矮小的作文7篇
寫作文的第一步就是把作文題審核好，同學們對作文不會生疏吧，下面是本站小編為您分享的矮小的作文7篇，感謝您的參閲。
矮小的作文篇1
世間萬物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的優點、缺點。就比如説我們家的三個球吧！聽！真是的，這三個傢伙又吵開了。一個是超大型的健身球，一個是彈性超好的皮球，還有一個長滿了孔的迷你小球。
唉！它們三一在一起就吵得不可開交。健身球打了一個滾，高傲地説：“無知的小輩們，你們不知道我可以承受多大的重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都沒問題。不像這個長滿孔的球兒，一壓就破。”“切！”小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地説：“還好意思説！瞧不起我呀！誰都更喜歡迷你版的東西，你看你，佔了這麼大的位置，而我只佔用了那麼一丁點的位置！”健身球正想反擊，皮球“哼”了一聲，插話了：“你們一個挺着大肚子，一個長滿了小孔。難看死了。我身上的花紋多好看哪，還有五顏六色的皮膚，而且主人可喜歡拍我了。”它滿意地看了看自己。健身球甩給皮球一個白眼，挑釁説：“長得好看有什麼用，久了不照樣褪色，我呢？哪個主人的朋友來了都覺得新奇，首先都會玩我，你們倆滾一邊去吧！”小球“哼”了一聲。這時，外面的草叢、樹木正“沙沙”作響，不停地搖擺着。一陣風吹來，小球那弱小的身軀經不住風吹，啪地一聲摔到了牆上，先前的豪氣蕩然無存，取而代之的是狼狽的模樣，健身球高傲地抬着頭，紋絲不動。皮球也有些站不穩了，此時，它轉過頭，是一根鋒利的針！嚇得它大氣也不敢出，直冒冷汗。健身球看見了，哈哈大笑，説：“皮球，瞧你那副樣子，看到我就想笑，你不是把自己吹得那麼強大嗎！”它往後滾了一下，“啪”地一聲，一個杯子被打碎了。它驚恐地叫道：“怎麼辦，怎麼辦……”忽然，它們明白了一個道理，異口同聲地説：“對不起，我不該這麼驕傲！”於是，它們會心地笑了，健身球説：“我們都各有各的優點，也各有各的缺點，我們不該嘲笑對方。”皮球和小球點了點頭。從此，在客廳裏再也沒有了它們的爭吵。
我也懂得了這個道理，不要總看到別人的壞處，看到自己的好處，我們應該取長補短，努力做最好的自己。
矮小的作文篇2
在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育着馥郁芬芳。就如奔流不息的時間長河中的我們，轉瞬即逝的生命看似渺小平凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。
“澄江似練，翠峯如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿於一隅的我們為之驚豔、為之折服，激發着我們的靈感與求索之心。碧藍無邊的大海是阿蒙森心中的神祕島，他從小踏浪踩波、隨船遠航，他想象着海對岸的風景，更想知道世界盡頭的模樣。經過數年的遊歷與積累，他開始向南極洲進發，也終於在種種磨難後成為世界首位到達南極點的人，完成了他的夢想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現在世人眼前，讓更多囿於一隅的平凡生命見識了世界的多彩。
“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機會四海為家，平凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園歎自然之美，唐有杜甫處茅屋心繫天下寒士、胸懷家國安危。空間上的侷限並不意味着人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動人的美麗。與其在這種侷限中歎息迷茫，不妨就此欣然面對，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠離聲色喧囂，在咫尺淨土中滌盪鉛華。學海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對人生的積累或感悟，是對花中世界的滋潤。至此，在方寸中發現大世界已不再是難事，只需一份對生活誠摯的熱愛與對人生價值執着的探尋。
大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但並不是每個人都能在各異的風情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決於心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學開始，一點點搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是對內心的再塑造。
無論是少年意氣四海遊歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個人都有花中的小世界，只要我們不斷積澱閲歷，叩問內心，定將找到一個瀰漫着花香的、又一個更大的世界。
