我愛的書900的作文最新6篇
只有深刻把握好作文主題，才能將文章寫得更有內涵，一篇優異的作文是需要有着開頭與結尾的，下面是本站小編為您分享的我愛的書900的作文最新6篇，感謝您的參閲。
我愛的書900的作文篇1
我不知道我是不是個細心的人，但我真真切切地看到了這個總愛健忘的大社會裏很小的愛的細節。
尋找親情的細節，我看到了……
父愛如山，母愛如水。
當我畫了我人生第一幅畫的時候，媽媽把它貼在卧室的牆上，我悄悄地看見了，於是頓時我想再畫一幅，再畫一幅……
晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗裏，我悄悄地看見了，於是我發誓，以後每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸。
在街上，有一個乞丐在苦苦行乞，我漫不經心走在媽媽前面，走過那個乞丐。不經意回頭悄悄地看見了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個温暖的微笑。於是我下定決心，施捨的同時要給索求這一個善意的微笑。
雨簾裏，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時候，悄悄地看見了爸爸的右肩濕透了……於是我就想快點長大長高，讓我的左肩被淋濕。
尋找友情的細節，我看到了……
朋友一生一起走。
小時候，我總被欺負。比我高大的死黨總會在關鍵時候出現，拉緊我的手，説：“不怕，有我在。”於是我想我不能挑食，要長得強壯，也要拉着她的手説：“有我在，不怕。”
一次考試考得很差，我很憂鬱，她拿着她的試卷給我看，笑着説比我還差。我也笑着説“彼此彼此”，但我還是看見了，她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”。於是我想我一定要樂觀地面對每一次失敗。
她生病了住在醫院。我去看她是帶着一臉的憂傷，她卻用從沒停下的燦爛的微笑迴應我。可是在微笑的背後我分明看見了，她那被針扎腫的保護過我的右手微微顫抖。於是我很想把她的痛苦分給我一點，哪怕全部我也願承受。
在愛的細節中，我懂了細節的愛是最真摯，感人，雋永的。
我愛的書900的作文篇2
時間在一天天的轉瞬即逝，人也漸漸的變得成熟，可是有一種東西永遠得像那還低沉封的記憶，是那麼的渴望説出來，卻又不知該如何表達？那是時間演變出來最珍貴的東西--愛！
或許只是一個簡簡單單的字眼，可你明白它的重要，明白他給家庭帶來的重要性嗎？或許，你們不明白，因為你們不是一個在黑暗中成長的孩子，你們無法體會那種想要吸住它就好比像吸鐵石一樣的感覺，那種慾望在我的身邊徘徊，拼命地想要抓住又怕一不小心它跑了。
直到某一天，他們聽到自己的女兒成績的優秀時，帶給我的是他們從未對我有過的好，我有些恍惚，卻也在心裏偷偷地笑，我告訴自己，即使那是他們虛偽的愛，我也願意這樣享受下去。我已經受夠了家庭的重男輕女，我不願意讓這種倫理繼續下去，我準備用自己的成績去換取他們虛偽的愛，我願意。
後來，我開始漫不經心了，成績算不上一落千丈，卻讓我足以崩潰，可這時，爸爸媽媽對我説，成績當不了飯吃，繼續努力。我的淚在頃刻間滑落，是我，我一直都誤解了他們，那不是虛偽的愛，而是真真實是無法説出口的愛，那種愛比我的渴望更強烈，更動人。
我愛的書900的作文篇3
有一次我在讀3年級時我的語文和數學全考砸了我很不開心，我心想這次我可行玩完了！我拿着成績單垂頭喪氣的回到家，我多麼希望這條路永遠走不完啊。
到了家我慢慢的把成績單拿給媽媽看，媽媽微微一笑説：失敗是成功之母。他説完用手巾擦掉了我的眼淚，我在心裏是多麼的慚愧不安，到了晚上爸爸回來了他看完成績單後非常生氣，他用細小的木棍打我，雖然一點也不痛可是我很對不起父母，我知道打是情罵是愛，世界上哪有父母不愛自己的孩子呢？
我愛的書900的作文篇4
在生活中其實我常會想愛是什麼，它可能無處不在，但是卻看不見，也摸不着。自從假期讀完《愛的教育》這本書後，我覺得愛在我心目中更偉大了。
這本書以日記的形式，用一個“愛”字貫穿全文，使人讀起來特別親切，自然。講述了一個叫安利柯的國小生一個學年的故事。裏面的每一篇故事，都充滿了友愛親情，讓我特別感動。
其中令我印象最深刻的是13歲的小主人公瑪爾可，他不遠萬里苦苦尋找自己的母親。他對母親的那種愛，是無法用言語來形容的。每次讀到這，我總會鼻頭髮酸，感動不已。正是小瑪爾可的恆心和對母親的愛，支撐着他走完這幾乎不可能的路程，最後終於找到了自己愛的歸宿。在我們的生活中或許會遇到大大小小的坎坷，但是我們應當向瑪爾可一樣，有一個支撐自己的強大目標和持之以恆的決心，那麼就沒有什麼是辦不到的。
讀完這本書後，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一樣，生活在愛的包圍中。每次到了飯點，餐桌上那一盤盤可口的飯菜;在學習上遇到困難時，老師的幫助與安慰;課間時，一起與同學嬉戲玩耍……它們總是出現在我的生活中，有一個簡稱，那就是“愛”。它總是會在人們最需要的時候，給予人物質上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。就像《愛的教育》裏，一個個大大小小的故事，那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之念……記錄了孩子們在整整一年學習生活中的點點滴滴，看似簡單，其實都藴含着深刻的道理。
這本書讓我懂得了許多，讓我感觸很深，同時也熱淚盈眶。每一個字每一句話都在指引我怎樣做人，讓我們在愛的沐浴下努力的向前，快樂的成長。
我愛的書900的作文篇5
“媽媽，快來看，好美的煙花啊！”我興奮地跑進屋，拉着媽媽的手到陽台看煙花。剎那間高遠的夜空彷彿被無數朵璀璨的“花朵”點燃，照亮這山河遠闊。
