無言的愛作文精選5篇
只有平時多積累素材，這樣才能寫出優秀的作文，如果不能認真記錄生活瑣事，寫出的作文就很難打動讀者，以下是本站小編精心為您推薦的無言的愛作文精選5篇，供大家參考。
無言的愛作文篇1
寂靜的時間裏，我迷茫地看向了她。她眼神中似乎在傳遞些什麼，我只感覺我不再恐懼，彷彿有一種無言的褒獎在激勵着我。
教室外的天空暗黯無光，太陽被層層烏雲遮蓋。我靠着牆，呆呆地凝望着天空，心中焦慮萬分。
馬上就要競選課代表了，望着別人躍躍欲試的樣子，唯有我手緊捏着演講稿，神色顯得格外緊張，心跳在加速，身體也在微微地顫抖，盡如此，我卻不能放棄眼看着。
時間在流逝，競選的同學一個個完成了精彩的演講，我越發地想放棄這次機會。在我的前面，還剩最後一個同學，他看着充滿了自信，絲毫不慌張。他似於也察覺到了我的焦慮，轉過頭對我眯眼一笑，舉起手輕輕拍了拍我的肩。他什麼也沒有説，雖然只是一個小小的舉動，我卻感到分外驚訝，我明白他只是想告訴我：你能行。
抱着嘗試的態度，我小步邁上了講台。台下坐滿了同學，教室裏鴉雀無聲，我不由地膽怯起來。我深吸一口氣，小心翼翼地拿起稿子，伴隨着開始的掌聲，我的演講開始了。
一切都進行的很順利，我越發對自己充滿了信心。好景不長，我很快便碰上了
麻煩：由於我放鬆了心態，接下來連連出錯，甚至還結巴起來。
“我……我會做好。”我吞吞吐吐地念着稿子，聲音已不像剛才那般洪亮，氣勢也愈來愈弱，只感覺信心正從我的身體中飛走，我的聲音越來越小，直到我又一次結巴。此時，我感覺我是一個徹底的失敗者。
看着稿子上密密麻麻的字，我陷入了迷茫，我不知道該怎樣繼續下去。
余光中，總感覺有人正堅定地注視着我。我瞟了瞟，這才發現班主任正在為我不斷加油。她沒有説一句話，只是悄悄地伸出大姆指，對我挑了挑眉，眼神裏沒有失望，沒有嘲諷，只有對我的支持與讚賞，她的嘴角微微上揚，或許在告訴我：你很棒，你能行。
我終於領悟，原來班主任對我是那樣信任，我不能辜負她對我的期望，我只能一直講下去！這一刻，我找回了曾經丟失的信心，望着一個個文字，我不再膽怯，我沉穩地深吸一口氣，繼續了我的演講。此時此刻，我的聲音鏗鏘有力，氣勢排山倒海，我明白，我不能放棄。
演講完畢，全班響起雷鳴般的掌聲，人羣中，班主任欣慰的笑容格外耀眼，她那無言的褒獎，激勵我克服恐懼，戰勝困難。
無言的愛作文篇2
記憶中的父親不善言辭，沒有噓寒問暖的話語，無微不至的關懷，有的只是嚴肅的臉龐，鄭重的話語。但父親對我的愛卻從未消失過。
那年秋天，我轉學去了寄宿學校，那時我還小，每週一都是媽媽送我到車站搭校車。
時光如梭，星期天很快過去，不知為何今天卻是父親來送我去學校。跟父親站在一起，總覺得有些拘謹，我不免抬頭多看了他幾眼。那天，父親依舊穿着那身泛白的工作服，頭髮梳的整整齊齊，眼神直直地望着遠方，嘴脣輕抿着，不苟言笑。
校車緩緩駛進了車站，我跨步上去，挑了一個臨窗的位置坐下。再向窗外看時，父親卻早已不見了蹤影。“呵！還是那麼冷漠，一點也不關心我。”我在心裏忿忿道，鼻子卻有些泛酸。
幾分鐘後，學生們都上車了。在車啟動的一剎那，我似乎看到了父親，我又仔細地看了幾遍，他的身影在寒風中顯得有些單薄，他急速的校車奔來，手裏似乎提着什麼。
風呼呼的吹起了他的衣服，凌亂了他的頭髮，猛然間我發現幾根銀絲倔強地直立着，在風中搖曳着，父親的腳步，失去了往昔的矯健。淚水不知不覺間留了下來，車停了，我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。
