九年級我與奮鬥同行優秀作文記敍文大全
讓奮鬥之花遍地盛開;讓奮鬥的清泉在泉眼中噴湧而出;讓奮鬥的雄鷹在藍天下翱翔;讓奮鬥的果實豐碩地結滿大樹下吧!奮鬥就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮鬥，去開闢屬天你的那條新航路吧!這裏本站給大家分享一些關於九年級我與奮鬥同行優秀作文記敍文,供大家學習。
九年級我與奮鬥同行優秀作文記敍文1
人生之中，第一個戰場，沒有銷煙的戰場，只有智慧的比拼，是我們人生中的第一個轉折點。
九年級，是一個如此讓人心驚的一學期。我們的成敗決於平時的努力。現在，也不能用以往玩玩學學的心態去讀書了。
就像步步高裏面“沒有人問我過的好並不好，現實與目標哪個更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點也沒少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實都需要，成敗得失誰能預料，熱血註定要燃燒，世間自有付出總有回報，説到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會有好的結局，不去努力，不去奮鬥遠不會有一個過程中體驗艱辛，即使一個結果，沒經過努力最也得不到時勝利的喜悦。國中的最後一學期自然也要辛苦一些。
可是，在周圍卻看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業，上課説話，晩上看很久的電視，看不到老師所説的時間的緊迫，成績更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經無所謂了。這是我們真實的想法。競爭對於我來説早已沒有了動力。只是出於老師，家長的逼迫，才會學一些，總感覺自已的力氣好像早已用盡。可我還是國奮鬥，要戰勝自我，這種沒動力的思起源於我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰勝自已的人，才是真正勝勝利的人。
學業有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收穫，沒有實際行動，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學習靠的還有我們的毅力，在奮鬥的過程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀何用?
我，要進步，要上進，但要有一點動搖。每一個人都是有上進的心卻都是未必會付出行動，每一個人都是希望有快樂，可每個人都把快樂建立在不同的方面，快樂是讀書，因為讀書所以快樂;快樂是玩耍，因為玩耍所以快樂。
快樂是建立在自己的意識中，每個人不同的快樂會得到不同的結果，這就是我們的差距。會讀書的人知道，該學習時就學習，因為學習的時間除了學習也不能做其他事，既然不能做其他事就註定只能學習，那為什麼不所埋怨的時間來讓自己受益呢?所以，這就是優生與差生最本質的區別。
奮鬥!九年級的最後一個時段，一個長跑終於到了最後衝刺的階段，不管是否在最前，還是最後的，只要奮起身總會有希望。相信迎接我們的總是陽光大道。
九年級我與奮鬥同行優秀作文記敍文2
青春如詩，因為奮鬥，雋永的字句流露了我們對未來的憧憬;青春如畫，因為奮鬥，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來;青春如歌，因為奮鬥，美妙的樂章唱響我們青春的節拍。
所以，我想説，奮鬥的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發現萬有引力定律，愛因斯坦26歲創立相對論，白居易16歲就開始了作詩生涯，王勃20歲就寫下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因為年輕。青春的智慧，為他們的人生樹起了一座永恆的豐碑。那麼，正處於青春時代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽光燦爛，青春的天空爽朗，青春裏的一幕幕總是那麼活力新鮮。操場上，有我們矯健的身姿;教室裏，有我們朗朗的讀書聲;枱燈下，有我們奮筆疾書的身影。
縱觀千古風流人物，貝多芬如果沒有奮鬥，他絕不會在失聰後仍能創作優美的樂曲;瑪麗?居里如果沒有奮鬥，她絕不會有鐳的發現;屈原如果沒有奮鬥，他絕不會發生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒有奮鬥，他也絕不會寫下“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的千古名句。
我曾聽説過這樣一句話："我已經愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便知晴日多於陰雨，收穫多於勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過。”是呀，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒有得到回報，但經過奮鬥的我們必將是甜蜜快樂的。只要我們奮鬥了，那就是成功的人生，問心無愧。我們沒有必要去羨慕那些一帆風順的人，因為我們也曾盡力地去做過，付出過。我們沒有因空虛而荒廢年華，也沒有因碌碌無為而感到痛苦。
回首已走過的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒了奮鬥的曾經，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來!
