學文明,重禮儀作文8篇
一篇優秀的作文是可以將真摯我們真實的情感表露出來的，平時多練練寫作文是能間接提升個人的成績的，下面是本站小編為您分享的學文明,重禮儀作文8篇，感謝您的參閲。
學文明,重禮儀作文篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於有錢沒錢;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。
做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那麼面對社會上的老人怎麼會尊?看見幼兒怎麼會愛?他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能温席”，得到無數人傳譽;現有“全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事蹟”，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。
做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規範，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁;在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標誌行走，不闖紅燈;要保護環境衞生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地説，文明禮貌對我們來説是非常重要的，生活中處處都顯示着我們的道德品質。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴着我們成長。
學文明,重禮儀作文篇2
文明作文800字：文明禮儀伴我行作文
文明是一種力量，就像奧運火炬一樣在每個人手中傳遞，也能匯聚所有人的熱情，更多的發現來釋放自己的文明熱情。
“禮儀”這詞大家並不陌生，但你們明白什麼叫做禮儀嗎?禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，其他國家稱中國為“禮儀之邦。”
孔子曰：“不學禮，無以立。”孔夫子的這句話意思是就是説不學會禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多麼的重要。所以我們必須要從國小習禮儀!禮儀是反映一個人的修養，禮儀無孔不入，如果你在重要場合口吐髒話，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚，談吐大方，就肯定會得到別人的好感，甚至會引起對方對你的重視!
我就深有體會：昨天，我與我的幾個朋友去森林公園，在公交車上，人很多很擠，我聽到一陣哭聲，我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人羣擠來擠去，我一想我應該尊老愛幼主動讓出位子給她們，可是我的朋友們就一直在説我傻，這使我有些矛盾，不過這也讓我想到了一件事：小時候我十分頑皮，在我二年級開學的時候，我遇見了她，可以説她對我有極大影響，她就像我生命旅途中引導我跑向“陽光大道”的“交警”一樣。她在講台講話講地慷慨激昂，而我在下面講地也是津津有味!她“請”我去辦公室，辦公室裏她一邊用手撫摸我的頭，一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的温柔使我被深深感觸了，也正因如此，我養成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座，我請她們到我的座位上，而我站着。我這小小的舉動，讓周圍的人議論着我，我臉通紅，像熟了的蘋果。
回來時，我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子，可是他們都不肯，還在大庭廣眾面前爆粗口，就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎，這孩子一定沒學好文明禮儀。結果他倆被公交車裏的人鄙視了，臉也是通紅!
文明禮儀從小做起，這很重要，可不要像我的幾個朋友一樣沒禮貌!
學文明,重禮儀作文篇3
社會主義核心價值觀中，“文明”是非常重要的兩個字。因為只有我們文明瞭，中國才會更加和諧，然而和諧了，才有資本富強。
我的表弟是個十分文明的人。大家捫心自問，有誰沒有闖過紅燈？有誰沒有踏過草坪？有誰沒有説過一句粗話？我想這些人在中國都是屈指可數吧！我的表弟是個很守規矩的人，紅燈不管有多長他都要等，有時甚至拉着他走都死活不肯，有時馬路上沒有一輛車他還是要等。
我們經常笑話他，以後只有去德國生活了。其實，面對這件事，我們不僅不應該笑話他，還應該感到慚愧，如果沒有急事，紅綠燈等一會兒，花費你的幾分鐘時間，卻會收穫文明。我表弟還是個愛護環境的孩子，又一次我舅舅扔了一個煙頭在馬路上，他非要他撿起來不可，舅舅説沒事的，表弟氣得差點兒沒跟舅舅打起來。
我們應該意識到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們人車互相謙讓，甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方沒有紅綠燈，但從未發生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護環境，還地球一個乾淨，還可以減輕環衞工人的負擔，更可以避免有車撞環衞工的事故再度發生等等。
所以，從今天開始努力，讓我們共創文明的社會，讓世界更美好！
學文明,重禮儀作文篇4
中華民族傳統美德，是一件簡單的事情，可是做起來卻很難，它就在我們生活的點點滴滴中，當你發現有人需要幫助時，你是否會去幫助他，還是站在一旁若無其事。
大家看過這樣的一個廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位，車上的乘客都説讓別人去讓座，可是誰都有充足的理由説自己可以不讓座，過了一些時候，還是沒有人讓座，老奶奶站的腰痠腿疼，終於，有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，這個廣告給了我很深的感觸，難道讓座就那麼難嗎?難道他不知道尊老愛幼夜市中華美德嗎?我們國小生上學，放學都需要過馬路，如果馬路上多了個紅綠燈，你會文明過馬路嗎?
