現在大家上來,一一講解吧!”首先是gps小組,他們講得很亂,最後還是老師圓了場。輪到我們了,畢竟還是有點緊張的,我深呼吸了幾口氣,把地圖放在投影儀上,我指着地圖開始講解:“我們先用淹城找到並確定出發點……”我剛開始講的時候,還有些拘束,不過我慢慢地還是放開來了。老師還表揚我講解時用詞準確,方向感很強。我們最後以三顆星可以領獎勵哦!

這世界因為有我而精彩,沒有我的世界少份快樂。

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