買文具的對話作文6篇
為了讓我們的作文看上去更加生動有趣，一定要注意觀察生活積累素材，通過寫作文我們可以鍛鍊自己的寫作能力和語言組織能力，以下是本站小編精心為您推薦的買文具的對話作文6篇，供大家參考。
買文具的對話作文篇1
“胡鬧”一塊橡皮對一隻鉛筆寶寶説。“我胡鬧什麼了？我想看一下外面的世界；看一下大自然的風光；躺在草地上聽着動物們演奏的樂曲，感受大自然的美好......”。
鉛筆繼續念念叨叨地對橡皮説：“我和你朝夕相處，只要我出現一點點錯誤的時候，每當這時你就把我擦得一乾二淨，我要獨自去遠行。”
話音剛落，鉛筆寶寶就迫不及待地啟程了。他走過小路，越過溪河，穿過山谷，前面真有一個世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了：蔚藍的天空、五顏六色的花朵、綠油油的草地、美麗的蝴蝶在翩翩起舞；孩子們在自由飛奔，小動物們在草地上演奏着各種美妙的樂曲；兩旁的大樹爺爺露出他長滿長長鬍須的笑臉。鉛筆也想加入這個快樂的時刻，他飛快地跑過去。美麗的風景和快樂的孩子們接受了鉛筆的到來。鉛筆玩的時候想：這可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。這時孩子們提議繪畫比賽，正是鉛筆排上用場的時候。他自告奮勇地順着孩子的手流暢的畫着各種畫面，突然身子一傾斜，畫歪了。這個時候該有多着急啊，可是鉛筆也沒有辦法。他自己又不能退回去，要是有橡皮在該多好啊！他倆可以畫了擦，擦了再畫……最後小主人不得不放棄這幅畫。
大樹爺爺對着鉛筆説：孩子，你和橡皮是最好的朋友啊！你怎麼沒和他一起來呢？
此刻的他再無任何心情欣賞這眼前美麗的風景。突然轉身而去，快速奔向鉛筆盒裏。
買文具的對話作文篇2
大嗓門的鉛筆大哥先開口了：“嘿！我的用處最大！畫圖、寫字都需要我！”
它的話音剛落，三角尺兩姐妹就叫了起來：“要是沒有我們，你不可能畫出準確的直角和橫線！”
橡皮二哥不服氣了：“吵什麼吵！要是沒有我，畫錯了，寫錯了，那怎麼辦？我的用處才最大！”
“我才不需要你！”水筆大姐爭辯道，“我的好友是修正帶！”
“那也是我的好友！”鋼筆二姐説。
“沒錯，沒錯！”我們三個都不需要你們！”修正帶小妹喊。
“這個......”本來洋洋得意的橡皮二哥不出聲了，可鉛筆大哥靈機一動，説：“你們呀，塗塗改改，把紙弄得多難看呀！”
三角尺姐妹補充道：“是呀！紙弟弟肯定不會要在身上弄上一片片‘創口貼’的！”
“那你説，誰的本領大？”鋼筆二姐反問。
“嗯......應該是橡皮二哥吧！”三角尺姐妹説，“我比它本領大！”鉛筆大哥喊，鋼筆二姐説：“我覺得水筆大姐更適合點兒吧！”
這時，門開了，安安走了進來，她説：“我已經知道你們在吵什麼了，可你們想想看，眾人齊心，其利斷金，你們應該和睦相處，才能一起幫我寫出優秀的作業呀！”
買文具的對話作文篇3
1.新年夜到了，人們熱熱鬧鬧的，文具盒裏也熱熱鬧鬧。鉛筆、橡皮、尺子、等一些文具都換上了迎新年的服裝，它們正準備趁小主人不在的時候，在桌子上辦一場舞會。不一會兒，它們都準備好了。先是尺子跳的拉丁舞，它一會兒轉圓圈一會兒點點頭，大家都學着它跳了起來，等尺子跳完了舞時，每個文具都笑它跳得好。再是橡皮和鉛筆的動作笑話，其中最搞笑的是鉛筆寫一個字，橡皮就擦掉一個字，配合的可好了，笑得大家前仰後合。接着，文具們又舉行了吃東西大賽，物品是小餃子，參賽者是橡皮、尺子、鉛筆，只過了一下子，鉛筆就撐不住了，放棄了比賽。大家都沒有想到最後獲勝的是又胖又小的橡皮，趕緊鼓掌，嘻嘻的笑着。
這一場新年會真開心，文具們相信明年的新年會肯定會更開心。它們也許了自己的心願，它們的心願當然是更買力的為主人服務呀！
2.一個陽光明媚早晨，小明把他的文具盒收進書包，然後就去吃早飯了。然而，誰也不知道，這時，文具盒裏的東西悄悄地講起了話……
“你們知道嗎？我們的主人是多麼愛惜我呀！”鉛筆説，“每天放學回家，主人一看到我的筆尖被寫完了或者寫斷了，他都會把我刨得很尖很尖，讓我繼續工作。”
“是呀是呀，每天我刨完了筆，主人都會把我衣服上的笑灰給擦掉，所以我每天都乾乾淨淨、漂漂亮亮的。”刨子説着説着，臉上露出了笑容。
“我每次筆芯裏的水用完，主人就會給我換一枝嶄新的筆芯，如果筆芯跑芯了，主人還會給我擦一擦。”水筆説。
“我們的主人是對我們很好。” 鋼筆説，“但是我們應該去休息了。”
“是呀是呀，等下我們還要工作呢！”橡皮擦説。
然後，他們就各自回去休息了。
