道路作文優秀6篇

多鍛鍊寫好作文才能提升自身的語文成績，大家在寫作文之前一定要先理解它的主題，以下是本站小編精心為您推薦的道路作文優秀6篇，供大家參考。

道路作文篇1

這次我們參加社會實踐月活動，全體六年級師生都去了江浦區五里行知國小開展一年一度的學農活動。學農的時間並不長總共兩天。可是就是這兩天讓我們每個畢業生都在自己國小的史冊上留下了永恆的回憶。

在學農的兩天裏，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、採茶、登山、野炊;夜晚我們圍着篝火。燃放煙花，活動可豐富呢!可最令我不能忘懷的是登山。

那天，我們去野炊，車停在風景秀麗的山腳下，我們放下行李，排着整齊的隊伍上了山。在連綿的羣山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒人把它放在眼裏，大夥有説有笑向上走去……走着走着笑聲漸漸遠去，喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來，有些同學乾脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去，太可惜，我打心眼裏瞧不起他們。我望着他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續向上攀。

“沒路可走了!”前面開路的男同學大聲地嚷嚷着，等我們走上前去一瞧果真沒路了，怎麼辦?老師上來了，他環顧四周，果斷地説：“就從這兒上!”“啊!這哪兒是路!”陡峭的山坡，野草叢生中，藤蔓上長着大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡。“上!”大家從牙縫裏蹦出了一個字兒。石頭在我們的腳下晃動，我們的手緊緊抓住樹根、草皮，一步一步艱難地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學們相互攙扶下上行不一會兒，一個個手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來，很多人的嘴脣渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學因體力不支下去了。

我們又繼續往上登，這兒更難爬，到處是荊棘，前面的同學在荊棘上用紙巾包住當作是記號，以防後面的同學劃到手。這樣的團結友愛精神多麼可貴啊!山頂終於踩在我的腳下，仔細一看所剩無幾的男生女生個個臉上紅彤彤的，像一隻只秋天熟透的“蘋果”，放眼望去：山下金色的田野，山上硃紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一隻只熟透的“蘋果”。看哪!一幅多麼美麗的圖畫，而我們正在畫中遨遊……

是啊!山頂上無限美麗的風光是隻有攀到山頂的我們才可以欣賞到的。

道路作文篇2

有的人成長的道路上佈滿了鮮花與掌聲，有的人成長的道路上佈滿了艱難與曲折，下面讓我講講我的成長道路吧！在我五歲的時候，我最親愛的奶奶過世了，奶奶生前最疼愛我，我無法愛排除自己的憂傷，幼小的我跑到一個偏僻的地方，自己一個人躲在那裏痛哭。此時此刻的我已經在坑坑窪窪的道路上摔倒了，後來的一段時間我用功看書，把對奶奶的思念化為學習的動力，這樣減輕了我的痛苦，我的知識也增長了很多。在我上一年級的時候，一天晚上，姐姐讓我數她的心臟一分鐘跳幾下，她數我的心臟一分鐘跳幾下，我們就這樣做着遊戲，我説：“誰心跳得快，算誰贏。1、2、3、4……“我心一分鐘跳150下，哈哈，我贏了。”我高興得大喊，在一旁的爸爸媽媽聽見了，臉色忽的變了，他們又一次認真地幫我數了一下心跳，他們蒼白的臉讓我隱隱覺得事情有些不妙，那一夜，我在半睡半醒中，聽到爸爸媽媽一直在談論我的心臟，他們的唉聲歎氣進入了我的夢境。爸爸第二天便帶我去醫院檢查，醫生説我患有先天性心臟病，不讓我跑跳，做劇烈的運動，我又一次在成長的道路上摔倒。我的人生到路上充滿了艱難與曲折，在以後的成長道路中，不管路怎樣難走，我都要勇敢地走下去。

道路作文篇3

在人生的道路上，成功對我們來説是一件可以給我們帶來喜悦的事。但是成功的道路上都有許多挫折，下面我就給同學們介紹一下我在成功的道路上的收穫與體驗吧！

以前我在班上的成績還不錯，尤其是寫作方面。在那時我們班的謝老師便叫我不如寫一篇作文試一試能不能發表，我想一想這個方法也不錯便按老師説的寫了一篇作文。可是當我把作文交給老師時，老師看了便説：“你寫的這篇作文寫是寫得不錯，但是你選的材料就久了點。現在的作文講就的是創新。不如這樣你回去再寫過一篇吧！”聽了老師這麼一説我可不樂意了，因為寫一篇作文又長寫的手都酸了不知有多累呢！但是我又一想我又不能辜負老師的期望我便無耐又回家寫了一篇。

到了晚上我咬盡腦汁想了有想終於又寫了一篇作文。等我稿子交給了老師，經老師的一番修改後老師還要我把這篇作文重新抄一遍。我心想老師這分明是在捉弄我嘛！讓我抄了一次又一次，我呀乾脆放棄算了。但是……正在我困惑之時老師似乎看出了我的心思，他語重心長的對我説：“你要知道在成功的道路上不可能是一帆風順的，成功是靠自己努力得來的。你只要在成功的道路上打敗困難，勇往直前，這樣成功才是屬於你的。你知道了嗎？”聽了老師的一番話之後我很愧疚，我一定要戰勝困難取得成功。

