綠葉與根作文8篇
作文是能加深大家對身邊大小事物的觀察洞悉能力的，在作文中要注意結合主題，並且有着不少精彩的詞彙，下面是本站小編為您分享的綠葉與根作文8篇，感謝您的參閲。
綠葉與根作文篇1
一棵小樹苗可以長成參天大樹，由兩片嫩葉變成滿樹大葉，鬱鬱葱葱的，透射出勃勃生機的光彩,那是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！
面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手，我無從形容。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻只有了一縷縷雪白的銀髮。望着窗外的藍天，我輕輕地把您寫下，又輕輕地把您唱起。
不是有一首歌曲《綠葉對根的情意》嗎？這正是代表我對您的愛。我是嫩綠的小樹葉，而您是無私無畏的根，把養分都輸送給我，把愛都奉獻給我，把生命賜予了我。
仍然清晰記得醫院的病牀邊的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮囑：寒冷的冬天裏，要多穿衣服。囑咐叮嚀的話語，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心温暖……心間發出一份份美好的祝福，祝願母親早日康復！
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的關愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉！
當冬天的到來，葉懷着對根的情意，悄然落下。葉感謝跟賜予它的生命，高興的，興奮的，欣然落下。葉也將融入深土，親口對無私奉獻的根説：我愛您，我親愛的母親！
綠葉與根作文篇2
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地紮在人們的心裏。每當我翻開記錄冊，看到一張卡片上夾着的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師劉老師。
童年時期，我在小山村裏度過的。劉老師是我童年時最好的引路人。那時，劉老師20多歲，平時文靜寡言，卻喜歡和我説話。劉老師喜歡我，我也敬重劉老師。
劉老師喜歡綠葉，在她的書裏常可以看到用綠葉製作的書籤。一次，我和劉老師在野外散步，我看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“劉老師，您怎麼這麼喜歡綠葉？”我憋不住問。劉老師笑了笑，問：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我愛花兒。”老師點點頭，給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望着窗外的常青藤説：“常青藤上最後一片葉子落下時，我就要離開人間了。”人們都為她傷心。這件事被一位年邁多病的老畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的晚上，抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢紮在常青藤上。此後不久，老畫家安然長逝了，而那小姑娘卻從此堅強地活下來。
聽着劉老師講的故事，我明白了她喜歡綠葉的真正原因。後來，我升入國中了，分手時，劉老師送我一束花，可我説：“您還是送我一片綠葉吧。”劉老師會心地笑了，笑得那麼甜。
去年教師節，我特意去看望劉老師，她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談了。她見到我特別高興，我也真的有點捨不得離開她，臨別時，她送我一張非常精緻的卡片，上面鑲嵌着一片綠葉，綠葉上整齊地寫着一段名言：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是謙遜的。”
此後，我一直珍藏着這張卡片，如同珍藏着劉老師的一顆心。
綠葉與根作文篇3
在一個大花園中，有各種各樣的花兒，也有枝繁茂葉的大樹。一陣風吹來，大樹爺爺發出“沙沙”的輕響，聽，誰又在小聲的説話。仔細一聽，啊！原來是身旁的小牡丹花。
牡丹花昂着頭對綠葉和根説：“哎唷唷！看看你們，和你們站在一起，簡直就是在侮辱我！尤其是根，又髒又臭又老土。看看我，多時髦，人見人愛。噢！差點還忘了這粗俗的葉，沒有一點造型。”
這時，綠葉不服氣了！“你憑什麼這麼説！還是多學學我吧！我不管走在哪裏都給那兒的花兒們帶來勃勃生機，哪像你整天花枝招展，也不害羞！”
花朵被惹怒了，説：“你…你竟敢這樣對我説話，簡直是吃了熊心豹膽！我就讓你見識見識我的厲害！”
花朵使出了自己的絕招--香氣。頓時，花園中芳香四溢。引來許多人讚賞。“哇！這朵花真是香！”“看啦！這花真美！”
花朵向綠葉説：“這下我看你還服不服！”
“不服！”綠葉堅決地説，“你別這麼不可一世，若不是我的陪襯，你還能在這炫耀自己的綽約風姿嗎？”
“怎麼不行？我呀！沒有你一樣漂亮！”
“喲！別吹牛了！沒有我給你輸送養分，你怎麼活呀？你還不是要靠我，論起輩份，我還是你媽呢！”
