笑的力量作文優質5篇

作文是思維的舞台，讓我們可以在其中扮演主角，表達自己的觀點，通過寫作文我們能夠運用豐富的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，讓文章更加生動有趣，令人回味無窮，以下是本站小編精心為您推薦的笑的力量作文優質5篇，供大家參考。

笑的力量作文篇1

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個當前世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對當前世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的當前世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心當前世界，也架起了海倫和這個當前世界溝通的橋樑!

知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。 在這個當前世界上，為什麼只有聾人才才懂得去珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?難道我們就不應該珍惜現在的一切嗎?讓我們向海倫學習，用有限的生命放射出無限的光芒!

笑的力量作文篇2

苦難是一種力量，苦難是一筆財富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

太多的人因為這兩個字而決定一生。多少文人雅士是在經歷這兩個字以後才有今天的成就，因為經歷這兩個字，他們名垂青史，流芳百世。

苦難，是最温暖人心的力量，在大山深處，住着許許多多的孩子，正因為他們的苦難才造就他們的成功，正因為這苦難才造就他們不服輸的精神。

他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過努力學習向我們證明，他並不窮，因為他們有知識的寶庫，知識就是一切，就是資本，他們可以通過知識來造就財富。

苦難，是最温暖人心的力量，它成就一批又一批的學子，讓他們成為國家的棟樑，成為國家的有用人才。保衞祖國，他們不畏艱險。

苦難，是最温暖人心的力量，他在寒冷中給你温暖，在黑暗中給你光明，在危險前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認清真確的道路，做對的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭上游。

苦難，是最温暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來，明確自己的方向，確立自己的目標，只有自己的不斷努力，不斷進取，才能擺脱苦難走向成功，走向財富，只有經力苦難，才會得到你所想的。

苦難是自己創造的，財富也是自己創造的，我們不應去怪誰，恨誰。

苦難不是永恆的，它只是短暫的，只要我們去努力，去改變，它的後面將是光明的。我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認清現實，通過努力去克服它。不向它屈服，頑強拼搏，成就理想。

苦難，並不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進，我們不應只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應生在一個怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因為一切都由自己決定。一份努力，一分收穫“梅花香自苦寒來”因為經住寒冷才能傲然於雪，我們為什麼不能傲然於苦難，做一次真正的梅花。讓那温暖人心的力量陪在我們身邊。

笑的力量作文篇3

讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能於他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，於是假裝毫無防備，引其上鈎，然後四面包圍，大炮加火把，乾淨利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。鄭和為什麼會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝聖路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以後，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放着一邊高聲喊：“逆着風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

笑的力量作文篇4

暑假裏的一天，爸爸帶着我去爬紫溪山。那座山好高呀！經過一個多小時的攀爬，我們才到山腰。我有些灰心了，爸爸嚴肅地對我説：“你看爬山多有趣啊！登山的過程，就如同人生的旅程。人生的道路就是這樣，有時一帆風順，有時卻會經歷風浪。但無論遇到什麼困難，只要有勇氣、有信心，就一定能達到終點。”歇了一會兒，我們又出發了，儘管前面的道路更加崎嶇，但在父親的鼓勵下，我還是登上了山頂。站在山頂，舉目遠眺，那種感覺真是太美妙了！

之後很長時間，爸爸的話語一直縈繞在我的耳畔。我的夢想是成為一名畫家。但我知道，畫畫可不是一件容易的事。比如繪一幅畫：要麼濃淡把握不好，要麼結構比例不當，要麼無法做到有新意……我學畫畫已經五六年，面對遇到的困難，有時真的很想放棄。小時候，是媽媽一直在鼓勵我，但自從那次登山回來後，每當我畫畫遇到困難有些灰心時，爸爸的教導就會立刻浮現眼前。如今，我每個週末都會去學畫畫，風雨無阻，也學有小成，身邊的人都誇獎我畫得好，也獲得了幾次“大獎”。

除了畫畫，爸爸的教導同樣令我在平時的學習中受用不盡。幾天前，我遇到了一道數學難題，絞盡腦汁也沒能做出來，但我沒有放棄，我想：只要堅持，總能解決問題。我認真的回顧了課本的相關知識，又向媽媽請教，在媽媽的開導下，豁然開朗，問題迎刃而解。

是啊，人生的道路如同登山，起起伏伏，坎坷不平，需要我們多一份勇氣，多一份信心，多一份堅持。

笑的力量作文篇5

新家的客廳裏，潔白的牆壁上掛着一幅引人注目的山水畫，那幅畫是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此，這三位成了主人愛不釋手的“三寶”。

一天主人不在家。“三寶”開始爭論起來了。筆首先説了：“雖然是‘三寶’，但是沒有一個首領，那怎麼行呢？不如咋們選個老大。我認為誰不但年紀大，而且對那山水畫貢獻又最大，誰就來當老大。”説完，驕傲地拍拍胸膛，好像必勝了。

宣紙聽了就不服氣了，站出來説：“這不明擺着是你的年紀最大嗎！可是説你畫出水畫功勞最大那我可就不服氣了！要不是我，那你畫啥呀！沒有地方畫。依我看來，就該讓我當老大。”

顏料一聽，臉脹得通紅説：“你們兩位老人仗着年紀大欺負我小，門都沒有！如果筆沒了我怎麼畫出山水畫，紙沒了我更不能畫山水畫，怎麼看都是我最合適不過當老大了！”大家一下子爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，硬説自己本事最大。

“別吵了。”年過半百的桌子爺爺實在看不下去了。他嚴肅地説：“為了公平，我們來做個比賽，誰能靠自己一個人畫出一張山水畫，誰就是老大。説得多好啊！現在，比賽開始囉！”一聲話下，大家開始忙碌起來了。筆沒有紙，顏料又如何畫呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢？它只是一張紙，又沒筆、顏料，如何畫。瞧，它那急得差點哭出來了。顏料呢？它也是一點辦法也沒有。

結果，比賽結束，沒有一人完成畫，大家才知道：團結才是力量！