沐浴在陽光裏的作文最新6篇
作文考試中，最不能出現的就是流水賬的情況，寫作文是非常考驗我們個人的語言組織能力的，以下是本站小編精心為您推薦的沐浴在陽光裏的作文最新6篇，供大家參考。
沐浴在陽光裏的作文篇1
每個人都在陽光的照耀下成長，每個人也都在陽光下有所經歷，有所體會，更會有所收穫。當然，每經歷任何一件事，都會有所難忘，回憶起來，真是酸甜苦辣鹹，各味齊全啊。經歷的事更多是不捨。
一年一度的春季運動會即將開始，我們搬着凳子到了操場上，準備就位了，都在等待開幕式的到來。
開幕式開始了！旗手舉着國旗準備就位，鼓號隊就位，彩旗隊就位，花束隊就位，各個方隊也準備就緒！音樂響起！他們昂首挺胸，慢慢的走向操場。隨着音樂的起落，他們緩緩走完了一圈，慢慢的走向操場的中央。變成了另一個方陣，一個整齊團結的方陣。
主持人講話了，他們主持的鏗鏘有力，鬥志激昂，隨着主持人的講話，我們即將展現藝術操的表演。
時間變得飛快，很快到了五年級的藝術操表演，老師突然想起，排在最前面的同學請了病假，沒有來。老師説依次往前排，我排在第2位了，但老師發現，排在我前面的同學不是很熟練，就想讓我排在第一排，面對於那麼多的領導，和大校長，我不由得有些膽怯，我從來沒有向領導展現過自我，本來想讓老師換一個人在前面，後來轉念一想，既然沒在那麼多的領導面前展現過自我，何不嘗視一下呢，既然老師選中了我，説明老師對我有足夠的信任，我也不能辜負了老師對我的一片信任啊。
於是，我調整好心態，恢復到從前的自我，不再膽怯。
我在舞台的第一排展現了自我的風采，領導們響起了掌聲。老師在台上親切的看着我，我很開心，能在這麼多的領導展顯自我，真是我的榮幸。同時我體會到了老師對我信任與支持。這一次的藝術操展現的收穫可真不小，讓我變得更加勇敢，更加自信！
我的陽光下成長的經歷是甜的，同時也是難忘的！
沐浴在陽光裏的作文篇2
春天的陽光，讓大地萬紫千紅，給人們帶來勃勃生機；夏日的陽光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽光，讓果園裏碩果累累，給勤勞的農民們帶來豐收的喜悦；冬天的陽光，紅彤彤的，温暖了我們的心房。假如，我們每個人心裏都充滿陽光，大家都沐浴在陽光下，那我們的生活將會變得怎樣呢？
星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一隻快樂的小鳥，在公園裏嬉戲玩耍，開心得不得了！忽然，我看到公園裏來了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿着鉗子，一手提着個塑料袋，彎着腰，忙着撿垃圾。一會兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點一點被送進他們手中的塑料袋裏。他們就像一縷陽光，照亮了公園的每一個角落。你瞧，那個四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠處，一位年輕的媽媽拉着剛學會走路的女兒，指點着孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得乾乾淨淨，環境更加美麗了，但這美麗的背後怎少得了那些美麗的身影。
我們的生活到處有陽光，在陽光的沐浴下，我們健康快樂地成長。
一天中午，我坐在教室裏突然感到不舒服，胃裏翻江倒海，一時控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌髒、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衞生角拿來拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時，其他同學也都過來關心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學的情誼給了我陽光般無盡的温暖。
在生活中，一個彎腰的動作、一句關心的話語……這些舉動看似渺小，卻温暖人心。心中充滿陽光，讓自己、讓別人，與陽光同行！讓我們每個人都在陽光下成長。
沐浴在陽光裏的作文篇3
爺爺是個“老戲迷”，受他的薰陶，我從小就是個“小戲迷”。沒事的時候，我總喜歡對着鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽到了一個好消息：學校藝術周安排我登台表演戲曲節目。聽到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當然地選擇表演我最喜歡的戲曲——京劇《智取威虎山》中的《我們是工農子弟兵》選段。俗話説台上一分鐘，台下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習，唱好這段戲曲。於是，我反覆看視頻，聽原唱錄音，仔細推敲每一處唱腔，每一個動作，並抓緊時間練習，寫完作業練，上下學路上練，課間休息也練，同學們調侃道：“李參謀長，您歇會吧！”我則想：戲曲大師們都是靠着刻苦的練習才使技藝爐火純青的，就像音樂王老師説的——“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練後，王老師皺了一下眉頭，和藹地對我説：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領會它的內涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動作和對角色的把握還不夠到位。你並不明白這段戲曲的故事背景，對嗎？”王老師的話道出了我的心聲，我忙不迭地點頭。王老師便滔滔不絕地講起來：“解放戰爭初期，國民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂後方，人民恨之入骨，解放軍進入深山老林，動員羣眾，消滅土匪，解救人民脱離苦難。這段戲曲正是表達瞭解放軍消滅反動派的堅定決心啊！”聽了這席話，我胸中豁然開朗，心底油然升起對解放軍參謀長的敬佩之情，也對角色的把握有了更深刻的理解，在接下來的排練中，我逐漸有了進步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的日子很快到了，面對台下的觀眾和鏡頭，我從容不迫地登上了舞台，隨着熟悉的伴奏，舞台上的我雄姿英發，唱唸做打、字正腔圓，我彷彿與救人民於苦難中的參謀長融為一體了，儼然一名革命鬥士：堅定不移的眼神、豪邁有力的動作、飽含愛國熱情的話語……“人民的軍隊與人民共患難，到這裏為的是，掃平威—虎—山！”音樂緩停，熱烈的掌聲在耳畔響起。
