以岸為話題的作文最新8篇
隨着時代的不斷髮展，我們接觸到的作文種類也越來越多了，在提升個人寫作能力的情況下，少不了要寫作文的，下面是本站小編為您分享的以岸為話題的作文最新8篇，感謝您的參閲。
以岸為話題的作文篇1
我要我的我滋味，酸甜苦辣都有我的獨特。
酸---
每次，覺得自己受委屈了，一股酸味從心底湧出來，使我想哭。不過，我倒是有點喜歡這“酸”。我靜靜地坐着，讓這股“酸”，從心遍佈全身，感受這“酸檸檬”的滋味，我要我的滋味。“每朵花蕊需要水才能綻放的更加美，每一顆心都需要被安慰才能笑的更甜美，用心去體會，眼淚都會變成香水努力去發揮”。
甜---
當，付出得到了回報;當，成績得到了肯定;當，小鳥得到了自由……甜甜的蜜糖滋味，會讓我更加努力，忘記所有不快樂的事，放聲歌唱。我要我的滋味，“連挫折都可貴，我要我的滋味，感覺像在飛，世界一天比一天更美，心情就像氧氣，充滿我周圍，就算疲憊都無所謂，我要我的滋味，自由自在飛，飛向夜空星星的光輝”。
苦---
勞動，需要汗水、堅持才能嚐到成果，也會覺得“啊，好苦啊!”;軍訓，有毒辣的太陽，有“閻羅王”般的教練，有魔鬼訓練一樣的課程，真是命苦啊。其實任何事情做完後並不苦啊，在過程中，我要把苦換成苦瓜，雖苦但清熱解暑，我要我的滋味，“每一條路自己去面對，我要我的滋味，風雨就是一種營養，經歷之後才更健康”。
辣---
一件很棘手的事，就象辣椒一樣把你“辣”退回去。不要緊，我是重慶妹子，不怕辣，我要把它“做”成麻辣火鍋，越辣越好，辣而好吃，有獨特的風味。我要我的滋味，“每種滋味熱點都要用心品嚐，每個都放進了心上，用心去體會，花朵都會長出枝對努力去發揮，有夢就勇敢追……自己去面對，我要我的滋味”。
我要我的滋味!
以岸為話題的作文篇2
記得我上國小三年級的一天，我和哥哥在家裏玩猜謎語遊戲。
那天，我非常無聊，也非常鬱悶。於是，我就跑到哥哥的房間，只見哥哥也沒有什麼事做，正坐在那兒發呆。我便興沖沖地説：“哥哥咱們來玩猜謎吧。”哥哥站起來説：“好，隨你出什麼謎語都難不倒我。”我説：“真的嗎？”哥哥點了點頭。
猜謎開始了，我出謎面：上面長蓬草，草下面有對寶，寶底下有座墳，墳底下開大門。哥哥聽完謎面後馬上説出了謎底：是臉。我豎起拇指誇誇了哥哥。哥哥得意洋洋地説：“快説下一個謎面呀！”我不慌不忙地説：“有一個人養了十頭牛，為什麼只有十九隻角呢？”哥哥説：“因為他養的其中一頭牛是犀牛。”還真難不倒哥哥。我説：“下面有一點難了，是一個腦筋急轉彎。”有一個人，把一支筆放在一個地方，可是他總是跳不過去呢？哥哥想了想説：“他把筆放在牆根角，當然跳不過去了。”我非常驚訝。
現在，我才知道漢字原來是那麼有趣呀！我今後一定要好好學習祖國的語言漢字。
以岸為話題的作文篇3
現在的世界，幾乎每天都是霧霾天氣；現在的淡水越來越少，許多河流都遭到化工廠的污染……唉！現在的地球真是慘不忍睹哇！
這天，我乘坐“未來世界航班”飛機，來到了2050年的世界，眼前的一切都讓我驚歎不已！
未來的房子，都是“土豪版”！走進屋子裏，你將會看到家家户户的窗子旁都有一個大的紅色按鈕。咦？這是什麼？經過詢問才得知：將按鈕按一下，整個房子在5秒內將整個屋子變為透明的，這樣，就能在家裏欣賞到外面的優美的景色。如果將按鈕按兩下，那麼，房子就會慢悠悠地飛起來，飛到每一個角落！
未來的病人就算生病了也不用去看醫生，只要將一個“藥丸機器人”放在嘴裏嚥下去，這個小機器人便會在你的肚子裏全方面檢查，將我們肚子裏的細菌通通殺死，省得人們去承受打針的疼痛和做手術的疼痛。
未來的馬路是透明的。只要人們走到馬路上，就不用抬頭看風光了，路上就能欣賞到美景。但是，這些馬路並不是用玻璃做的，而是高分子建築材料做的，再在上面塗一層油光劑，人們和汽車在行駛過程中就不會在路上摔倒了。