再有一次上學時，我看見一個小男孩，他的樣子看起來很着急，可是現在是紅燈，不能闖紅燈過馬路啊!然後又來了兩位比他大的人，他們就不看紅綠燈，直接就過了馬路，那個小男孩好像在想：他們都可以過馬路，我應該跟還是不跟，我以為他會遵守交通規則，結果他還是選擇了錯誤方法，但是他不會看路，差點被車撞，又影響了交通秩序，這件事給了我很深的感觸，又讓我知道，要文明過馬路。
在生活中，有些人自私自利，有些人卻無私的為大家做出貢獻，如果現在我們每一個人都獻出一點愛，一點關心，一雙援助之手，那整個世界就是充滿愛的海洋，中華民族傳統美德就會弘揚光大。
學文明,重禮儀作文篇5
我國是個文明古國，禮儀之邦。做箇中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數關於文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動，都讓我們敬佩。還有無數的古人，名人，專家，英雄，模範，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們國小生學習的榜樣。
作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學習學習禮儀。這不，學校開展了“爭奪三卡”的活動，大家對文明、對禮儀一下就在意起來，學校也有了很大的改善。
中午，學校的各各校門都有大隊委看門，我也注意到，買三五食品的同學們日益變少，最希望的還是大家能夠自覺不買玩具食品。中午的休息時間，也會有許多同學自覺撿垃圾，愛護我們的校園環境，老師們看見了，也會發卡，主要還是要養成良好的習慣。
大家一留心，就能發現我們以前沒有發現過的東西。
在食堂邊，草坪的一個角落裏，堆滿了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過多久，這塊草地就會乾淨起來，又一次充滿生機。
有的時候，一聲老師好，一個微笑，都是文明禮儀的表現；有的時候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。
禮儀、文明其實都在大家的身邊，只要你對她微笑，注意到她在你身邊，她也會還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂的童年。
學文明,重禮儀作文篇6
文明，這個詞，在詞典上有着固定的解釋，可它在我心目中是這樣的……
一天，我在放學回家乘brt時，一上車就看到一個空座位，心裏暗暗竊喜，趕忙掏出一本書安安穩穩地坐着看了起來。然而，剛到下一站，我就看到一位年齡有點大的阿姨，手上拎着許多東西上了車。發現車上已經沒有空座位，於是，我毫不猶豫從座位上跳下來，示意這位阿姨坐上去。阿姨向我點點頭並微笑地坐了上去，然後欣喜地説：“謝謝你啊，小朋友！”我笑笑擺了擺手，意思是“不用謝”，並指向阿姨所坐的那個椅子的椅背。阿姨順着我的指尖望去，只見上面有一句話和一幅圖，那句話是“讓出一個座位，得到一個微笑”，那幅圖是一個女孩給一位老奶奶讓座的情景。阿姨明白了，一個勁地誇我懂禮貌。周圍的人也在説：“現在的孩子，真的是青出於藍而勝於藍了。”我不好意思地笑了笑，又低下頭繼續看書了。
由此可見，文明，其實很簡單。文明與不文明，只差一步，有時，只在於一個念頭的產生或消失。助人為樂是文明，遵守交通規則是文明，從小事做起，保護身邊的一花一草、一樹一木也是文明，關愛家園，多栽樹木美化環境、淨化空氣更是文明！讓我們從小事做起吧！
