我沒錯作文5篇

想要提高自己寫作文的水平，我們必須學會擴充自己的詞彙量，如果不能按照題目選擇素材，那我們寫出的作文毫無意義，下面是本站小編為您分享的我沒錯作文5篇，感謝您的參閲。

我沒錯作文篇1

提筆，輕點墨汁，逆鋒起筆，果斷行筆，又是一回，一勒。柳體的剛勁在我筆下呈現。沒錯，我喜歡書法。很喜歡。

初學毛筆字，我一竅不通。面對從軟筆，我手足無措。學會了握筆，寫字又是“鬼畫符”。正當我心灰意冷，將要鳴金之時，老師的一雙大手出現在我面前，包住我的小手，帶着我一點，一橫，一豎，一勾，一提，一撇，一短撇，一捺，寫下了第一個字“永”。雖然知道這不是我的水平，但“永”字那優美的樣子，讓我對書法有了好感。

“不對。再來。”背後又是熟悉而厭煩的聲音。想不通啊，為什麼一直讓我寫“永”這個字。懸置的手已經酸脹了，筆中的墨水逐漸乾澀。而轉身看那一張佈滿“永”的宣紙，卻一個個越加扭曲。“老師，我練了那麼久，為什麼還不通過呀？到底哪裏不好啊？”聽到我的抱怨，老師低頭，指着字説：“八法。”只有這兩個字。我領悟了：老師一直讓我寫一個字，是在磨練所有字的基本功。梵高小時候學畫畫，每天都畫同一個雞蛋，幾年的堅持造就了一位大師。而我才一個星期。玻璃上折射出的自己無精打采，焦躁不安。我沉思片刻，似乎心中的什麼被打碎了，化為一潭清水，平靜而無波瀾。我拿起那熟悉而陌生的筆，筆尖微靜默中，全身投入的書寫。“永字八法”，腦中回想，提筆。點為側，橫為勒，豎為弩，勾為躍，提為踢，撇為掠，短撇為啄，捺為折。抑揚頓挫，工整端正。這八法飽滿地體現出顏體的流暢。“很好，這個永進步很大。”老師久違的微笑，讓我找回了書法失去已久的快樂。

時光飛逝。不知不覺。以後的日子，我都會努力去寫好我的每一個字，每一懸腕，回筆，精益求精。累了，就放慢速度。我追求的，已不是證書、進度，而是美的享受和自豪。我體會到了，真正的快樂。沒錯，我很喜歡書法！

喜愛，不是僅僅的一句話，它是要經過時間、事件的磨練後，方可得出的體會。看花開花落，雲捲雲舒，紙繪人生百味。

而我，可以自信地説：“沒錯，我很喜歡書法！”

我沒錯作文篇2

蟬鳴聒噪惱人，驕陽熱辣似火。一切都和六年前一樣啊。我眯着眼睛望着天空，在這熟悉的景色中，陷入了回憶裏……

六年前的暑假，天氣一樣的熱。樹上的蟬聒噪的叫着，沒有一絲風。小小的我和媽媽一起拎着那個重重的大包，一層一層地爬上書法班教室的樓梯。“從今天開始，你就要接觸一門全新的藝術——書法了。”媽媽頓了頓，我開始有點期待了，“雖然練字的過程可能有很辛苦，但是，如果你能堅持下來，那成果將是不可估量的！”我向往又驚奇地睜大了眼睛，書法之路也就此啟程。

蟬鳴聲聲依舊，時光飛逝，轉眼，我升入了國中。因為課餘時間變少，書法的裝備也被我放在房間的角落，漸漸遺忘了。課業變得繁多，每天都被各種任務塞滿，但我並不覺得很充實，心裏有一塊地方空空落落，彷彿缺了些什麼。終於，在蟬鳴停後的六個月，我又鄭重而又小心翼翼地一件件掏出陪我走過童年的書法用品，擺在桌上。

