寫與書的故事的作文最新6篇

在寫作文的過程中，有助於培養朋友們的閲讀技能，對於作文的書寫，我們一定要注意語句的通順，以下是本站小編精心為您推薦的寫與書的故事的作文最新6篇，供大家參考。

寫與書的故事的作文篇1

轉眼間，我已經七年級了，我都已經長大了，不再是小孩子了，是誰讓我成長了呢？是老師，是父母？沒錯，就是他們。

那年我是五年級，我認識了一個“好兄弟”——小潤，他那時候學習還不差，但是他有一個很大的缺點，那無疑是愛玩手機，我認識他之後，他便教我玩遊戲。起初我認為這並不好玩，但是時間長了，便認為遊戲很好玩，還問爸爸要了一部手機，也和他一起玩遊戲。後來老師見我學習成績一直在下降，便很疑惑我為什麼一直在退步，終於瞞不下去了，老師最後發現我迷上了網絡，把我叫到他辦公室開導，我嘴裏一直在“嗯嗯嗯”地答應，心裏卻一句話也沒有聽進去，直到那一次家訪，我才真的成長了。

那天老師來家訪，我仍和小潤一起玩手機，老師來了我還不知道呢，幾分鐘後我才反應過來，連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之後就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫作業。

老師和父母談了好久，我一個人寂寞地寫着作業，心情很不好，很想玩手機，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機。

夜裏九點多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來，與我商量了一件大事，那就是——轉學，我心裏一百個不願意，因為我在鄉下有這麼多的同學，夥伴，為什麼要轉學呢？但只有這一條路，我只能聽從。

轉學後，我一心學習，我的成績果然提高了不少。

嚴是愛，鬆是害。老師，父母，是你們嚴格要求讓我脱離了低級趣味，是你們真心關愛助我成長。

寫與書的故事的作文篇2

這天，媽媽對朵朵説：“你的頭髮太長了，都到腰部了，去理髮店剪一剪吧！”

朵朵到了理髮店，理髮店的阿姨拿來剪刀，咔嚓咔嚓，頭髮撒落一地。一陣風吹過，其中的幾根頭髮飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園裏。

中午，天上下起了幾滴雨，不一會兒變成了傾盆大雨，那些黑頭髮中一個叫歡歡的頭髮抱怨道：“我們本來不容易被看見，這下好了，在草地上，説不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”

雨終於停了，善良的小草姐妹們停了黑頭髮的訴苦，説：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎麼樣？”黑頭髮們開始有些不同意，因為它們怕被人踩到，那可疼了。

這時，來了一個頭發極少而且已經花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的東西。她一眼就發現了黑頭髮，驚喜地撿起來：“這麼多黑頭髮呀，我的頭髮少，這些頭髮可以給我接發，把頭髮養多。”老奶奶歡喜地帶着頭髮回了家，請人把頭髮一根根地接上去。

一根愛美的頭髮説：“我可不願意給這個老太婆當頭發。”其他頭髮也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎麼也扭不動。這時，一根聰明的頭髮説：“有了，我們像拔河一樣往後拉，讓老奶奶覺得疼，自然就會把我們剪掉。”它們拉呀拉，老奶奶一點兒也沒感覺。老是跟愛美的頭髮吵架的錢錢開口了：“我們在這兒尺挺好的嗎？為什麼要折騰？”愛美的頭髮説：“我就是覺得心裏很彆扭。”

這些話不知怎麼的被好心的老奶奶聽見了，她就把頭髮拆了下來，問：“你們想去哪兒？”頭髮們想了好久才回答：“我們想去找個小姑娘，住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳，跳跳高興地説：“好哇，我正想要接發呢！”

頭髮們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時候，頭髮們也高興得一跳一跳的。

寫與書的故事的作文篇3

從前，在一片果園裏種着一棵橘子樹和蘋果樹，這兩棵樹每天過着無憂無慮的生活。

一天早上，蘋果樹醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長的橘子樹，傲慢地説道：“喂，橘子樹，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長出來的果子還是沒有我的好。”橘子樹謙虛地回答：“我知道我的果實沒有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的。”“哈哈哈！難道你還沒意識到豐收的那一天，那些農民們只會搶着要我的果子，而你，只能眼睜睜地看着一個個農民從你身邊走過，拋棄了你……”説完，蘋果樹打了一個哈欠，又埋頭呼呼大睡了。

春天來了，橘子樹趁着這個季節還沒結束，每天都早早地醒來，享受着春風的`愛撫，聆聽着春雨唱出的歌曲。而蘋果樹卻仍然在呼呼大睡，連春風都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過去了，夏天來了，橘子樹連忙用翠綠的枝葉遮住陽光，保護好身體，可蘋果樹卻瞧不起太陽公公，覺得太陽對自己的身體並沒有什麼影響。便繼續矇頭大睡。然而他絲毫沒有察覺到自己的身體已經被曬得焦黃焦黃的了。

隨着時間的流逝，夏天也過去了，豐收的季節——秋天來了，這時的橘子樹已經長成了一顆高大茂盛的參天大樹，在那茂盛的枝葉上長出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個個淘氣的孩子，穿着橘色的衣裳，臉上還洋溢着可愛的笑容呢！農民們見了都爭先恐後地搶着摘橘子，邊摘邊贊着橘子長得好，橘子樹聽了心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋果樹呢？原來，它已經枯死了。

