寫景抒懷的作文6篇
通過寫作文我們可以很好的抒發自己內心的感情，作文是語文學習中必不可少的一部分，下面是本站小編為您分享的寫景抒懷的作文6篇，感謝您的參閲。
寫景抒懷的作文篇1
今天，我和爸爸媽媽來到了紹興柯橋一個叫夏履的小鎮，據説這是因為大禹治水時在那裏遺失了一隻靴子，所以叫夏履。
那裏的景色非常美。那裏的山很綠，那裏的水很清，那裏的竹很高。那裏的山很高，那裏的水很涼，那裏的竹很香。那裏的山多得像一個個連着的大巨人，那裏的水涼得像冰塊一樣刺着我的手，那裏的竹香得我站在百米之外也能聞到。
剛走進溪溝水，映入人眼睛的是一片竹子世界，竹子密密麻麻，高聳入雲，十分挺拔。
穿過這一大片的竹林，就能聽見那“嘩嘩”聲，那就説明你離小溪已經不遠了，果然，沒多久，那清清的“小瀑布”便會出現在你的面前，那般景象沒法比喻，一眼就能看到底，“小瀑布”下面的水面上還有幾隻活潑可愛的小跳蚤呢!
繼續往上是山路，山路很難走，坑坑窪窪，凹凹凸凸的，地面上有許許多多、密密麻麻的落葉……但這一切都沒有影響到我。因為山路很難走，所以我採了一根長長的草，並給它取名叫：神奇探路枴杖，很有趣吧!
那裏的空氣別提有多新鮮了，滿山遍野的竹子當然空氣也是竹子香嘍，這兒很不一樣，不僅有竹子香，而且還有撲鼻的桂花香呢!
這片竹林有許多“難看”的蝴蝶，為什麼説它“難看”呢?因為它的顏色跟葉子的顏色差不多，又枯又黃，媽媽告訴我，這是它的保護色，這樣敵人就不容易發現它了，咦，剛開始我還真把它們當成落葉了呢!
走啊走啊，媽媽在地上發現了一條毛毛蟲，嘿，太奇怪了，這毛毛蟲竟然是藍色的!這兒真是又有趣又神奇的地方啊!
在下山的路上，我看見有人拿着竹子的一節，我很奇怪，一問，原來有人鋸的，終於我也找到那個人，讓也給我鋸了一段，爸爸説，回去燒竹飯去。我説：那太好了!
這裏給我留下了很深的印象，這裏給我的第一個看法就一個字：好!
寫景抒懷的作文篇2
暑假裏，爸爸和媽媽帶我去市民廣場玩，那裏非常有趣。如果你去了那裏，就一定會流連忘返的哦!下面我就給大家介紹一下吧!
白天，在市民廣場看，有一座九個孔的橋叫九孔橋，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。它是仿照古代趙州橋設計的。走過這座橋，看見兩旁有數不勝數的香樟樹，時不時的散發出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，果實藏在樹葉叢裏，那茂密的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。橋邊還有一排排柳樹姑娘，她垂下了長長的辮子，就像詩人説的“萬條垂下綠絲濤”。再往前看，花兒們都笑開了臉，紅的似火，粉的諾霞，白的如雪，各種各樣的顏色多得數都數不清。
“咕咕咕”是誰的叫聲，哦!原來是鴿子啊!只見有的在悠閒的散散步，有的在搶人們扔過來食物，還有的膽子非常大，居然停在人們的肩膀上，吃遞過來的食物!我也讓媽媽給我買了一包玉米去喂。好多隻鴿子看見了我手中的玉米粒，就圍了過來，我把食物放在手心裏，幾隻膽大的鴿子過來，像小雞啄米似的，由於太貪吃，以至於被爸爸給逮住了，我摸了摸它的頭，真是有趣極了!
到了夜晚，市民廣場裏燈光閃爍，讓我印象最深刻的就要數音樂噴泉了，音樂噴泉一邊噴水，一邊唱歌，隨着燈光的變化，一支支水柱在天空中形成了一匹匹彩布，一會兒是紅的，一會兒是紫色的……突然，人羣中有人驚喜的叫起來，水幕電影開始了，湖中間上空瀰漫着一層薄薄的霧，霧中出現清晰的電影圖像，人們一邊觀賞，一邊稱讚。隨着音樂逐漸停下來，湖面上一片安靜。不一會兒，音樂又響了，湖中的噴泉，隨着音樂的節奏，一會兒高，一會兒低。人們邁着悠閒的步子，成羣結隊的在湖邊散步。
這就是美麗的市民廣場，你們有空的時候，一定不要忘了去市民廣場玩哦!