矮小的作文篇3
夢想再大，也不嫌大；懷揣着信念追逐夢想的人再小，也不嫌小。——《極速蝸牛》
特伯是一隻小蝸牛，它的夢想是當一名賽車手——等等，賽車手？很荒謬很可笑對吧，特伯的家人朋友也這麼覺得，可他抱定了決心，一次次練習，卻都以事故和失敗告終。
你也許見過蝴蝶的蛹，灰撲撲，很難看，甚至有點噁心，它在樹上躲避着風雨，躲過漫長的冬天，還要費盡千辛萬苦破繭而出——如果是我也許就放棄了吧。
你一定知道諾貝爾。諾貝爾自小喜愛研究炸藥，長大後更是孜孜不倦地學習、做實驗。可在一次實驗中，炸藥出現問題，炸死了兩名助手還有他的親弟弟，諾貝爾自己也受了重傷。政府下令禁止諾貝爾做實驗。
“這也許是這隻毛毛蟲生命中的冬天吧。”反對諾貝爾的人都這麼想，“等到春天到來，他早已凍死了。”可這隻“毛毛蟲”硬是頂着寒風積蓄能量。他把實驗室搬到湖中央，他在簡陋的環境中潛心研究，他經歷了無數冷眼，嘲諷，失敗，只為研製一種新型炸藥。是什麼讓他堅持？是信念。
美國曆史上最有名的總統林肯，自小生活貧窮，可他下定決定要當美國的總統，於是他刻苦學習，先是市長，然後州長，然後國會，然後參議員。人們都不看好他——一個窮小子能幹出什麼驚天大事？自然，林肯人生的台階上堆滿了失敗，可成堆的失敗堆成了一塊塊堅實的墊腳石。是什麼讓他無畏？是信念。
那些一心想要當蝴蝶的毛毛蟲們是終會飛翔在藍天下的，它們只需要努力一點，便可以破繭而出。而信念不堅定的，只有縮在繭中，很快死去。
沒錯，最後，諾貝爾成了炸藥大王，林肯這個窮小子在總統競選中戰勝了資產高出他幾倍的對手，成了美國的總統。他們為什麼會成功？因為信念。
對了，還有那隻叫特伯的蝸牛，也許是他的堅持打動了上天，他有了超能力。他卻也經過重重險阻，站上了賽車冠軍領獎台。
如果有夢，那就抱定信念去追吧。總有一天，人們會指着你奔跑的身影説：看原來的那隻蝸牛，現在他多快！
矮小的作文篇4
蘇軾在《超然台記》中寫道：“物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。”有人認為：大就是大，而小就是小，這不是一派胡言嗎！可一代文豪蘇東坡又豈是糊塗之人，他想表達的意思是大與小的相對性
從宏觀角度來看，事物確有大小之分，畢竟大的生物與小的生物非個人可決定。但從事物的內部來看，小事物也能演繹平凡而又偉大的力量。中華五千年以來，無數文豪、英雄豪傑，他們的確優秀，的確是寫下了傳世名作或是打下了江山，他們也高大得如泰山一樣，但是一個國家的建立難道只需要這麼幾個人就可以嗎？非然也，一個國家的建設更多的是基層民眾無數個白晝和黑夜辛勤地耕作、工作，才得以創造出這樣一點政績。誠然，他們的功績沒有那些英雄們的高，但不可否認他們都是高大的，只不過高大的程度不同，高大的方式不同，高大的內容不同罷了。
從物質精神的角度看，“大”與“小”也需要我們重新定義。“工匠精神”一詞是一個新興詞彙，它起源於日本，意在讚揚那些職業素養高、敬業的人。我覺得這能夠詮釋“大與小的相對性”，很多小工匠可能沒有更好的收入，沒有對國家做出最大的貢獻，但他們在平凡的崗位上發揮着屬於自己獨特而又耀眼的光芒，他們也是偉大的，是值得尊敬的，也可以被我們看作是“內心高大”的，所有靠勞動獲得幸福的人也都是非常高大的。
大和小也是可以轉換的。對於國家來説，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的數目，除以13億也變得如此微不足道。一點小的善心，乘以13億，就會變成愛的海洋。做人如果能夠學會奉獻，那都是最高尚的。
參透“大”與“小”的相對性，我們就會有一顆豁達的心。“長江後浪推前浪”，“病樹前頭萬木春”，一時的榮辱興衰不代表永恆，我們要用積極的心態來對待，我們要學習前人的灑脱，就像海子的“面朝大海，春暖花開”，就像詹天佑不畏當時天大的困難憑着小小的赤子之心去修築京張鐵路，就像蘇東坡被貶後仍然嘔心瀝血為宋朝大業做出微薄貢獻的開朗。這樣，我能正確對待“大”與“小”，就像“今天我要做物質的短暫情人，和所有以夢為馬的詩人”一樣，海子對於塵世中“大”與“小”的見解是獨到的。
大與小是相對的，但我們並不能因此否定一切而陷入虛無。辛勤勞動帶來幸福的人永遠是高大的，高大的意義不同罷了，他們是時代的先驅者，他們的任何小小的努力都是值得尊敬的。
矮小的作文篇5
心中的夢想是多麼遼闊!比天還高，比海還深的民族的精神多麼自豪!
我的夢是中國夢，是成為震懾中外的林則徐。他“海納百川 有容乃大 壁立千忉 無欲則剛”的寬廣胸懷讓我肅然起敬 !1839年，是每個廣東人乃至每個中國人都忘不了的“虎門銷煙”。虎門上空那濃濃的硝煙瀰漫在每個人的心中，它喚醒了中國這頭雄獅，向世界宣告，中國!中國!
我的夢是中國夢，是成為懷揣一顆愛國之心的人。黃繼光、劉胡蘭、邱少雲、董存瑞……他們用自己的生命換來一個光明的世界，是千千萬萬個像他們一樣的革命烈士，用鮮血染紅了國旗，讓五星紅旗在陽光下迎風招展。所以我願用自己的智慧來實現國家富強、民族振興、人民幸福……因為我們是中國人!
中國人!中國人!這三個字深入我的整個身體，激勵着我勇敢、堅強、奮鬥!