“你少來！我沒你輸送養分，還不一樣美麗，我照樣參加選美大賽！”
“不可能！”
“為什麼？”
……
它們兩個，你一句，我一句。最終，大樹爺爺再也忍不住了，説：“你們不要吵了！還是想想你們的根弟弟吧！想想它的默默無聞，你們又算得了什麼呢？”
“我，我……”花朵和葉子再也説不出什麼，它們慚愧地低下了頭。
綠葉與根作文篇4
寒冷的冬天，喜歡握住爸爸的手，將温暖傳遞。
每時每刻，都有情意傳遞着，傳遞着……
喜歡漫步于山林之間，呼吸着新鮮空氣。感覺，真好!如果把山林比作一個大花園，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大樹，生長着茂密的樹葉，樹葉很綠，綠得很青葱。無意間看到樹根裸露在外面，佈滿了歲月的痕跡。累了，靠在樹上。有東西在響，四處張望。才恍然大悟，那是在向根傳遞着營養的物質。根把它撫養而大，它懂得了母親的辛苦。綠葉就這樣傳遞着，將愛傳遞着……
偶爾從媽媽身旁走過，看那烏黑濃密的髮絲裏有許多白髮，心中一顫，很痛，才知道要回報愛了。我會意一笑，走開了。
看到媽媽忙得不可開交，我跑去幫她幹。“呵，你這小孩，什麼時候變乖了。”我不理，埋頭幹着。
媽媽坐在沙發上按着肩，我走過去，説：“我來幫你吧，看你那老掉牙的技術，早就過時了。”媽媽笑了，很開心。我知道，我長大了，需要將愛傳遞給媽媽，傳遞着，傳遞着……
校園裏，處處可見老師忙碌的身影，將愛傳遞着。端一杯茶，問候老師：“您辛苦了。”老師什麼沒説，只是讓我回去做作業。多麼平淡的話語，卻無時不傳遞着愛。
夜晚，經過老師房間，燈通明，那麼亮，那麼刺眼。我看到老師伏桌備課，嘔心瀝血。如果説老師是花圃裏的園丁，那麼備課案就是她的工具。就這樣將愛傳遞着，傳遞着……
綠葉對根傳遞着愛。
我對媽媽傳遞着愛。
老師對學生傳遞着愛。
每時每刻，愛都在傳遞，傳達到每個人、每種物的心裏，讓我們，讓它們久久不能平靜。
綠葉與根作文篇5
有人稱讚牡丹的華貴豔麗，有人傾慕百合的幽香高雅，更有人喜愛蓮花的玉潔冰清。歷代多少文人慕容對花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮豔奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天，當你走進一片花海之中時，你會想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次光合作用，製造了大量的養料供花朵成長，使花兒一朵比一朵妖豔，而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，儘自己所能做的一切，努力使鮮花開發，同時又以她的翠綠襯托着鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。
金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃，脱落，她並不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到人們的欣賞而難過。她勇敢地擁抱芬芳的泥土，甘願化作土中的養料，為大樹所吸收，使她長得茁壯……我常想：鮮花好看，要是沒有綠葉的襯托，也顯不出她的美麗，自然界與人類都是這樣。一個人即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身於千萬平凡勞動者之中，才能有所作為。在現實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無聞地做出自己的貢獻。
我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，教導我們學習文化知識，不知傾注了多少愛心，希望我們長大成材，他們像春蠶一樣，無私地為人們貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為人知所注意的綠葉嗎？
我要做一片平凡的綠葉！無私地為人們做出貢獻！
綠葉與根作文篇6
“不要問我到哪裏去，我的心依着你，不要問我到哪裏去，我的情牽着你，我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。”耳機裏是首老歌？？《綠葉對根的情意》。我望了望窗外，高大的樹上大部分葉子都已飄落。
心裏，是莫名的失落。
我利用這天放學後的時間來到國小校園，從巷子這頭走到那頭，似乎走了好長時間，朗朗的讀書聲從牆的那一頭傳到了這一頭傳到了這一頭，我的腦海中忽然閃現出老師站在講台上神采奕奕地講課的畫面。一牆之隔，那一邊是我的啟蒙老師、學妹、學弟，還有我的童年。如今，我畢業了，留下了天真、直率，帶着理性的成熟走向了新的環境。
獨自站在校門口，猶豫了，進去嗎？自己的情緒控制得住嗎？老師還記得我嗎？
終究沒有勇氣走進去，便將給老師的小禮物放在了傳達室，讓好心的老爺爺代轉一下。
帶着留戀的心情離開了國小，我看前面不遠處有一個公共電話亭，便鼓起勇氣上前撥了多少遍卻還未等待就掛下電話的號碼。似乎是半個世紀的等待，一遍一遍地問自己：要不要繼續等下去......