父親氣喘吁吁地衝了上來，將剛買的早餐塞到我手裏，我抬頭望向父親，他的頭髮凌亂不堪，清晨的霧水打濕了他的發尖，黑白相間的頭髮緊緊貼在兩鬢，臉上似乎還遺留着風的痕跡，帶着些許潮紅。額頭上日益加深的“溝壑”刺痛了我的眼。父親縮回了那雙佈滿老繭的手，説到：“是你媽讓買的，我走了。”説罷，便走下了車。
車子又一次啟動了，我回頭望着在晨曦中緩緩行走的父親，不禁淚已決堤。
無言的愛作文篇3
2008年5月12日——這個難忘的日子。
那一刻，天崩地裂，美麗的教學樓瞬間變成了廢墟；那一刻，許多生命突然消失；那一刻，牽動了全國人民的心！
解放軍、武警、工人、農民……他們從全國的四面八方湧向汶川，全力以赴的搶救遇災人民，他們眾志成城，無所畏懼！不顧安危，跋山涉水，風雨兼程。在亂石滾下的山路間，日夜強行，在四千米生命禁區的高空，勇敢跳傘。在廢墟里，用帶血的雙手，搶救出了許多老師和學生。在餘震不斷的救災現場，上級下了暫時撤退的命令，有個戰士哭喊着跪下：“求求你們再讓我救一個！”這種奮不顧身的行為和無私無畏的精神，使我的心在震顫。
有一個教師他叫譚千秋。地震來臨時，有那麼多的同學逃了出去。之後，只剩下5個人，眼看房屋就要倒塌了，那位老師把那幾位同學塞進講桌下面。之後，自己趴在講台上面，房屋倒塌了，那位偉大的老師--譚千秋，為了學生的生命犧牲了自己的身軀。
當救援人員發現一個小女孩在廢墟底下，剛要下去救她時，這時，有一位婦女説：“讓我來吧，她是我的女兒。”救援人員們呆呆的望着這位婦女。當他們打聽到這位婦女已經救了第十一個“女兒”了，才明白那些孩子不是她自己的，她的女兒早在地震的第三天，就無聲無息的離開了人世，因為她想的是孩子都是媽媽的寶貝。
太多感人的事蹟讓我們震撼了。地震是無情的，它可以瞬間奪去我們的一切，在電視機前，看到我們的總理哭了，看到温爺爺兩鬢的白髮，我的眼睛不禁濕潤了，他在第一時間奔赴前線，指揮搶險救災，用行動而不是用口號，他帶來的是希望、是力量，是對汶川人民最真摯的愛。學校組織捐款，我捐出了自己所有的零花錢-----100元，雖然我那個渴忘已久的玩具買不來了，但是我知道災區的人民比我更需要這些。我會更加珍惜自己的生命，做他們沒有做完的事情，活着為了什麼？在那一刻我懂得了：震驚、感恩、捐款、獻血、祈禱、祝福……做自己能做的。這是我現在所能想到的、僅有的、能做的，但我會付出我的真心！心中默默唸叨着：加油，汶川！加油，中國！眾志成城，大愛無言，因為我們是中國人，是炎黃子孫！
無言的愛作文篇4
雪花飛舞，那是天空給予的愛；枝頭吐嫩芽，那是大樹對它的愛；魚兒嬉戲，那是水送它的愛；學生進步，那是老師奉獻的愛。在此，我要讚頌一個無聲的愛，一個“惡”老師的愛。
九年級時期，我們的體育老師姓汪，平時我們都叫他汪老師。在我們班同學心中，平時，他是一個聖神的不可小覷的大人物。在體育課上，他更是一個能呼風喚雨的人，他把體育課的訓練項目安排地井井有條，他一來操場上體育課便説“開始”，然後我們班的同學都得乖乖地訓練，他會一直注視着我們的行動，一旦我們有錯誤的動作，汪老師便大聲地吼出你的名字，絲毫不留面子。有時，有些同學找藉口不上體育課，那時他會不吝言辭，把你訓個狗血淋頭，有時，我們私底下會埋怨汪老師，怪他怎麼那麼嚴格，不過，在威嚴之下，我們班同學不敢做出絲毫的偷懶行為。