也許正是這樣，奮鬥之路不僅僅有明朗的陽光，還有隨時襲來的暴風雨。但無論是陽光還是暴風雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收穫。沒有經過奮鬥的人生那不叫人生，人生就應該有苦、有甜，而在這苦甜交織當中，會帶給我們獨特的感受。
我堅信，有了奮鬥的青春，這一路走來，會有歡笑，會有淚水，會有喜悦，會有遺憾，這些都會走過，走過的我們不僅會有一個飽滿的青春，更會有一個豐滿的人生。而這些年的奮鬥，正如一雙翅膀，載着我飛過青春的天空，留下一道優美的弧線。
九年級我與奮鬥同行優秀作文記敍文3
沒想到，我會為一隻蝌蚪而動容。
這是一種生活在亞馬遜河流域的蝌蚪，稱為亞馬遜蝌蚪。它們的一生，與其説充滿了艱辛，倒不如説是一部災難記實片。
從剛出生不久，它們還是一團卵的時候，便遭到紅蜻蜓的洗劫，被吃掉大半;稍微有一點形狀，又被藍水鳥掃蕩，僅剩下一小部分;而後趕上亞馬遜潮汛，在暴風驟雨中，大多數成形的小蝌蚪被打爛撕碎;當那些大難不死、殘留於世的蝌蚪為了生存從荷葉上滾入河中時，卻被等候多時的紅扁嘴魚張嘴接住，一口吞下;此時，草蛇也會來湊熱鬧，將一隻只成形的亞馬遜蝌蚪吞入肚中……在經歷九九八十一難後，成千上萬個卵子中終於有那麼一兩個長成了大蛙，然而為了種族的繁衍，它們勇敢地跳上荷葉並大聲鳴叫以吸引異性的注意，當然也引來了天敵，但它們毫不畏懼，反而叫得愈加響亮。結果，歷經千辛萬苦長大的亞馬遜蝌蚪，在最後仍不能倖免於難。
讀完文章，鼻子酸溜溜的，心裏有種沉重的感覺，更多的是油然而生的敬意。在絕對的逆境中，沒有抱怨，沒有歎息，只有適應並接受，只有奮鬥以求得生存。造物主是如此殘酷，將這弱小的生靈置身於捕食者的天羅地網中;而又是如此仁愛，告訴了它奮鬥以成功的道理。
從卵子到大蛙，亞馬遜蝌蚪的一生，是險象環生的一生，是困難重重的一生。然而它們始終沒有放棄生存的權利與機會，始終頑強地掙扎着與命運搏鬥。於是，亞馬遜流域這個苦難的種族得以繁衍，且生生不息，成就了奇蹟的一生。
物亦如此，何況人乎?
當貝多芬發出“扼住命運的咽喉”的吶喊，當海倫?凱勒從盲聾啞的小姑娘成長為世界着名女作家，當斯蒂芬?霍金斜躺在輪椅上向全世界宣講“宇宙之始是無限密度的一點”，當高位截癱的張海迪堅強快樂的生活並鼓舞周圍的人，當被診斷為先天性愚兒的舟舟在各國的舞台上揮舞指揮棒，當洪戰輝不僅挑起家庭重擔還把妹妹的生活打點得有條不紊，等等時候，我們看到某種閃光的東西――面對困境堅韌不拔的頑強意志與必勝信念。人若如此，還有什麼困難不能克服，還有什麼鴻溝難以逾越呢?
向亞馬遜河流域的頑強的生靈致敬!
向生命中不懈奮鬥的人致敬!