今天是大年三十，鞭炮聲聲好不熱鬧，家家户户廊前掛起了火紅的燈籠。我家的燈籠大紅色還鑲着金邊的呢，上面有五個大大的福字，奶奶説這寓意着五福臨門。福字的旁邊寫着很多吉祥話，有金玉滿堂、萬事如意、安居樂業、恭喜發財、添丁進財。燈籠的下面墜着一圈紅彤彤的鯉魚，打開燈，兩圈紅鯉魚立刻轉動起來，像一隻只圍着燈光快樂飛舞的蝴蝶，爺爺説，這叫年年有餘。
“劈劈啪啪”，遠處的夜空中，五彩繽紛的煙花一個接着一個地綻放，圍繞在四周的星星們眨巴着眼睛，看着夜空中的花海，彷彿在説：“新年真美呀！”爸爸抱起我，指着遠方一處絢爛的煙花，問我有什麼新年願望，我想了想，大聲地告訴爸爸媽媽爺爺奶奶，我長大後要開一家雪糕工廠，每天做出不一樣的冰淇淋雪糕，免費發給小朋友們品嚐，讓他們吃了我做的雪糕後，健康快樂地長大。電視裏面，正在播放祖國各地過年的景象，巍峨的羣山，綠綠的青草地，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可愛的小黃鴨在池塘裏歡快地游來游去，人們臉上掛着幸福的笑容，迎接着充滿希望的新年。
我最喜歡過春節，這獨屬於春天的節日，好看好吃又好玩，熱鬧非凡，過好年我又大了一歲，我期待着來年開學回到學校，和老師同學們重聚，分享這份激動與欣喜。
我愛的書900的作文篇6
?愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小説，書裏的每一個故事篇幅都比較短小，語言文字淺顯易懂，講述了一個名叫安利柯的小男孩的成長故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着一種感人肺腑的力量……這一切的一切永遠都離不開一個字——愛。
起初開始讀它的時候，我並沒有什麼感覺，因為書裏的每一個字每一個句子都是那麼的簡單而頻繁，才讀了幾篇日記我就有些厭倦了。但是我每天都堅持讀幾篇，誰知我越讀越着迷，越讀越感動，越讀越感概，也許這就是愛的魔力吧!這一篇篇雖然語句普通，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底發出由衷的讚歎，讚歎故事中人與人之間那份美好的愛。
在所有的日記故事中，最最令我難忘的是一個叫齊啟祿的小男孩，由於他的父親在那不勒斯市下船後突然生病，就此住進了醫院。父親寫信告訴了母親自己已經回國及因生病入院的事。妻子得知後很是着急和擔心，但由於家裏當時的情況，不能分身，不得不叫大兒子前往看望父親。在醫院，孩子不但照顧父親，還一直照顧着一個外人，最後不但不和自己的父親回家，卻要堅持照顧着那陌生人。看完這個故事後，不經讓我感概萬分：愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他並不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢?!再請回過頭看看現實，作為一名普通的幼兒教師，愛孩子是每個教師的職責。在平日裏，我的愛是如此的平凡：每天早晨，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會反覆唸叨:周老師怎麼還不來?周老師去哪了?每天午睡，我都會給孩子們講講小故事，讓他們可以在安靜的環境中，聽着童話般的故事甜甜地入睡;每天放學，我都會和孩子們聊聊今天一天中，你覺得最開心的事，孩子們都會滔滔不絕，哪怕是很小的事情，從他們的嘴裏説出來就是如此的開心。正如高爾基所説:誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育好孩子。愛時刻陪我左右!
愛，無處不在!點點滴滴都在身邊!
讀完這本書讓我受益匪淺，它教會了我感恩父母，感恩老師。作為老師的我，其實和其他普通的老師是一樣的，老師的職業是神聖的，因為他們把自己的一生都奉獻給了孩子，他們是啟發孩子心靈、培養孩子智慧的人，他們的地位並不亞於自己的父母，有着同等重要的位子。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到並不富裕的報酬，卻在培養未來一代的優秀接班人而辛勤勞動着。所以永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼老師這兩個字，因為世界上除了父母親之外，老師就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。回想自己的讀書時代，身邊出現過許多老師，曾經不經意的小事現在想來卻是如此的意猶未盡。老師對於同一個問題會不停反覆的唸叨;老師對於開小差的孩子會適時的提醒;老師對於薄弱的孩子會個別的指導;老師對於生病的你會時時的關心……這就是我們身邊的老師，他們對我們的愛是默默的，是真摯的，是特別的。他們無時無刻不在愛着我們!
有時躺在暖綿綿的牀上，彷彿書中這些故事都一一漂浮在我的眼前，我的心接受了一次深刻的愛的洗禮。我如夢初醒，原來愛一直伴我左右!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。就讓愛隨時隨地陪伴在我們身邊吧!
愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，沒有愛的教育是虛偽的，但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名新教師，我們的愛就愛在平凡的工作，愛就愛在生活中點滴之處。愛體現在紮實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今後的教育教學中，我將努力對幼兒更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容，讓幼兒感受到來自老師的關愛。我手寫我心，把真心亮給幼兒看，用真情訴給幼兒聽，把真心帶給幼兒讀，我相信作為新教師的我，從中也會獲取到無窮的動力與愛與被愛……
愛，無處不在!