微笑多了，世界就會和平了，就會變得更加和諧了。告訴自己，文明禮儀我能行！我們一起讓文明之花綻放吧！
學文明,重禮儀作文篇7
我們國小生也許會幹不了一些大事，不過，我們可以像那默默無聞的小草般，可以像學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見不文明的人，就可以制止。
星期一中午， 同學們陸陸續續地回家。剛好，有一位同學從我這兒經過。他沒穿着校服，而且衣着不端正，紅領巾也沒打，走時有東西粘在他衣服上了，他用守刮，刮不掉。他就罵了一些難聽的話。我忍無可忍，走上前去，攔住他，説：“同學，我看你應該是少先隊員吧，你都成了少先隊員，就應該是國小生的榜樣。你看，你連校服也沒穿，而且衣着不整齊，連紅領巾也沒打，你像是國小生嗎？還有你説的那些髒話，學校都教育我們‘文明禮儀伴我行’你還這樣！如果這時是2008年奧運會，這些話被外國人聽到了，這不就是給國家抹黑嘛！”他聽我伶牙俐齒，也沒説什麼，把衣裳整理好，從兜裏摸出一條紅領巾，端端正正地戴好，説：“謝謝。”愉快地走了。
文明禮儀，只要我們稍稍地改正不好的，不文明的習慣，加取別人的優點，一股清涼愜意的風——禮儀之風，包圍着你，會流傳到周圍的每一位同學，每一位家長親戚。這樣一來，當2008年的奧運會到來時，當異國他鄉來的外賓到來時，你、我、還有廣大的中國人民，都會微笑迎接每一位來賓，都會使用禮貌用語，讓外賓連連説“good”“真棒”，讓微笑永久在每個人上綻放！
文明禮儀，我們用一顆顆激動的心，真誠地呼喚着你：“請你在2008奧運會上，伴隨着我們去迎接這難以形容盛典吧！讓全世界，甚至讓偏遠的小小島嶼，也讓知道中國是一個‘禮儀之邦’吧！”
學文明,重禮儀作文篇8
今天老師帶我們觀看了《國小生文文明禮儀》的視頻，這個短片讓我懂得了許多道理。
文明禮儀與我們的生活是分不開的。遇到了老師、同學或親朋好友一定要主動打招呼，不能就當沒看見，從那人的身邊走過。別人來你家做客，你應該用“請進”、“請坐”、“請慢用”、“請慢走”等等一些禮貌用語。當你要問別人問題時應該用的禮貌用語是“請問”。如果，別人教了你一道你不會做的題目，你應該當面對那個人説“謝謝”，而不是有氣無力，看都不看那個人一眼，或者是連謝謝都不説一聲，這樣的話你就會給別人留下一個非常不好的印象。
社會上，校園裏，不文明的現象隨處可見。你看，有些人為了抄近路，從馬路中間的護欄上跨過去。有的為了趕時間，面對紅燈依然闖過去。這樣既不文明又危險。還有些人，明明看到垃圾箱在自己旁邊，卻喜歡隨處扔垃圾……社會上，校園裏，這些不文明的現象還是經常能夠看到的。
在今後的生活中，我會這樣做：上車時，我們都謙讓一點，看見老弱病殘主動讓座;在公共場所，不亂扔紙皮果屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公物;在學校裏，遵守班規校規，不為雞毛蒜皮的小事而爭吵，互相幫助，讓同學間相處得更團結更和睦;在家裏，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務，分擔他們的辛勞……
看完了這本書，我的收穫很大，感想也很多。此時的我，腦子裏出現了寬闊馬路上，可以隨處可見地上的痰、垃圾，為什麼會有這些髒物呢?就是因為有些人不自覺，沒有養成良好的衞生習慣，而且又覺得自己所做的事情沒有人看見，沒有什麼大礙。他們絲毫不覺得自己的行為已經影響了市容，影響了別人的良好的生活環境。
同學們，行動起來吧!讓我們的周圍開放禮儀之花，讓禮儀之花的香味香飄萬里!