讓我給同學們做個嚮導來講講我們那規矩的體育課吧！我們在體育課上，是沒有人指揮的，汪老師只用眼神上課，他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛，是那麼地犀利、深邃！促使我們每節課都會自覺地拿沙瓶跑20圈110米的跑道，再跑幾組220米衝刺跑，接着就練習高抬腿、小步跑、跨跳、俯卧撐、仰卧起坐、爬樓梯……種類繁多，數不勝數，連續兩節體育課下來，我們總被壓榨的無力行走，開始的一兩個星期，我們的腹部、腿部、臂部都很痠痛，不僅下樓梯腳會打顫，還在提東西時手會抖動。從此，一上體育課，我們會很忐忑以至於體育課前廁所是我們必去之地，於是我們把體育課稱作魔鬼訓練，有一個“惡”人一直注視着的課，那實在是一個令人畏懼的課堂。
以後的日子，我們靠堅持的力量、不屈的毅力熬一下，再熬一下，日曆就這樣一頁一頁地被撕去，時間很快就到了體育考試那天，我興奮極了，回眸魔鬼訓練課上的點點滴滴，不由地為我們班的同學驕傲，那往昔的一幕又一幕，早已在我心中燃起了熊熊烈火，激發了我無限的動力，指令員把槍一扣，槍聲一響，我忘我的奔向跑到終點，我跑得那組的第一名，當我看到汪老師臉上浮現出欣慰笑容的那一刻，我終於明白，什麼叫無聲的愛，什麼叫大愛，那是默默關注着你的成長並且不會太在意你的誤解的愛，汪老師的言行告訴我一個道理，有時愛不需要語言，只要有着一顆善良的心，多為他人着想，這就是愛。我還悟出一個道理，那就是做事就像煲湯，煲少了時間，就不能把營養都融入湯中，煲久了，就會使水中雜質的濃度增加，不宜飲用。因此我們只有在熟練後才會煲出經典的湯，學習亦是如此。
汪老師帶給我的不僅是結實的肉體，更是精神境界地提升，我很感謝他，我更要告訴那些我的同學們，老師們是很愛我們的，是他們賦予了我們知識的力量，不讓我們成為社會上的蛀米蟲，不成為現代的文盲，在社會上能夠有選擇的機會，在此，我祝福所有的老師節日快樂，祝你們桃李滿天下。作文
無言的愛作文篇5
餐桌上，沒有任何講話的聲音，只有盤、碗和勺、筷的碰撞聲;沒有家裏應該有的歡樂與祥和，只有大家陰沉的臉和緊皺的眉……
原來，英語一級考試我沒有過關。是我沒有努力嗎？不是;是我成績差嗎？也不是！一切的一切只源於我太想，以至於考試時我檢查了又檢查，最後沒來得及把答案填塗在答題紙上——交卷的鈴聲，像催命符一般，宣告了我的命運將開始不幸。
我害怕——我不想把這事告訴媽媽，也不想把這事告訴大家！可紙還是包不住火——最終，媽媽知道了此事，大家也都知道了此事。
媽媽一聲不吭，臉陰沉得像要下雨……
在以後的日子裏，媽媽給我報了各種各樣的班——當然以英語為主——按照她的話説，我已經把自己逼到絕路，只能背水一戰！我理解她的苦心，我也明白自己所犯錯誤的嚴重性。可是，我們都還報着最後的希望，媽媽在奔忙，我也比平時付出了更大的努力……
可是，今天吃晚飯時，黃益打來電話告知他已經過了關，媽媽立即迫不及待地撥打了聲訊電話——結果是可怕的，我們最後一點的希望全都破滅了！
飯桌上，原本流動着的空氣一下子凝固了！而我那不爭氣的淚水也奪眶而出了！在爸爸與張帆的安慰下，我忍住了眼淚，可是周圍的一切卻都像死一般沉寂！
這些天，我一遍又一遍複習着枯燥無味的英文，看着窗外小朋友們玩得那麼高興——我感到難過，也感到使恐懼。我好想好想對媽媽喊：“我確實錯了，但請不要總是陰沉着臉，也不要再把此事掛在嘴邊——這使我害怕，使我悲哀！請相信我已經接受教訓，我會改！”