未來的書包特別先進。只要背在肩上，它就會幫你把書包內的書、筆袋等“壓縮”，這樣，我們學生就不會感到書包很重。未來的書包還能告訴我們今天我們的心情是怎樣的，如果心情不好，它便會想盡各種辦法幫助我們開心起來。
有許多人喜歡看書，就連許多老年人也是的。可是，老人看書十分吃力，有許多字看不清楚。未來的書就會幫老年人看得更清楚些：未來的時尚，都會有一個小攝像頭，如果檢驗出你是老人，那麼，這本書就會自動將字體變大，直到你滿意為止……
怎麼樣，未來的世界很豐富吧！你是不是很想到未來世界走一走、玩一玩、生活生活呢？不用着急，時間很快，轉眼間，你就回到那裏生活、旅遊了！到時候，你就會感到自己在仙境，以為自己在做夢，但是，那是真的，因為未來世界真的很豐富多彩，彷彿仙境一般！
以岸為話題的作文篇4
感恩不是簡單的一句“謝謝“，而是在心底鐫刻一段故事，用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種真切，為這世間擁有真誠、無私和奉獻。
曾有華農大的學生小李和同學們把賣廢品的錢捐給一所希望國小。不久，小李罹病。希望國小的師生為她捐款，一個小女生在回答別人的疑問時説：“李姐姐説：‘記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”
這句話讓每一個聆聽者久久不能平靜。在施與同接受的過程中，感恩如愛的火炬在芸芸眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。當心靈被感恩的心志浸透，關愛的花朵便在人間綻開。因而感恩折射出的，是一個人高尚的靈魂。
偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多：“雖然後來因為您的女兒和我的婚姻問題，您做了很多傷害我的事，可我依然感謝您，謝謝您教我音樂，也謝謝您最終把女兒嫁給我。“是的，感恩的心不能因為曾經給予恩情的人有過錯誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經給過的真摯。
我們生活在這個紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中，越來越多堅守的美麗將被遺忘，於是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關懷一樣是一種天性，一旦失去，靈魂便輕如絨絮讓人扼腕歎息了。
著名歌手叢飛節衣縮食資助178名貧困學生，然而在他病危住院，經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人竟無一人來看望他，此事被媒體披露後有一個受助者還埋怨這讓他很沒面子。誠然，真正的施援者是不求回報不計結果的，可是這難道意味着他的奉獻不該獲得認可嗎?雖然叢飛説沒關係，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的?感覺。
接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個被叢飛幫助過的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會忽略接受關愛應珍視的幸福和應給予的肯定。