看到台下鼓掌的同學們，為戲曲所感動，也為戲曲的魅力而折服，我更感覺戲曲如暖暖的陽光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國粹”的薰陶下茁壯成長！
沐浴在陽光裏的作文篇4
愛，就像一縷陽光，温暖我的心房。從小到大，我一直沐浴在愛的陽光裏，茁壯成長。
當我沉浸地回味睡夢的甜蜜時，香噴噴的愛心早點總是“勾引”走我的心，把我從被窩中引誘出來。那人便是我的爸爸，每到7點半都會捧着熱氣騰騰的早點，讓我趁熱享受這人間美味。如果爸爸見我還沒醒，他就把早餐放在枕邊。我經常躺在牀上吃早飯，爸爸有時甚至還餵我吃，這簡直就是違背了做父親的原則，可為了我，父親毫無意見。每天早上享受這樣待遇的我，難道不是沐浴在愛的陽光裏嗎？
當我絞盡腦汁依舊文思枯竭時，總有一人在我身後默默開導着，那人便是我姐姐。為作文發愁的我已養成了依賴的習慣，整天發呆，一拖再拖，直到拖到第二天上學。當我山重水複疑無路時，姐姐的一點撥，又使我柳暗花明又一村，靈感不知不覺出現了。每次百思不得其解時受姐姐點撥後恍然大悟的我，難道不是沐浴在愛的陽光裏嗎？
當我的心被一個跟頭十萬八千里的孫悟空“抓”走時，母親總會用“如來神掌”將“孫悟空”團團圍住。拿着毛筆裝模作樣的我只好挺直腰板，硬着頭皮專心致志地練習了。母親像座雕塑似的，坐在我身旁目不轉睛地盯着，使我不得不靜下心來，全神貫注地集中精力。每當我的心飛出十萬八千里都會被母親一把拉回來的我，難道不是沐浴在愛的陽光裏嗎？
點點滴滴的愛凝聚成了温暖的陽光，沐浴在愛的陽光裏的我無比燦爛！
沐浴在陽光裏的作文篇5
我是花園國小六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼裏，喜在心上。
我屬於性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家裏還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以，就不願跟班裏一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼裏，並不直截了當地批評我，而是問了我這麼一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，説：“需要設計師、需要建築工人。”賈老師停頓了一會兒才説：“你説得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心裏會怎麼想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很願意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎麼做人，做一名助人為樂的好學生 。
我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就願意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬於拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心裏很着急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語為什麼就沒別人學得好呢？能對我説説原因嗎？”我説：“我告訴你一個人，你可得為我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑説：“英語老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨着我們成長，使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真願意一輩子做他的學生。
沐浴在陽光裏的作文篇6
晴朗的天空下，我站在空曠的操場上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽光照射在我身上，感覺舒舒服服，心裏暖洋洋的。生在二十一世紀的我是多麼美好，十三年少的我是多麼快樂，因為陽光沐浴着我！學校裏，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風迎面拂過；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤心田；老師諄諄的教導，宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心，人生的路！記得那一次，一向特長數學的我因時間不夠沒有寫完，再加上粗心，120分的題只得了100分。看着試卷我既傷心又後悔。一向很重視我的數學老師也板着臉，生氣地説：“你怎麼搞的？”我支離破碎的心摔到地上，碎了? 那時，我感覺周圍的一切美好不屬於我，我的世界變成黑暗的了。我心裏很彷徨，我不敢面對老師的歎息聲，失望呀！我一個人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風高。
直到那天，發下作業本，我漫不經心的打開本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短几個鮮紅的字，卻如一把火點燃了我心中的希望，融化了心中的憂慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動的淚水！從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。上課時，我總是暢所欲言，發展見解。下課後，我走是去老師辦公室問問題，解開疑問；與老師擦肩而過，我總要與老師對笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師
用眼睛交流，眼睛是心靈的窗户。心與心的交流，那是多麼透明亮麗的師生情！
老師的存在，讓我會得到多少陽光，它使我沐浴全身，舒服！ 那時，我感覺周圍的一切是那麼美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的陽光照着我。我快樂的前進在平坦的人生道路上，萬里無雲。 老師，一位可尊可愛的人；陽光，一個永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光，有陽光的地方就有老師！我喜歡陽光，但我更愛我的老師！