“喂”那聲音拖得好長，聽起來很圓潤，很親切。我有些語無倫次了，“我..老師”“是xx吧”
那一刻，感情釋然。
一個人靜靜地穿過街心花園，獨享內心的那份寧靜與温馨。
馬路對面是整齊的一行白楊，這時，我發現零落的幾片枯葉仍然掛在枝頭，搖搖晃晃，似乎不願離開。其實，即使離開了，又有什麼呢？葉一刻也不會停止對根的思念，此時，我這樣想到。
老老的歌在耳邊迴盪，我站在那裏凝望着。
葉，不會忘了根，不論它飄落何方。因為根養育了葉，根也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為他們是自己的生命。
葉，永遠記得根，記得母親，這就是綠葉對根的情意！
每個人都在接受別人的愛，同時也在付出自己的愛。用一顆感恩的心去接受，去面對，人生才有愛，有美好，世界因愛而精彩！
綠葉與根作文篇7
夏天的太陽花不畏烈日，秋天的菊花金黃豔麗，冬天的梅花頑強不屈。然而，我更喜歡那充滿青春活力的綠葉。
初春，嚴寒還沒有退盡，綠葉——春的信使，就爭先恐後地回到了大地，把一封封充滿着希望的信撒向人間。綠葉，生機勃勃，象徵着青春活力。瞧，隨着它的到來，小動物們蹦蹦跳跳地跑出來了，農民們開始播種了，五彩繽紛的風箏飛上天空了……
吹拂過綠葉的風，變得格外温柔了，空氣變得新鮮了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉托出了一個個嬌嫩的花骨朵。在微風中，她們輕輕地搖動着，害羞地露出了笑臉。人們前來觀賞她們，花兒的臉笑得越發的紅了。周圍的綠葉為她們感到高興，紛紛挺直了身子，把她們託得更高更美了。
綠葉，這是一種多麼高尚的風格啊！
夏日，雷雨滴滴嗒嗒地打在枝葉上，可憐的花兒枯萎了，凋謝了，可她們給綠葉留下了甜蜜的果實。於是綠葉又忠實地擔當起看守果實的任務。當果實漸漸成熟之際，綠葉也漸漸衰老了。一陣秋風吹來，他們悄悄離開了枝頭，把甜蜜的果實留給了人們，自己悠悠地飄到了地面，那麼安祥，那麼坦然，嘴角帶着微笑，他們毫不為自己惋惜。
綠葉，不但充滿青春活力，而且有默默無聞、無私奉獻的高尚品格真令人敬佩！
綠葉與根作文篇8
當陽光明媚的時候，你漫步在公園，也許你注意到的僅是那些嬌嫩雅緻的花朵，而無心留意那些平淡無奇的葉子。
當烏雲密佈、大雨傾盆的時候，你閒坐在窗前，或許你關心的還是被雨水打擊的花朵，而不是那些堅強的綠葉。
良辰美景，花前月下，在人們的心中，花朵似乎永遠都是“至高無上”的，殊不知花朵的嬌羞嫵媚還需綠葉的襯托。
儘管如此，綠葉沒有任何怨言，在它純潔、高尚的心靈深處，早已做出選擇：做最美的綠葉，襯托花朵的嬌豔。
所以，每當風和日麗時，綠葉隨着花朵的綻放而愈顯青翠;每當風雨來襲，綠葉拼命保護花朵而越加堅強。
可愛的綠葉雖如此渺小，但美麗的心靈令人敬佩，不爭名、不奪利，默默無聞，這樣的崇高節操，怎能不讓人為之欽佩、為之動容呢?
春去秋來，花開花落。綠葉永遠樂觀向上，不求回報地付出。
熱情奔放的炎夏過後，便是黃葉飄飛的秋季。忙了一夏的綠葉，此時也該到了休息的時候了。可綠葉並不是毫無意義的休息，而是化為肥料，來給予花兒充足的養料，真是“化作春泥更護花”呀!
無論是“接天蓮葉無窮碧”的盛夏，還是“琨黃花葉衰”的晚秋，綠葉總是默默無聞地堅持心靈的選擇——奉獻自己。
想起這可愛又可敬的綠葉，我不禁想起了一些人，如老師如園丁……他們就如同綠葉一樣，默默無聞，任勞任怨，甘心付出，不求索取。
如果説綠葉是普通而崇高的，那麼具有綠葉精神的人便是平凡而偉大的。
我要高聲讚美你，綠葉!