後來經過老師的又一次修改一篇作文終於完成了。把作文寄了出去，我便等待着結果。終於皇天不負有心人，一天我收到了作文社的獎金，我的作文也發表了。啊！我終於成功了！現在我已經深深的體會了老師的話了：成功是靠努力得來的，在成功的道路上不可能是一帆風順的。你只要努力勝利才是屬於你的。

這就是我的一次成功，這一次的成功讓我明白了許多的道理，讓我終生難忘！

道路作文篇4

在我成長的道路上作文

在我成長的道路上，經歷過許多風風雨雨，品嚐了許多酸甜苦辣，每一件事情對於我來説都是很有意義的。假如沒有這些事，我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現在還記憶猶新。

小時候，我並不喜歡讀書，寫作能力非常差，一次偶然的機會令我愛上了讀書。

那天正是兒童節，爸爸答應晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。於是我就開始等待。時間一分一秒的過去了，在我看來，過每一分鐘，就像經歷了一段漫長的時間。

終於盼到了晚上，我焦急地問：爸爸，我的禮物呢？爸爸聽後，和藹可親地回答：你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時，我的腦海中出現了各種奇異的想法：會是什麼禮物呢？是玩具熊？玩具娃娃？還是小白兔？等我一睜開眼睛，看見爸爸粗糙的手中，正捧着一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開書一邊對我説了書的各種好處。聽了爸爸的話後，我覺得書並不是我想象中的那樣無聊，他卻是一個生機勃勃的世界。從那天開始，我對書產生了興趣，並且愛上了讀書。

成長的道路是無形的，他將會伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。

道路作文篇5

梧桐葉遍佈的道路，秋風蕭瑟，吹得眼睛感到乾澀，我的眼角盈着淚，我討厭這樣的天氣。走着走着，就到了這兒。這裏滿地都是散落的梧桐葉。因為秋風不停的吹着，落下的梧桐葉都凌亂地掃起了灰塵，有的被高大的梧桐樹阻擋了前行的道路，有的在我的腳邊折騰，好似在尋求一個支柱，還有的，隨風而去，似乎沒有一點兒留下的意思。

落下的葉子，最後都去哪了呢，我的腦袋裏閃過這個念頭，可是，卻沒有停留。想夏日的梧桐，是鬱鬱葱葱的大樹，樹下是陰涼的好地方，像勇士。可是，當梧桐葉子落下，樹就像是一夜之間生了一場大病，變得滄桑，虛弱，垂垂老矣。甚至是那些葉子，老去和凋零的速度，都快的不像話。明明夏日裏還曾是那番綠意，密密麻麻的我都看不清葉子的形狀，而現在，一切都在眼前。撿起一片老枯葉，都是輕飄飄的易碎模樣，沒有一點生命力，一捻，就碎，不知不覺，手中傳來的脆響比夏日裏風吹的沙沙聲，都具有力量。宋詞中有“梧桐葉上三更雨，聲聲葉葉是離別。”雖是比不得那番詩意，可梧桐，還真是容易讓人想到憂愁。不單單如此，梧桐在秋天來的時候，總是落的很早。這樣想，梧桐葉，也有點無情了。可是，梧桐真的憂愁，無情嘛。

人與人之間的悲歡尚不相通，人與物之間，有又多荒唐呢。説白了，愁的，都是自己。總有人在快樂的時候，看到落葉梧桐也是開心的，因為他看到了梧桐的別樣美麗，而我，只是帶着自己的悲和討厭，看着梧桐罷了。

道路作文篇6

在生活中，沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上，我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍着我，但我每每回憶起它，都如夢初醒……

在我上一年級的時候，我是個內向的孩子。我學習不落後，但我有個奇怪的缺點——不愛説話、不合羣！我天天被這個惡魔襲擊着，因此，我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。

一次下午的`活動時間，班主任丁老師帶領我們到操場上去玩，我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了，沒有人願意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在台階上看着球拍。這時，三個男生衝過來大叫：“啞巴！”我的內心飽受着折磨，默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接着，那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了，轉過身還了一腳。過了幾分鐘，我一對三開始三百六十度旋轉飛毛腿亂踢，那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了，憤怒得像一隻獅子。不久，我毅然離開，不想繼續這樣的僵局。下課後，丁老師從一位同學那兒得到情報，把我請到了辦公室。

“我們班那幾個男生的確調皮，愛氣女生！但老師想告訴你，你是個好學生，不得與他們打架，好嗎？以後再有人欺負你，你就告訴老師。還有，你可以開朗些呀，老師相信你！”我點點頭，回教室了……

果然，那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩重了，我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個我了！

感謝給我力量與“生命養料”的人，也感謝我自己！