燃文化作文6篇
好的作文一定是我們經過反覆思考和修改後寫出的，出色作文的寫成離不開大量的閲讀，下面是本站小編為您分享的燃文化作文6篇，感謝您的參閲。
燃文化作文篇1
中國傳統文化像一個浩瀚的海洋，在我們吃飯時的筷子是中國傳統文化；在我們玩耍中的陀螺是中國傳統文化...它們就在生活中，在玩耍中，真是無處不在，無時不有。
今天我為大家介紹的傳統文化是——湯圓，它可是一種好吃的食品！湯圓的皮是糯米制成的，吃起來軟軟的，十分可口。湯圓的餡兒有很多種類，比如：白糖、芝麻、果仁、豆沙，其中，我最喜歡吃芝麻餡兒的。從湯圓的名字聽起，就一定會知道它是圓的，接下來我給大家講一個小故事，很久很久以前，古人們並不把湯圓叫做湯圓，起初它的原名是浮圓子，接着又叫湯糰，直到後來才改名為湯圓，“湯圓”與“團圓”的字音極為接近，它象徵着一家人團團圓圓，和和美美，快快樂樂，有一種美好的象徵。至今，大家在農曆的正月十五就可以享受這香甜可口的湯圓了。湯圓的製作方法也很不一般，它可以： 煮、煎、蒸、炸，可我最愛吃煮熟的湯圓。
我再為大家介紹一種很熟悉的食品，它就是——餃子，也屬於中國傳統文化。餃子是張仲景發明的。餃子的原名是“嬌耳”，現在也叫做水餃。它的味道鮮美，形狀奇特，真是令人百食不厭啊！餃子的名品甚多，有：山東的高湯小餃，上海有名的鍋貼餃，蟹黃蒸餃...其中我最喜歡豬肉大葱餃子。
中國傳統文化還有很多，讓我們一同去研究，一同去發現吧！
燃文化作文篇2
中國傳統節日有很多；春節、元宵節、中秋節、端午節、重陽節、清明節、七夕節……
我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏曆正月七年級，又叫陰曆年，又稱為“過年”和“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，家家户户貼對聯，可熱鬧了。每個小朋友都可以拿利是，小朋友還可以穿上漂亮的新衣服，大人個個喜氣洋洋。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不捨地回家，與家人一起開開心心的吃水果看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！
我還喜歡過“重陽節”，農曆9月9日，有一首重陽節的古詩是李白創作的。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩寫得非常好。又是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有稱為“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。這一天，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。
“元宵節”也讓我難忘。每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了湯圓。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的節日。
這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些美好的節日，並永遠繼承下去。作文
燃文化作文篇3
“吃餃子啦！”聽，這是什麼聲音？原來到冬至，家家户户要包餃子了。你想知道餃子的知識嗎？就聽我説：“餃子像耳朵，吃了它耳朵不會凍着。餃子不但能吃，包的時候，而且可以包出各種各樣的形狀。”我來説説我和媽媽冬至包餃子的經歷吧！
有一次，我和媽媽包餃子，媽媽準備了一個硬幣説：“寶貝，我們把這個硬幣包到餃子裏面，看誰能先吃到硬幣，好嗎？”“好，吃到硬幣是不是最有福氣？”“嗯。”媽媽點點頭。我把餃子包出各種各樣的形狀。餃子熟了，我想一定能吃到。我一吃，“啊！什麼東西？”我奇怪地説，連忙拿出來一看，原來我吃到了硬幣。我問媽媽：“媽媽，我吃到了硬幣，該怎麼辦？”媽媽想了一會説：“你有福氣，媽媽請你吃麥當勞。”“耶！”我大聲喊。突然，我涼涼的耳朵，居然“熱”了起來。既又吃到了餃子，還讓耳朵“熱”了起來，真是一舉兩得。冬至吃餃子代表了人們美好的祝願。