是呀！一個人想要成功，就要奮鬥，如果沒有奮鬥，你就不會成功。

寫與書的故事的作文篇4

淡淡的墨香，潔白的紙張，一個個飛舞的精靈，一段段跳躍的文字——書，她是我一生中最知心的朋友，她是我成長道路上最美的記憶。牽着書的手，我收穫了最寶貴的財富，我在不知不覺中長大。

小時候的我，永遠都是無憂無慮的。玩累了，瘋夠了，躺在牀上。每到這時，總會拿着一本厚厚的漫畫書，放在我的手上。翻開書，那誇張的人物形象映入眼簾。雖然看不懂上面那星星點點的文字，但活潑生動的小主人公卻以它獨特的姿態演繹着一幕又一幕無厘頭的故事。它就像一個小吸盤一樣把我吸在家裏，讓我在安靜的氛圍裏也能過得充實愉快。精彩之處，總會逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲憊已經一掃而光，剩下輕鬆與愉悦。慢慢地，我進入夢鄉，連夢裏都有自己甜甜的笑臉。

書，讓我在長大中收穫快樂。

漸漸地，步入了國小，我越來越喜歡讀書了。一次課間，我正聚精會神地讀者《安徒生童話》，後面的突然要向我借鋼筆，我把鋼筆遞給他，只聽見他説：“鋼筆好像沒墨水了。”我回頭一看，他正將鋼筆的推手往下一推，一股墨汁猛地一下噴射出來。頓時，我身上那件雪白的襯衫立刻染成了“豹紋式”。我氣極了，剛想和他大吵一架，忽然想起童話書裏的灰姑娘，她的與繼母對她那麼惡毒，她都願意原諒她們，我為什麼不能呢?看着他滿臉的歉意，我笑着對他説：“沒關係，洗洗就好了。”他聽了，也笑了。

書，讓我在長大中收穫寬容。

書，讓我在長大中收穫堅強。

書，讓我收穫了最寶貴的財富。牽着書的手，我能體會到的不再是簡單的快樂，而是深刻的情感。牽着書的手，長大的不只是身體，還有心靈!

寫與書的故事的作文篇5

我的相框裏珍藏着一張照片，照片上一眼望不到邊的是白茫茫的雪，我和哥哥姐姐正使出吃奶的勁推雪球，照片上的我們都笑得合不攏嘴。每次我看到那張照片，就會想起去年寒假在貴陽滾雪球的情形來。

去年寒假，我去姑姑家玩，下了好幾天的鵝毛大雪終於停止了。媽媽帶着我和哥哥姐姐一起到婦女兒童活動中心玩，奶奶也童心大發，跟我們一起去玩。這裏人煙稀少，除了一眼望不到邊的白茫茫的大雪，很少見到行人。廣場上，花壇裏都積了一層厚厚的的白雪，每走一步都會在你的身後留下一個深深的腳印。

望着這美麗的景色，我迫不及待地叫着：“咱們來打雪仗吧!”我和姐姐一組，哥哥和媽媽一組。姐姐負責團雪球，我負責砸雪球。哥哥可真狡猾，每次都能巧妙地躲開我砸的雪球，可我卻沒有這麼幸運，頭上捱了好幾下。我氣憤地又拿起一個雪球，砸向哥哥的頭，哥哥見勢不妙，趕緊跑了。我在後面使勁地追，突然，腳下一滑，摔了一個“嘴啃雪”，我坐在雪地上大哭起來，哥哥跑過來對我説：“好了，好了，別哭了，咱們來玩滾雪球吧!”我聽了，停止了哭泣，跟哥哥各自團了一個雪球，然後推着雪球慢慢地滾了起來。雪球越滾越大，我對哥哥説：“如果我們把雪球合起來不是就更大了嗎?”哥哥同意了，我們把兩個雪球合在一起滾，雪球也越滾越大，漸漸地比我還要高了。姐姐趕緊來幫忙了，奶奶和媽媽也加入進來了，這時的雪球已經有單人沙發那麼大了，我們使出吃奶的力氣也滾不動它了。

姑姑拿出照相機“咔嚓”一聲，把我們滾雪球的樣子給照了下來，照片上的我滿臉通紅，我正在使勁推雪球呢!

寫與書的故事的作文篇6

我們都會成長。會從一個只會哇哇大哭的孩童，變成一個自立的人。但在成長的同時。你發現他（她）們的影子了嗎？

總覺得今天的媽媽有點兒怪，平時都是拉着我，而今天卻讓我一個人走。一直到了馬路邊緣，轉過頭卻不見了她的身影——才想起她説過、卻讓我忽略的“自己走”！

我站在地上跺腳，看着道路那邊的同學們越走越遠。我只能在這裏渴望幫助。終於，來不及了，一股勁頭兒推動我邁下台階，卻又退了回來，又勉強走了兩步，腦袋像個撥浪鼓——學着媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進”着。

過了好長時間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學校的同學似乎越來越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子似乎就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。

我喘息着，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒反應過來，又遭到了“災難”——前後都有車，氣流在我身前身後波動，書包重了，心臟“怦怦”地跳着，身上微微抖着，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這些車子通過只有幾秒鐘，接着又恢復了剛剛的空曠。

停了一會兒，大約一分鐘後才從恐懼中走出來，向前跑着，一步，兩步……我來到了對面，有些驚喜地鬆開緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學回了家，我還心有餘悸。

“其實，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛鍊你。你瞧，像你這麼大的孩子，哪有不會過道的？”她打着為我好的“旗號”來哄着我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣！

那時候我真傻，媽媽對我的愛就在這些“放手”中啊！這是她在為我的成長來助力的呀！