我的寒假作文精選5篇
優秀的作文是培養我們語言表達能力和批判性思維的有效途徑，作文是我思考的結果，通過語言組織而成，旨在激發讀者積極思考，下面是本站小編為您分享的我的寒假作文精選5篇，感謝您的參閲。
我的寒假作文篇1
期終考試終於結束了，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假裏過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的寒假生活。今年，在國小生涯中的最後一個寒假裏，我的願望終於變成了現實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的寒假生活裏，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閒着的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕鬆了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風過來，彷彿已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟着家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園裏去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的遊戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩着別人的氣球，也小心翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中瀰漫着氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。
經過一番努力拼搏之後，我也順利地進入了男女對抗賽。終於有了大展拳腳的機會，我感到好緊張，心裏充滿了對比賽結果的好奇。稍作準備，隨之而來的是決賽的開始。當我全神貫注地瞄準一個同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，説是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由於用力過猛，踩空了，一個踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時，我看那個同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護起來，問他摔傷了沒有，當我們確定沒有多大礙時，比賽才重新開始……
雖然最後我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的寒假生活。
我的寒假作文篇2
漫漫二胡路，風景獨佳
老師家離我家很遠，我每天騎着單車，戴上手套，挎上二胡，行駛在條條陌上，任風兒呼嘯着越過耳邊，任頭髮飛舞着撩動額頭，已經忘卻要行漫漫長路的煩惱，心中盪漾着無限愉悦。
這些路已經坑坑窪窪，經過多少年的風吹雨打，許多石塊已露出地表它們也想領略一番這陌上的風景。輪胎親吻着這些可愛的小傢伙兒，被碰撞得上下顛簸，一上一下，像極了在洶湧波濤中航行的遊船。我就這樣上下顛簸着穿梭在縱橫交錯的陌上，輪軸的吱呀聲也在為我歡歌，此時的我好像放聲吟唱一曲，但我覺得，風吹樹少的交響樂已經夠動聽了。看着路旁的花草，看着路旁的樹屋，我不禁想起了電影中的經典鏡頭。此刻，彷彿我就是電影中的主角，正演繹一場浪漫新劇，那感覺，定是舒心和愜意。
這樣如詩如畫的陌上風景，這樣如痴如醉的我，是這樣的如神如仙，這樣唯美的氛圍，連空氣都陶醉了，試問，還有誰能不為之傾倒？
兢兢紀老師，師恩難忘
教我二胡的老師姓紀，已經年過半甲，是個退休教師，精通各種樂器，尤其二胡拉得特別好，爸爸説跟着他一定能學成。
我的寒假作文篇3
在寒假裏的一天，正是大年初六，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去梅花街玩。天氣應該是陽光明媚的，不料我猜錯了。白裏透黑的天空降下晶瑩剔透的雨珠。“看來梅花街去不了了。”我説。這時，媽媽的聲音響起了。她説：“等會可能不下雨了，我們就能出去玩了。”
不料，真的不下雨了。我和姐姐、媽媽、爸爸一起去了。到了梅花街，我的肚子咕咕的叫了，便讓媽媽帶我去吃麪，麪館的人太多了，等了好久才有空位。
吃完了面，我們就開始閒逛了，我們先去了一條古老的街上，裏面有賣海棠糕，桂花糕，芹菜，草莓等，還有賣古代的鎖，金器，還有賣圍巾，衣服和鞋子等。
我們走了很長時間了，但還沒走完，在我們決定原路返回時，一個聲音響起了，“來看一看，玩一玩啊，好玩好吃又好看。”這些話把我們吸引過去了，原來這裏是賣糖畫的，如果你想買的話，這裏有個轉盤，轉到哪個就買哪個，姐姐先轉了，不料姐姐運氣不錯，轉到一個蝴蝶，我來轉了，我的運氣也不錯，轉到了一個千里馬，那裏的師傅便做了起來，看着他畫了千里馬，便覺得他可以當畫師了。
時間過得真快，到了下午，我們高高興興的回家了。這就是我是寒假生活，我覺得很開心！
我的寒假作文篇4
因為近日的冠狀病毒肺炎，所以同學、老師……都無法出行。為了讓我們有效地進行學習，年級的.各科老師都制定了一些網絡預習方案。
但網絡教學對於不同的人，所起到的效果與得到的結果，簡直是天差之別。這種方法，想要有作用，考察的就是同學們的自律性！
也許一些同學不以為然，覺得自己可以偷懶，因為並沒有老師督促。但看似他們在耍滑，反而會害了自己。“學習是給自己學的！”老師無數次重申過，但他們卻不在乎，成績出來時才羞愧不已。
自律性強的同學，反而會因為自己的自律而變得更自律，從而變的更加優秀。寒假會成為他們很好的反超機會，若是自己努力預習，做筆記，那麼排名在他（她）前面的同學除了加倍努力。否則就會被趕超。
其實自律性就是對自己“該做什麼，怎麼做，不該做什麼”的一種自我認知。它在人的一生中，佔據着巨大的作用。“自律”兩個字做起來並不容易，但要是擁有了它，終身受益的一定是自己。
從現在起，擁有自律性的同學，嚴格要求自己，讓自己從自律到更自律！自律性較弱的同學也不可放縱自己，嘗試着一點點提升，萬不可掉以輕心！
認真看視頻，做筆記，仔細做題、寫字，用心讀書、批畫……這些都是自律。希望大家可以自律，變的自律，每一件事都認真對待！
我的寒假作文篇5
哦！放寒假了！我終於可以輕輕鬆鬆的玩了！可~是，我不能光這麼玩啊。我決定了，我要為自己制定今年的寒假計劃，我經過了幾分鐘就把今年的寒假計劃做完了（我的計劃是每天的，分上半月、下半月哦！），我的計劃如下：
上半月：
1、每天7：00起牀。
2、起牀之後吃早餐，吃完早餐看一會兒電視。
3、每樣作業做5頁（語、數、英）
4、中午睡2個小時。
5、下午，看一會兒電視。
6、每樣作業做3頁。
7、出去跟小夥伴們玩一下。
8、晚上就玩電腦、看電視。
9、9：00上牀睡覺。
過完上半月，差不多就就已經把寒假作業做完了。下半月就輕鬆了：
1、每天8：00起牀。
2、上午，出去幫媽媽買一點東西，準備過年。
3、下午，自己玩。
4、去親戚、朋友家拜年。
5、準備上學的東西。
6、高高興興的上學！
怎麼樣，我的寒假計劃不錯吧！？在這裏，我祝全國人民：狗年吉祥、在新的一年裏事業有成，更上？層樓、天天白事可樂、月月樂百事、年年娃哈哈、歲歲都平安、心情似雪碧！！！