冬日的斜陽暖洋洋地灑下暖色調的光輝。狼毫筆尖觸上了墨汁，瞬間筆毛舒展開來。筆已用了很久，上面“古藝筆莊”幾個字已有些磨損，筆根已變成了深灰色。一個熟悉的聲音在耳邊響起“蠶頭燕尾，知白守黑……”我點了點頭。筆尖輕觸紙面，墨汁漸漸暈染開來。我像見了故人一般温暖而又感動。藏頭護尾。蠶頭燕尾。知白守黑。那本用了太久的字帖在手邊，仍忠實記載着惟永壽二年發生的一切。字跡填滿了白宣紙上的紅格子，也填滿了我心中的空空落落。墨跡還未乾，在夕陽下顯出星星點點的金色光輝。

我記得老師曾問過我是不是很喜歡書法。當時我告訴老師，説我還要再寫一段時間。現在，我可以很確定的回答：“沒錯，我很喜歡！”

窗外知了依舊開着夏日的音樂盛宴，盛夏的陽光驕傲而熱情。鋪紙，沾墨，提筆，落筆，下一個夏天，我依舊還在。

我沒錯作文篇3

“噠”，對手又將一枚白色棋子落下，圍棋盤上黑白兩方明顯是白方佔優，黑方的棋子苟延殘喘地被白棋圍縮成一團。拿着黑棋的我心情自然是跌入谷底般惆悵失落。

唉，又輸了。

回到家，我對媽媽説：“我不想學圍棋了，我下不贏。”説完就回房間了。

與圍棋的初次邂逅是在一堂書法課上，卻未曾想，一眼，便足以愛上。當時圍棋課與書法課是一個教室，書法課課間看着旁邊正在對弈的兩個哥哥下棋。棋盤上黑白兩方的棋子纏在一起，如同天空中老鷹追逐獵物一般，雖屢次不得手，可也緊追不捨，誰都想將對方圍住。當時的我雖沒學棋，看不大明白，但也覺得頗為有趣。回家後就纏着媽媽要學圍棋，還承諾了一定會堅持下去。

現在想來，“愛上”簡單，而“堅持”卻難。如此屢戰屢敗，我還有堅持的必要嗎？

打開電視，畫面中跳出兩個圍棋大師的對弈，我瞬間被棋局深深吸引了。

黑子白子在棋盤上佈陣，宛若天上的星斗，佈陣嚴密，相互配合，就像夜空星座。黑白兩方並不急着打吃，而是先保證自己的氣足夠，既不被對方輕易提子，也可在失利時有個接應。雙方交戰，黑方從後方企圖切斷白方的退路，卻被白方識破計謀，白方將計就計，直接做活，步步為營，直逼黑方棋子。黑方倒也冷靜，來了一招圍魏救趙，白方不得不調轉槍頭。終於，驚心動魄的打劫環節來了，這個劫雖沒到天下劫的標準，但也不小了。細節決定成敗，誰也不願放棄這個致勝機會，就地尋找劫財，最終黑方打贏了此劫。我不記得最後棋局勝負幾何，而那局棋的酣暢淋漓，精妙絕倫卻記憶猶新。

是呀，棋局勝負原來並沒有我想得那麼重要，對弈中精彩的過程才是最吸引我的。就好像圍棋課堂上老師每每為我們覆盤棋局，對過程的點評永遠勝過最終的結局。勝負心固然重要，但卻不可被勝負心奪了初心。

我是那麼喜歡圍棋，我一定會堅持下去的！

我沒錯作文篇4

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——題記

“我還喜歡古箏嗎？我真的該放棄嗎？”我不止一次這樣問着自己，望着手邊因為太用力而崩斷的琴絃，我陷入了深深的沉思。

思緒隨着時光穿梭，回到了我初見古箏之時，那時，桂花正開的旺盛，空氣中都瀰漫着香氣。一位女子正坐在桂花樹下，手指在琴絃上飛舞，琴聲像泉水叮咚，但又帶着憂傷，好似那山谷的幽蘭，卻也不少那份氣概，讓我深深陶醉其中。我回過頭對媽媽説道：“媽媽，我想學這個。”