感恩的心如詩。如詩般藴意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氲在人生淡定的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。不要吝惜你的感謝，因為感恩是對人間真情的肯定;不要吝惜你的感謝，因為感恩也是對自己的肯定。
如果路過人生的一隅，請採摘一顆感恩的心，説一句：“感謝有你。”
以岸為話題的作文篇5
有些愛，像是一條線段，只是潦草地走了幾步就停下了腳步;有些愛，像是一條直線，兩個人背靠揹走開卻到不了一起。
有些愛，像是一泓水，雖然清純，卻是沒有一點味道;有些愛，像是卡布奇諾，雖然濃郁，卻總有一絲苦澀摻雜其中。
簡簡單單的愛，似乎只如彈指的瞬間，而那些愛，轟轟烈烈地海誓山盟，等到不愛之時，撕心裂肺的時候，又怎麼感覺不到謊言的諷刺呢。
愛情存在的同時，謊言也就如同影子一般追隨着愛，無論是什麼，善意的還是惡意的，無論是主動地還是被動的，總之，謊言是絕對有的，卻被與愛情都轉不清的你忽視。愛是什麼，沒有營養的藥嗎，只有甜甜的糖衣，而那無盡的苦楚，唯有自己去慢慢品味。
當每一次的愛降臨時，不論是誰都會覺得是那麼幸運，因為，所謂的愛畢竟來到我們身邊了，那麼，放下了自己苦心經營的愛，去享受了新的甜美，難道不知道嗎，當初的愛，也是踩着另一個男生的肩膀才有的，只不過是，男主人公換了而已，你卻在鏡花水月中迷失了方向。
愛與不愛，終歸是簡簡單單的一句話的問題，可是當它衝昏自己頭腦的時候，卻忘卻了本身的自己。
不愛，就堅持自己的原則，愛，就堅持自己的路線。篇七：只要心中裝有愛
“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”這是一首愛之歌，他告誡人們：心中時刻都要裝有愛，因為愛會改變一切，因為愛能夠打倒一切困難。讓愛之花灑滿田野，讓愛灑滿每個漂流瓶中，讓愛灑滿每個人的心間。
只要心中裝有愛，戰爭會畫為和平;
只要心中裝有愛，笑言會化成青煙;
只要心中裝有愛，世界的明天會更藍。
愛是相互的，當他人給予你一絲愛，你也要學會去愛他人。其實，每一個人都有一個籃子。在這個籃子中，你會收穫到許多高尚的品質，同時你也需要將這份愛傳遞下去。老人心中有愛，所以他才會喂海鷗食物;海鷗心中有愛，所以他們才會為老人送行;姐姐心中有愛，所以才會為弟弟掙面膜;父親心中有愛，所以他才會嚐遍世界上所有的毒蘑菇;母親心中有愛，所以他才會為孩子付出生命;老師心中有愛，所以才會教授每一個學生知識，並教會他們做人的品德;父母心中有愛，所以我們才會茁長成長。然而我們心中也要裝有愛，因此如此我們的集體才會更加團結。
回首昨天，我們曾收集過愛;眺望明天，我們要傳送“愛”!
一個木屋中，假如有愛，那麼愛就是一扇窗户;
一個社會中，假如有愛，那麼愛就是一盞明燈;
一個世界裏，假如有愛，那麼愛就是——天堂!
以岸為話題的作文篇6
早晨，天已經亮了，睡意朦朧的我聽見媽媽在大叫：“小懶蟲，起牀了!你不是説今天要和爸爸媽媽一起去爬山的嘛!你再不起來，我們就先走了。”
我沒辦法，只好從牀上爬起來了。我們在家裏吃完早餐就出發了。不一會就來到了山腳下。哎!這麼高的山，要走上去肯定很累吧!我心中突然有了一種想放棄的念頭。
我跟着爸爸媽媽慢悠悠地向山頂走去。才走了一小段路，我就有些累了，不想走了。媽媽説：“你才走了這麼一會兒就喊累了，昨天可是你自己説要來爬山的喲。”
我望了望上面的路，哎!還是堅持向上走吧!我和爸爸一路上有説有笑，終於走到了半山腰，我感到好開心。可是我感覺自己渾身酸溜溜的，已經累得沒有力氣了，真想癱倒在地上，所以乾脆就賴在原地不走了。
爸爸看到我這樣，鄒起了眉頭，説：“這都已經走到了半山腰了，你要是放棄不走了，不就等於前面的辛苦全都白費了嗎?堅持就是勝利!”
