最新精選學會學習的演講稿優秀範文三篇作文

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最新精選學會學習的演講稿優秀範文三篇作文

學會學習的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,很榮幸能站在這裏表達我個人的見解,今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。

讀了《學會學習學會做人》這本書,我學到了不少的學習方法,也通過裏面的小故事瞭解了學習方法的重要性。但是好的學習方法,誰都能説出幾條,而且正常人都可以做的到,為什麼成績的差距依然那麼大呢?我不想重複道理,只想説出我心中的想法。

我自己最有感觸的一點就是,學習方法要適合自己。我並不是一個學習很用功的人,但是我一直保持着較好的成績,正是得益於我找到了適合自己的學習方法。剛升到國中時,父母和老師就教導我,國中可不比國小,科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時間學習,花很多時間預習、複習,認認真真做好作業。可是不知道為什麼,我竟然覺得很吃力。我試着再加大時間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況,發現是由於方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實際情況。我的優勢是接受能力強,記憶力好,學東西特別快。我花大把時間和精力去預習複習那些爛熟於心的知識,疲於應付那些對我來説沒有絲毫意義的作業,不吃力才怪呢。我馬上調整了學習重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。

我不是説認真預習複習完成作業是錯的,但是請大家相信,有時錯誤的學習方法對你來説真的是像毒藥一樣,只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優秀學生的學習方法,找到適合自己的才是最重要的。

想要找到這樣的方法並非易事,我也是費了一番周折才找到的,在這裏介紹一下我的拙見。

首先要了解自己,找出自己的優點,正視自己的不足。然後選擇一種可以揚長避短的學習方法,讓自己的優點可以充分發揮,同時不讓缺點影響學習。你學東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學東西慢,就選擇更加認真的預習;你容易學過就忘,就應該側重於及時複習;你學過的東西不太容易消化,不能學以致用,就應該認真完成作業,並且多做練習。當然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。

當然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恆,全力以赴,不要只盯着成績,問心無愧就好。

最後祝老師們身體健康,祝同學們學習進步。

學會學習的演講稿 篇2

著名科學家愛因斯坦曾經説過:“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室裏的科學家,正如我從來不鼓勵盲目用功的學生。只需一點點技巧,我們就能用最短的時間做出最大的成績來!”中學時期的學習是緊張的,面對學科的增加,作業的繁多,許多同學變得手足無措,我也曾經歷過這過程。可是一天到晚,都坐在教室裏不停地學習,每天回家把作業和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之後我們就認識到,學習還要講究技巧,學習更要講究方法。

首先,要培養自己對學習的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這告訴我們,同樣在學習,按照老師和家長的要求去學,和自己喜歡去學,甚至把學習當做一種樂趣去學,學習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學中發現生活,能從語文中體悟和交流對人生的認識,能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對學習的浮躁,能夠靜下心來帶着興趣去學習。

其次,要樹立學習的目標。沒有前進的目標就彷彿航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什麼?我們學習的目的是什麼?我們學習最好要達到一個怎樣的結果?和自己比,今天是不是比昨天進步了,和同學比下次考試我能否超越別的同學,不斷給自己尋找可以超越的目標,你就會每天有不斷的進步。

第三,要學會學習。學習是講究方法的,學科的學習有許多共同的特點,只要你認真總結就會找出規律,按着規律去學習,就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習,找出每一課的重難點,便於在課堂上重點學習,比如在課堂上要認真聽講,跟着老師的思路走,讓你的學習會少走彎路,比如要學會總結,把每一章的內容要在學習之後進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕鬆,更有效果。

第四,要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營養,讓自己的學習可以變得更優秀。

總之,學習還要講究方法,掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最後祝同學們都能快樂學習,天天進步!謝謝大家!

學會學習的演講稿 篇3

老師們,同學們:

你們好!

今天,我很榮幸能站在這裏和大家一起切磋切磋學習體會。

對於學習,我的看法是,踏踏實實地學,學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率,也可以幫助你走向學習成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都應該做到的:

1.合理安排時間,做到不使學習方生忙亂。

2.上課認真聽講,做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點。

3.做到學得活,記得牢,用得上。

4.學習互助,我經常和同學們一起討論學習中的難題;有時,我還在網上查閲資料,尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜誌,這些雜誌具有濃厚的文學色彩,有助於提高文筆。

另外,各科的學習方法是融會貫通的,一門學得好,其他的也就差不到哪兒去。比如,數學就在於多練,思維要靈活,不要自己堵在一條路上。語文就分閲讀理解和基礎知識兩方面,基礎知識就沒有階級,必須多背;閲讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩,有五大塊:聽、説、讀、寫、背。聽,就是聽力練習,除了聽答案還要聽他們的發音;説,就是練習對話,英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀,就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫,就是練筆寫英語文章,有時候能讀並不代表能寫;背,就是背單詞、背對話、背短文,如果這些你做不到,前面的也就根本不能完成的。

同學們,我們應該在學習實踐中不斷總結,找到適合自己的學習方法,養成好習慣,就會終身受益。

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