3.夜深了，人們都已經睡了。這時，文具盒裏想起了陣陣吵鬧聲。身材苗條衣裝美麗的花水筆驕傲地説：“你們看！我多美啊！衣服多漂亮啊！再看看你們醜陋的相貌，難看的衣服，和你們待在一起，簡直就是對我的恥辱！”橡皮弟弟生氣地説：“好啊！如果你不想和我們待在一起的話，就給我走！”鋼筆先生聽了，走過來和藹地對橡皮弟弟説：“沒關係，它本來也就比我們漂亮，就讓讓它吧！”橡皮弟弟生氣地點了點頭。花水筆更加驕傲了，高聲説：“嘖嘖，看看，看看，人家鋼筆先生都讚揚了，你還有什麼話可説！”説着，厭惡地用眼睛瞟了一眼橡皮弟弟。鋼筆先生終於沉不住氣了，對花水筆罵道：“花水筆小姐，請你不要把別人對你的寬容，當成你不要臉的態度！”“切誰不要臉了，我看應該是你們兩吧！”花水筆大聲説道。
這時，不知道誰推了花水筆一把，花水筆掉到了地上，衣服也髒了，帽子也掉了。“嗚嗚嗚，我的衣服啊，我的帽子啊……
你們覺得花水筆這樣做對嗎？它有必要為了這件事而吵架嗎？
買文具的對話作文篇4
一個文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想：“我是最有本領的，能裝許多文具。可是，現在我的肚子裏空空如也，明天小主人要開學啦，沒有文具怎麼辦呢？”
正在這時，鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地説：“文具盒大哥，我們是來幫助你的！鉛筆哥哥可以寫字和繪畫，橡皮弟弟可以方便擦掉錯別字，而我可以劃直線和幫助小主人測量尺寸。”“太好了！謝謝你們！”文具盒一聽高興地跳起來。三兄弟陸續地跳進文具盒裏。
文具盒開心了一會兒，馬上又苦惱起來了。因為只有這三兄弟還是不夠啊！
“喂，等一等。”文具盒聽到遠處傳來響聲，轉過頭去看。原來是圓珠筆領着他的兩個兄弟——塗改液和水彩筆興沖沖地趕來了。
圓珠筆挺着長長的.脖子笑嘻嘻地説：“文具盒大哥，我們也是來幫助你的。我可以寫字和畫畫。”
水彩筆急忙地説：“我可以塗上美麗的顏色。”
塗改液自豪地説：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可塗改圓珠筆的痕跡。”
見到這麼多朋友來幫忙，文具盒開心極了！他激動地説：“看來，光靠自己是不行的，有了你們，我才可以大顯身手，謝謝大家！”
就這樣，文具盒家裏熱鬧非凡，他們唱着歡快的歌，開始了愉快的工作。
買文具的對話作文篇5
有一天，文具盒裏的文具們開始悄悄地對話。
橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個不停，我想我的壽命不會長，累呀！。”
“你還好啦，我的壽命比你的更短，因為你只有寫錯了才擦，而主人讓我一直不停地寫。”鉛筆回答説。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地歎了口氣。
“別説了，我的壽命會更短，寫錯了，還要自己劃掉，主人每節課都要不停地用我。”水筆歎着氣沉重地説。
自動鉛筆調皮地眨了眨眼睛，説：“別放在心上，壽命有多長就活多長，只要快樂就行。”
它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地説：“不要再議論了，其實壽命長短無所謂，關鍵是要為人民服務。雖然我們壽命不長，但是我們要珍惜這短暫的時光，多為人民服務，留下自己光輝的一生。”
聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。
買文具的對話作文篇6
有一天，小明的文具盒可熱鬧啦！鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論：誰的作用最大。鉛筆説：“我的作用最大，小明學習的時候，用我去寫字，他離不開我。”橡皮生氣地説：“小明寫錯了字，就會請我幫忙呢！我的作用才大呢！”直尺驕傲地説：“我的作用比你們倆都大。”鉛筆和橡皮好奇地問：“為什麼？”“因為小明的數學老師要同學們畫線段，用上我，小明把線段畫得直直的，還得到老師的表揚呢，我心裏甜滋滋的。”
鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問：“鋼筆，你為什麼不説説你的作用呢？”鋼筆回答説：“你們的作用都很大。可是隻要缺一個，不就把小明急壞了嗎？”鉛筆、橡皮、直尺聽了，似乎明白了什麼。從此，它們一起互相幫助，小明的成績越來越好了，橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心裏都美滋滋的。
