2020窗外的風景作文國中作文三篇

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2020窗外的風景作文國中作文三篇

2020窗外的風景作文國中作文三篇

一直喜歡窗,因為窗可以讓心靈放眼一片意象紛呈的視野。打動你的窗外的風景是什麼呢?你想知道如何寫好國中窗外的風景作文嗎?下面和小編一起來看看國中窗外的風景作文怎麼寫吧,歡迎閲讀!

窗外的風景作文國中作文一

窗外,盛夏的陽光放肆的灑滿整個世界,花草無力的耷拉着腦袋,似火的驕陽彷彿要將他們身體裏的水分全部蒸乾,街邊的狗舌頭伸的老長,不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化,熱的人一動也不想動,使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱的夏天,原來,沿海的夏日也會熱得讓人受不了。

門“嘭!”的一聲關上。我從書桌前起身,揉了揉痠痛的後頸,給自己倒了杯水,來到窗前,漫無目的的朝窗外看去。

“這麼熱的天氣,還好是呆在家裏,要是沒有空調,還真不知道這個夏天該怎麼過。唉!要是沒有媽媽一天到晚的監視就更好了。”這樣想着,我回頭看了一眼桌子上摞的像十二層樓那麼高的課本和作業,禁不住又歎了口氣。

窗外的太陽似乎越來越耀眼,像一團燒得正旺的大火球,火苗灼烤着地面上的每一個角落。街上來來往往的人少了許多,這麼熱的天,怕是早就貓到屋子裏去了吧。

突然,我的目光被吸引到了一個角落,像是無數條平行的光線在一瞬間被聚集在一個點上。這個點的中心一對母女並排坐在台階上,女兒大概也就五六歲的樣子,手裏拿着一個冰激凌,正伸長了手臂,將它送到媽媽的嘴邊,媽媽含着笑,俯下身,輕輕的在冰激凌上啄了一下,然後抬起頭,對着女兒微笑。這一個鏡頭在空曠的大街上被無限的拉伸,放大,再放大,直到最後,匯入我的眼中。

我忍不住想起了小時候,那時,我也是這樣跟媽媽並排坐着,將毛茸茸的小腦袋靠在媽媽身上,那時,我覺得這是世界上最值得依靠的地方。往事歷歷在目,像是多年不曾翻過的書,書頁已經發黃,但書上的文字還是清晰可見;又像一首很久沒有聽過的老歌,聽起來還是那麼熟悉,讓人心裏湧現出許久不曾有過的感動。

我在窗邊站着,呆呆的。許久,一陣熟悉的腳步聲在門口響起,我扔下手中的杯子,衝過去打開門,門外的人一臉驚異的表情,那個人,我剛剛一直在想。

窗外,一片温暖,原來,不只是陽光那麼簡單……

窗外的風景作文國中作文篇二

落地長窗外天空暗得恰在此時到好處,既不消沉也不昂揚,西陽西下的地方,雲成昏黃色,一片温暖,很好的暮色,不禁點頭。閤眼躺在這裏,轉身,看不太清,只是感覺許多個黑影在橙色的空氣中匆匆行走,我將視線撒出,透過窗户風景很獨特。

這個古老城市的夜晚,已經那樣繁華了,各式各樣的彩燈從來不會讓夜晚過分黑暗,可是,不是所有的角落都會被眷顧,就像回家時路過的那條小巷和那個永遠頹然坐在巷口的老人,破舊的衣衫,連同老套的故事,卻總能奪取我的同情,我不願去思考那裏隱藏的陰謀,因為我喜歡圓滿,喜歡故事裏的人物永遠相親相愛。

我似乎真的很不現實,總是生活在那個自己勾勒的理想生活中,那裏每天都應該陽光燦爛,朋友成羣,笑語連連,或是偶爾遇到些小挫折小難過也會在第一時間內,有人送來安慰與鼓勵。然而生活是不會這樣的。

那天,天忽然間陰沉下來,要下雨了吧!於是我和媽媽匆匆往家趕,突然路邊的一個7歲左右的男孩和他身邊一個5、6歲的女孩闖入我的視線,他們身邊放着十幾把雨傘,男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣着:快下雨了,買把傘吧,很便宜的,5元錢一把!不知是大家出於憐憫還是對兩個孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁,隨意地撥弄着那些五顏六色的雨傘,有幾個真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開,也有那些閒着沒事幹的人,挑釁地詢問:這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂乎,面對這些無聊的問題,他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下,將人羣驅散,只剩下兩個滿臉笑容的孩子,一個手下里握着錢,一個抱着剩下的傘,他們一定是高興地忘了為自己也打把傘,兩個小人被雨淋得濕露露的。

坐在窗前,透過窗户雨中的風景依舊很獨特,街上行人匆匆而過,一個接一個……

窗外的風景作文國中作文篇三

雨飄落,路上的行人在夏雨中匆匆走過

——題記

風掠過夏日午後懶懶的葉子,引得那一抹搖擺的綠色雪飄過冬日傍晚漫步的人們,換取那一點移動的白色當陽光傾瀉,夏日與冬日,瞬時成為了一種幸福。我喜歡在夏天的傍晚在餘暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息,留給我們的是久違的清爽和愜意。

唐人的窗外別有一番天地,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”

憑高遠望,極目江河湖泊,才能看懂化外之境,天地間凝結的浩然之氣被唐人盡收眼底,一覽無餘。那種昂揚向上、奮發有為的人生價值觀,傳承為史書中的一脈奇香,引領後來人書寫自己的人生。

宋人的天地似乎是小了些。“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。”天空從方塘中賞鑑。“牆裏鞦韆牆外道。牆外行人,牆裏佳人笑。”僅剩下移花接木的才氣,收回可極八表的目光,定格成“庭院深深深幾許”的偷閒。

清人是揹着一肩負擔看窗外的,平添了許多無奈,“世事洞明皆學問”——他餓着肚子依然能行走在大天大地裏,用歷經風雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字,這是行走在天地間高傲的靈魂,是真正的讀書人最後的尊嚴。

憑着這一扇扇歷史中的大窗,我們彷彿看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來,用生命奏出金石般的聲響,叩開我們日益緊閉的心扉。

留在心底的風景飄飄揚揚,做盡輕模樣。借來鵝毛三分白,點染梅花一縷香。六片冰凌飛舞,滿目棉絮輕揚。落在心底,為風景着裝。

題記煙雲籠罩的南國,自是不多雨雪的。偶爾飛揚閃過,亦能留下她的潤澤。於遷客騷人是不同的,這裏如詩的夢幻、如畫的風景。

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