傳統文化中剪紙是一項少不了的，只要有一點剪紙技術，有剪刀和紙，什麼都能剪出來。我試了試，真的什麼都能剪出來，比如：長方形、正方形、兔子、房子……
茶也是傳統文化之一，中國最有名的茶是龍井茶，鐵觀音……
春聯也是春節家家户户必貼的，聽説“福”倒着貼是表示福來了。
生活中處處都有傳統文化，真像一座巨大的寶庫，我愛這些傳統文化，更愛我們的國家。
我介紹了這麼多傳統文化知識，你也用一段通順的話來説説你對傳統文化的認識和理解吧！
燃文化作文篇4
西遞古村，悠悠古鎮，呈現着中國的世界文化遺產。
去年暑假，我參加了爸爸商會組織的“追根溯源覓鄉音”活動。遊走在現實與歷史、繁華與古樸之中，我認識了西遞，領略了西遞文化。
“西遞”坐落在安徽黟縣東南部，是徽派建築的典型代表，這裏有着樸素淡雅的人居環境和深遠的歷史文化傳承。
西遞古村歷史悠久。西遞村從北宋年間就存在了，因村邊有水西流，又因古有驛站而得名。這裏所有的古建築都為木結構，各種木雕、石雕、磚雕豐富多彩，徽派三雕上的花紋精細到彷彿只要一捏就會斷，線條優美的讓人不忍去觸碰，歷經千年，它們依然流暢圓潤。
西遞古人充滿智慧。西遞所有街巷均以黟縣青石鋪地，沿着青石板路走向古村深處，你會發現鱗次櫛比的層樓疊院，灰牆黛瓦的五疊式馬頭牆，遊走其間，彷彿進入了一副韻味有致、樸素淡雅水墨畫。庭院曲折悠遠，頗讓人有庭院深深深幾許的感慨。當時正是酷暑七月，我卻一點沒有悶熱感，是開了空調了嗎?環顧四周，連個空調的影子都沒有。導遊告訴我：“古代沒空調、電扇，西遞人都是通過房屋的巧妙建造和水循環系統來保持屋內冬暖夏涼的。”聽完，我不由得暗暗佩服起古人的智慧。
西遞文化孝為先。西遞還有古徽州代表性的建築祠堂。“萬惡淫為首，百善孝為先。”西遞村胡姓集居，跨入胡氏祠堂，一副對聯映入眼簾。千百年來，西遞人一直把“孝”列為人倫之首。經歷了無數的風雨變幻，屹立的祠堂帶給我們的不僅僅是西遞的建築美、環境美，更多的是西遞人的勤勞智慧和悠悠的歷史文化傳承。
悠悠西遞，是我的根、是我的源麼?儘管在這裏我沒有覓到鄉音，但我希望這裏就是我的根、就是我的源。
燃文化作文篇5
頤和園是我國著名的世界文化遺產之一，它位於北京市西北近郊海淀區，是利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風景為藍本，汲取江南園林設計手法和意境建成的一座大型天然山水園，也是保存的最為完整的一座皇家行宮御苑，佔地約290公頃。
走進頤和園內，那栩栩如生的銅牛便映入眼簾，在陽光的照耀下金光閃閃。
關於銅牛，還有不少有趣的傳説了。其中《天上人間話銅牛》最為有趣。晚清貪圖享樂的慈禧太后，她把自己比作天上國母王母娘娘。在擴建頤和園時，她曾傳下御旨，要將頤和園修成“天上人間”。佛香閣象徵天宮，昆明湖好比天河，八方亭和龍王廟一帶便是人間了。既然有天宮天河，當然要有牛郎和織女了。為此，她見昆明湖東堤已經安置了銅牛，能夠象徵牛郎，所以又在石舫的旁邊，建起了織女亭。銅牛的身子朝東，頭扭向西北，正好衝着織女亭所在方向，以昆明湖(天河)為界，便暗合了牛郎和織女美麗動人的故事傳説。
接着走，奪人眼球的便是那十七孔橋，因為石橋有十七個橋洞。它是連接昆明湖東岸與南湖島的一座長橋，橋欄杆的石柱上雕刻着五百多隻姿態不一、栩栩如生的小獅子。它是古代橋樑建築的傑作。
但最引人注目的是那長廊，它全長728米，共273間，有548根柱子，長廊在萬壽山南麓和昆明湖北岸之間，是世界上最長的長廊。走進長廊，扶着塗滿紅漆的柱子向上望，頂上有許許多多精美絕倫的畫，畫的是古典名著上的故事，有的畫的是可愛小巧的動物，有的是風水畫，一萬四千餘幅畫中而且沒有一副相同的畫，所有的畫都活靈活現，像印上去的一樣。讓人流連忘返，看的我痴了、醉了，我竟忘了我還得繼續向前走去……
最後，就是那風趣的蘇州街了。它被翡翠般的小河分開成兩半，兩岸的道路極其狹窄，只能容下兩個人……
頤和園還有好多好玩的地方，説也説不盡，道也道不完，快來看看吧!