華燈初上，舒適的海邊城市，海風輕拂我的面頰，霓虹燈閃爍，看到這祥和的世界我不禁感傷：革命烈士們，他們沒能體會到這世界的美好──沒有飢餓，沒有寒冷，沒有戰爭的硝煙，沒有侵略者……這些美好是他們用自己的生命換來的。他們沒有機會來享受，而幸運的我們，只有好好學習，成為未來的“科學家”、“發明家”、“經濟家” ……才對得起那些年輕寶貴的生命。
我的中國夢起航了，我們會讓全世界看到的啊!看我們中國的強大興盛，讓中國屹立於世界之端!
我的中國夢起航了，我們下定決心了呀!不管前方有少困難險阻，我都要向前駛去不退縮，因為我是中國人!
矮小的作文篇6
七十年光輝歷程、改革開放鉅變、“大中國崛起”——逐夢新時代的號角已吹響，我深深地感受到了這種彭湃激昂氣勢的偉大歷史意義。
五十六個民族，五十六朵花，在這個偉大民族團結的大家庭裏，每一個家庭成員都和我一樣有着自己美麗的夢——中國夢.我的夢。我的夢想在長城腳下放飛，希望在我腦海中點燃，它尤如黑暗中的一盞明燈，指引着我前進。
我的夢.中國夢——我夢想是長大成為一名工程師。因為工程師能用他無窮智慧和勤勞雙手造橋過江，幫助人們實現 “精衞填海”的夢想，遨遊世界每個角落;能建造飛船載着人們上九天攬月、下深海捉鼈，實現古人 “夸父追日”的夢想。我要為學校建造美觀而神奇的多功能教室，課桌內儲存各種資料，能方便你查找閲讀，同學們坐在我設計的教室裏學習，不帶書包，不動筆墨，只要在桌子上旋轉按鍵，便可查閲學習的內容，作答作業練習;老師在講台上也只需輕輕摁下按鍵，黑板上馬上顯示出教學內容，出示各種媒體工具;課桌椅上還有各種警示反應，提醒同學們不打瞌睡，不東張西望，讓同學們在我設計的多功能教室裏專心致志地學習，讀好書，將來為祖國建設服務。
我的夢.中國夢——我的夢想是長大了能當一名設計師。為每一個普通而又平凡的家庭，尤其是那些生活在貧困而落後地區或國家的窮苦孩子，設計一個温馨而又舒適的小窩，讓每一個孩子都有一個温暖的家，都能體面地勞動、有尊嚴地生活，從此多了一份安全的生活保障。如此平凡的“中國夢.我的夢”我要為每一個平凡的中國人實現自我價值的提升。
蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”如果一個人沒有了理想，那麼將是茫茫大海上一隻迷失方向的航船。我的一生將向着宏偉而神奇“中國夢.我的夢” 去努力，實現中國龍的騰飛和壯大!正如《夢想起航》的歌詞中寫道：“為夢想起航，就算是風浪滔天，不怕前方有多險阻，築夢讓中國更強……”我堅信，有夢想、有付出，就可能讓夢想變成現實。即使失敗了，我也無怨無悔，因為我至少奮鬥過、努力過。
加油吧!為逐夢新時代揚帆起航!
矮小的作文篇7
夢想，是人類前進的動力，使人精神的支柱，每一個人都有夢：在袁隆平爺爺中，夢想就是雜交水稻的莖稈像高粱，稻穀像葡萄一樣結得一串串;在周總理眼中，夢想就是振興祖國，為中華之崛起而讀書;在杜甫心裏，夢想就是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。在幽幽的歷史長河中，偉大的中華兒女也一直為夢想而奮鬥。
2013年，中國夢有了一個完美的闡述：“我認為實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國夢，是由一個個小夢組成的，當融入了每個現實後，才能實現。
作為中華的新少年，作為新中國的建設者，我們應該有一個夢想，一個跟中國夢有關的夢想。歷史猶如一個個貝殼灑落在沙灘上，那不堪回首的一顆顆在時時鞭策着我們。面對這些，我們不應該知識歎息，不光是滿腔怒火，還應該深思：為什麼會有那刻骨銘心的傷痕?是因為我們不夠強大。梁啟超説過：”少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富。”有了知識智慧，再能國家富強，民族振興，人民幸福。然而知識的傳播者，不正是那辛勤耕耘的園丁嗎?不正是燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?於是，在我小小的心靈裏萌生了一個念頭：我要當一名教師。當看到大山裏那孩子安然的神情，渴望知識的眼睛，天真無邪的臉龐，我更加堅定了這個夢想。我知道。每個人並不都有天才的智慧，都不是科學家，都不具有過人的思維，只有為祖國培養人才，才能報效祖國，幸福人民，造福社會。
有位哲人説過：“你可以什麼都沒有，但不能沒有理想。”為了夢想，我會努力奮鬥，從現在好好學習。在實現理想的漫長過程中，我要充實自己，用知識武裝自己，讓自己在知識的海洋裏盡情地遨遊，在智慧殿堂裏盡情地享受，用自己的道理去讓別人心悦誠服。抓緊每分每秒，展開理想的翅膀。