剛開始學的時候，是苦的，是累的。孩童坐在琴凳上，挺直了腰板，手指不斷地在琴絃上舞動着，練習着最基本的指法，琶音，遙指，輪指，期待着自己能夠彈出像記憶中那位姐姐一樣的美妙樂曲。

多少次，為了老師的一句誇獎，為了聚光燈下的那次演出，五六個小時不知疲憊，手指磨出水泡，一碰東西就會有鑽心的疼痛。夜色降臨之時，房間的燈依舊亮着，從房間內傳出悠揚的琴聲，額頭上的汗一滴一滴落在琴上，有幾滴糊了我的眼睛。連貫的遙指和輪指，沒有雜音的勾託抹託，將從小沒有受過苦的我，磨鍊成了一個真正的舞者，曲子中的一段單獨拎出來練，練得手指都酸了，眼睛都花了，一首樂曲彈了成千上萬遍。老師不滿的話語，無奈的搖頭，我的心跌倒了谷底。

“我該放棄嗎，我還喜歡嗎”不，我不會放棄的，我很喜歡古箏。我不捨得我這幾年苦練的歲月因為自己的原因而浪費。

沒錯，最終我還選擇了繼續，我再一次坐在琴凳上，重新帶好指甲，窗外的陽光灑在我的身上，窗外的桂花正開的旺盛，香氣傳入房間裏，使我的心沉寂下來，再次彈起那支熟悉的曲子，手指再次撥動琴絃，奏出美妙的樂曲。眼前的景色似乎不再是房間的景，是連綿羣山之間的潺潺溪流，流向山腳，永不回頭。

因為幼年時期的那份心動，那份渴望，我守護了十年，它也深深印刻在了我的骨子裏，永不忘卻。

沒錯，我很喜歡古箏，以前是，現在是，將來也會是。

我沒錯作文篇5

喜歡，是一件讓人很快樂的事，不管是一件東西還是一個人。也許，你會默默的藏在心裏，獨自享受這份喜悦，也許你會寫進自己的小本本中，扔進記憶的長河，也許————。你是否想過大膽的説出來，坦蕩的説：“沒錯，我很喜歡。”

春去冬來，時光老人靜靜的來，又悄悄的走，從不曾停下腳步，又是一年冬天。門前的小樹苗早已長成一棵大大的金桔樹，而我也從嬰兒長成了一個大姑娘。

有人説，女兒是媽媽的貼心小棉襖，是爸爸前世的小情人。孩童時爸爸在我眼中簡直是無所不能，就像是一個大英雄，那時小小的人兒總是崇拜的看着他偉大的爸爸。

記得從前，爸爸總是喜歡用他寬厚的大手捏着我的臉，我一臉疑惑的看着他，他就傻乎乎的笑，我也跟着後面笑，口水流了滿面。而媽媽總是一臉嫌棄的看着我們倆。我也不怎麼和媽媽親。晚上總和爸爸一起睡。爸爸的肚子對我來説是一個超大號的皮球。我總是爬上去玩好長時間，還會去咬它的肚皮，那個時候不管什麼事兒都和爸爸説，搞得媽媽都吃醋了。

可是漸漸地，我長大了，與媽媽之間是越來越親密了。可與爸爸卻是越來越疏遠了，可能是因為他長期在外工作，只有過年才能回來所以也就不怎麼親近了。基本上是不説話的。因為不知道説什麼，每次媽媽和爸爸通話，爸爸都會問起我，那個時候，明明有很多想説的話可是卻一個字也説不出。每當這時媽媽總會問我説：“你不是想爸爸的嗎？怎麼一句話也不説呢？想説就説什麼，一點也不關心爸爸。”

對呀，想説什麼就説什麼。把思念告訴爸爸，大膽的説：“我想他。”這並不是難以開口的事。我們要把握機會。千萬不要錯過。愛，就要勇敢的説出來。