燃文化作文篇6
中國有許多的正在消逝的傳統文化，我們一直引以為傲的就是我們是四大文明古國之一，且傳統文化為出現斷層，但隨着漢字的簡化，城鎮化建設的推進，生產力的發展，曾經優美的傳統文化正在消逝，正在淡出我們的生活。
我們的漢字是很典型的會意字，漢字簡化之前，我們看到一個字就大概知道它的意思，而另一邊的聲旁也讓我們更能便於識記，每一個漢字都是古人對自然的理解，這也是一些珍貴的研究歷史的材料，而每一個漢字也是一幅美麗的圖畫。但在漢字簡化之後，它卻不再具備這些特點。它已經不能很直接地表明這個字代表的意思，它的簡化也給大家識記增添了許多困難，它也無法再承載古人的某些思想。
科技的發展也是漢字傳承路上的一隻攔路虎，人們幾乎不用再寫字，只用拼寫拼音再選擇字，這也造成了現在的人們提筆忘字的現象。我國出現的重理輕文之風也令傳統文化的傳承面臨困難，我國比外國人在學習理科上要強得多，我們在理科學習上是領先的，這也是我們學習傳統文化不如其他國家的原因。
傳統的節日也從我們的生活中漸漸淡去，現在有些人記得這些節日的原因不過兩點：一是一般的傳統節日都是法定假日；二是與傳統節日相關的美食。傳統節日本身的意義也沒有多少人在乎了。説到中秋節，大家想到的是月餅，而説到端午節，不由自主的會想到吃粽子。這是傳統節日主旨淡出人們意識的一種表現。有多少人會在聽到端午節的瞬間會反應出這是紀念屈原而定的。
我的家鄉是在農村，小時候家鄉過春節時會敲鑼舞獅，雖然那獅子不太可愛，但也會把春節的熱鬧氣氛推向高潮。現在只能在電視上看到舞龍舞獅的場面，讓人不經覺得遺憾。很多傳統習俗已經消失不見了，在繁忙的生活中，大家不再有那份閒情逸致了，而是選擇在家裏玩電腦，看着手機。
在這傳統文化不斷逝去的時代，連我國的國粹也避免不了被淡忘的命運，我國的戲曲種類繁多，各具特色，曾經是大家閒時聚會的主要娛樂節目，愛好者也不少現在卻被什麼好萊塢電影壓制。這和我國沒怎麼開設傳統文化課程也有一定關係，在中國應試教育的氛圍下，傳統文化的學習已不太被重視，一些學校課程表上寫得好好的一兩節課的書法，最終卻被語文課取代，去學習一些死板的如何應對考試的技巧。
因為社會的各界人士的不重視，以及科技生活登上主流的舞台，我國傳統文化的傳承也愈來愈困難。雖説在物質科技不斷髮展的今天，一些陳舊的東西應摒棄，但應取其精華，去之糟粕，保留古人留下的傳統物質文明及精神文明。對傳統文化的保護已迫在眉睫，讓我們把那些已消逝的傳統文化找回來，把正在消逝的傳統文化保護起來，多加學習、推廣，好好的傳承下去，發揚光大。