我聽到爸爸的話，心想，對呀!我不應該半途而廢，就當作現在是新的起點，再一次從起點爬到半山腰。我休息了一會兒，再次向山頂出發。我一路蹦蹦跳跳地走着，還邊走邊唱歌呢!
不一會兒，我們爬到了山頂，啊!這裏的空氣是那麼的清新。我站在山頂看向山下，突然有一種一覽眾山小的感覺。我做到了，其實，學會堅持很簡單!
以岸為話題的作文篇7
有位母親帶着兩個女兒到花園裏玩，看見許多玫瑰。一個女孩沮喪地説：“真討厭，每朵花下面都有刺！”
而另一個女孩卻驚喜地叫道：“媽媽快看！這兒每根刺上都有一朵花！”……看了這個小故事，你想到了什麼？你是否懂得用欣賞的眼光去看待事物？有一個人，在妻子病逝後像變了個人似的，少言寡語，冷漠地對待周圍的人和事物。新年將至，他意外收到一張新年賀卡，裏面祝福的話語讓他從心底裏感到温暖，亦讓他感到疑惑：是誰送我的呢？第二天上班，他仔細觀察，同時對每位同事微笑點頭，同事們也向他報以微笑，他覺得每位同事都是那位祝福者。
後來，他從郵局裏得知：賀卡是一位瀕臨死亡的女人託郵局代寄的。……妻子、同事以及郵局的人讓他感到充滿愛的世界是多麼美好、多麼温暖。用欣賞的眼光看世界，拯救了這個人頹廢的精神。這是一個真實的故事：聾人大學生周婷婷的父親周弘是一個“什麼都被耽擱了”的老三屆，在得知女兒是聾子時曾深深地絕望過，認為自己和女兒是全世界最不幸的。
可是，長期埋在他心底裏的不向命運低頭的不倔精神使他不輕言放棄，不知經歷了多少個日日夜夜、春夏秋冬、多少次失敗，他費盡心機教女兒説話，教女兒學習，讓女兒自信。一天早晨，當他聽見女兒用模糊不清的聲音説：“小草你好，大樹你好，花兒你好……”時，感動得落淚了。他説：“女兒懂得欣賞世界，我為什麼不能欣賞女兒，欣賞世界？”就這樣，周弘用欣賞的眼光看待所有的一切，讓女兒在快樂、幸福中成長為一個大學生。讀了這幾個事例，你明白了什麼？怎樣的生活，在乎你怎樣對待。
不要抱怨自己的處境了，生活在碧水藍天之中，你還企求什麼？用欣賞的眼光看待身邊的一切，你會發現：世界是美好的！
以岸為話題的作文篇8
每當我讀書看報時，看見那一行行整齊排列的中國方塊字時都會被每一個活靈活現的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象，每個都具有獨特的意義。
漢字是一種神奇的字體，漢字生動而形象。根據字的樣子，就可以知道它的意思。比如“休”字，左邊是“單人旁”代表一個人，右邊是“木”代表一棵樹，人靠在樹上休息，所以是“休”。“信”字左邊是“單人旁”右邊是“言”，一個人説話要講信用，所以是信。“家”字上面是一個“寶蓋頭”是一個房子，下面是“豕”，古時候“豕”就是“豬”，豬代表財富，房子裏有財富，慢慢的，無家可歸的人就去到有自己財富的地方，就成了“家”。
漢字意味深長。通過漢字，我們可以想象一些畫面。看見“朝陽”彷彿看見了太陽升起的畫面感受到陽光照着我們；看見“鳥語花香”就彷彿聽見小鳥在鳴叫，聞到花開的香味。
漢字很奇特。一個字加上一個偏旁或一個字就能變成新字。如“也”加“三點水”，“土字旁”，“單人旁”，“馬字旁”，可以變成“池”，“地”，“他”，“馳”。日加一筆可以變成“申”，“由”，“白”……
漢字也很有趣。通過漢字可以猜謎，“牛過獨木橋”是“生”等等。
中國漢字，生動形象，我愛漢字！