寫景抒懷的作文篇3
松柏，或許沒有楊柳、桐樹那樣的矯健身姿，也沒有桃樹、棗樹那樣優美多姿，但它經受了種.種磨難，暴風為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復一日，它們便成為了通向家鄉的風景線。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精緻的郵票。摘下一片葉子，你會驚奇的發現，還會有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍着，在狹小的河道中快樂的前行。
夏日炎炎，吃過晚飯，各家各户拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱着歌謠，看着我們的認真勁，活力充沛的婦女也來了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂，慈愛的老人微笑着看着我們，偶爾也講講笑話逗個樂，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷裏，一種親切感不由而生，到了夜深之時，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨自走過一棵棵松柏，心裏是何等痛!因為這一行彙集了我們詩文笑樂的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹幹，在徘徊中的我不斷思考生命的價值。
雪花四濺，剛下過一場雪，那松柏的枝幹便又有了生機，它在迎接四季獨有的外套，透過一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風景，它給了我們歡聲笑語，給了我們勃勃生機，給了我一次次思考生命價值的機會，難道，它還不佩是我的朋友嗎?
寫景抒懷的作文篇4
我在一個美麗的校園裏上學，它的名字叫做“市直五小”我已在這裏度過四年的時光，我先帶你們認識一下我的校園吧。
走進我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹不分寒冷炎熱，都挺立在校園裏，為學校增加幾分美麗與翠綠。松樹前面的主席台也是大家喜愛的玩樂之地呢!有什麼重要事情，副校長、校長……都會在主席台上宣佈。
我們學校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時能瘋玩的操場。
我們校園的操場是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場搭配一起，沒人敢説不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先衝出教室的是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕鬆、自由釋放出來的。隨後，全年級的同學都衝出教室，一窩蜂的跑向操場。有的六年級大哥哥手拿一隻足球在足球場上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來，他們也不過是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿着跳繩在跳。有的人乾脆直接躺在地下看藍天白雲。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場立馬沒了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場聽着我們琅琅的讀書聲點着頭，滿意的笑了。
我愛我的學校，我愛我的班級，愛這裏的一草一木。
寫景抒懷的作文篇5
五一去爬山，無意中在山腰處發現了一道靚麗的風景線，滿眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹，給樹木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹圍上了綠絲巾。看着一棵棵被圍上綠絲巾的樹木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹木就像列隊的小士兵，探出頭來好奇的看着我，好像在説：“你看，我有多美!”
遠看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風一吹，綠色的海洋便隨風舞動，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨着的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來。
我忍不住走進細看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓着樹幹，牢牢的，根本就不會掉下來。好神奇呀!
望着眼前這道靚麗的風景線，我不禁感慨萬千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長起來就有着旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪裏就在哪裏生長，攀爬。
望着漫山遍野的爬山虎，我被它們堅持不懈的精神感動了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個遠大的目標一樣，要爬到地球的每一個角落。
我拿出照相機，咔嚓，咔嚓，按下快門，給堅持不懈的爬山虎照了張像。回頭，我要把照片洗出來，貼到我的書桌上，我要每天都看着它，和它一起生長……
寫景抒懷的作文篇6
短短四天韓國濟州島旅遊，讓我見到了大海的廣闊和如詩如畫的海洋景觀。
一大早，我們迫不及待地衝到大海邊，放眼望去，蔚藍純淨的大海伸向天邊，海水漣漪一浪追趕着一浪，腳下是韓國最乾淨的沙灘，如銀似雪，鬆軟如棉，舒服極了。導遊説，一會要讓我們參加一個最刺激的項目——快艇!我以為是公園裏乘坐的電動小船，慢悠悠、平穩划行，可不坐不知道，一坐下一跳，太刺激了!開始時，快艇勻速行駛，駛出碼頭幾十米後，快艇立即加速，海風迎面而來，感覺身體被壓在了椅背上，全船人尖叫不停，駕駛員突然來了個360度大旋轉，我感覺天旋地轉，心提到了嗓子眼，只知道抓緊拉手，閉上眼睛，張嘴大叫。心驚膽寒的快艇奔馳結束了，可我卻有一種欲罷不能，不想停下來的感覺。
走近大海，我更想近距離欣賞大海，甚至融入大海，乘坐潛艇滿足了我的願望。潛艇入水時，透過舷窗，我看見了海洋波浪下的幽靜，如同蒙娜麗莎的微笑一樣高深莫測，如同天坑一樣深邃幽暗。潛艇開始速潛，我感覺自己要被壓成二維世界裏的紙片人一樣了，心裏慌亂不堪，有種無依無靠的失落感。15米深度後，潛艇平穩前行，這時，眼前如畫的美景讓我不能眨眼，向外望去，外面都是海綿、珊瑚、和魚的世界，五彩繽紛，海中的水彷彿失去了能量，不再大風大浪，反而很平靜柔順，如果不是氣泡和魚兒的飛舞，就忘記了身在大海之中，海里魚兒自由自在，千姿百態，體態不一，色彩更是豔麗誘人，組成了一幅美麗的畫卷，讓人目不暇接。潛艇最終下潛到60米深處，窗外的光線逐漸暗淡，但我依舊不願移動眼光，只想把海洋的景色一幕幕印在腦海中。
濟州島的美景中暢遊了四天，天藍、海藍、草綠，大海的迷人讓我流連忘返，久久不能忘懷。
