作文我的苦與樂600字優質8篇
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作文我的苦與樂600字篇1
幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬談；幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。它有時像一杯香醇濃厚的咖啡，細膩綿長，令人不禁沉醉。然而有時開水般温暖的生活，讓我忘記了平淡的幸福。
九年級的生活如緊繃的弦，無形的壓力使的我的脾氣變幻無常，稍稍不留意就會觸碰那根弦，即刻爆發。每天的我總不苟言笑地板着那張臉，總在埋怨老師的不理解，同時卻又忘卻老師的苦口婆心。回到家後，媽媽愛的關懷被稱為“緊箍咒”。幸福就這樣從我身邊悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了嗎？直到班主任徐老師那發自肺腑的感歎讓我幡然醒悟。
“幸福要把握當下。著名的演員範偉曾有這麼一段經典台詞：幸福就是我餓了，看見別人手裏拿着肉包子，他就比我幸福；我愣了，看見別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福。這是對幸福的調侃。然而，你可曾想過，當我們過着衣食無憂的生活，享受着和老師同學一起上學的美好時光，那就是父母為我們創造的幸福環境。其實，幸福不曾走遠，它只是拐了個彎。”
是啊，幸福其實就在簡單的生活裏。每天都能吃着媽媽烹飪的香噴噴的飯菜和穿着潔白整齊的衣服就是幸福；當不善表達的爸爸用行動支撐着家的時候就是幸福；老師在一次次的失意中的鼓勵就是幸福；當有人誤會你時，同桌堅定的眼神和信任就是幸福。幸福源於生活。
幸福就是一種感覺，很難用任何語言來完全表達它的美妙，再華麗的詞藻此刻顯得如此笨拙。而幸福沒有絕對的答案，關鍵在於你的態度，善於抓住幸福的人才懂得什麼是真正的幸福。
作文我的苦與樂600字篇2
母親的生日快到了，因為距離太遠，無法盡孝。儘管心裏很想媽媽，但還是心有餘而力不足呀。只好讓弟弟幫媽媽照了相寄過來,以慰思念之情.
這時，發現媽媽比以前老了許多。雪白的頭髮更白了，佝僂的腰更彎了，心裏忍不住一陣疼痛，淚水溢滿了眼眶。只覺得自己一點都不孝順，不能讓母親過上更好的日子。
我曾經發誓要努力地工作，拼命地掙錢，讓媽媽過更好的生活。但我卻沒有辦到，反而遠離母親，幾年難得見上母親一面，如何報答母親的養育之恩?淚水又一次溢滿了眼眶，不知道是愧疚還是疼痛。但我知道母親從來沒有怪過我，也沒有要求我為她做什麼.只要我生活幸福，她就心滿意足了。我很慶幸，我得到了世間最寶貴的母愛。
記得母親説過，我生下來的時候，特別特別的小，所以得了個小名叫小不點。因為小，所以經常生病，母親總是花很多的時間和心思照顧我。因為家裏沒人帶我，母親只好揹着我去田裏勞動，因為田裏的泥有些深，所以我那個小腳丫就這樣從母親的背上垂到田裏的泥巴里，沾了一層厚厚的泥巴。有時還手腳生瘡，不能拿筷子吃飯，都是母親一口一口地餵我,所有的一切的一切都是那麼的辛勞和艱苦.至今想起還是感到那麼的温暖，更讓我感到母親那偉大的愛!
母親是個仁慈的人，總是喜歡幫助那些老弱病殘的人。記得奶奶癱病在牀上三年，大小便失禁，都是媽媽日夜服侍她，直到奶奶離開人世，所以媽媽在村裏有個好媳婦的稱號。她就是這樣的一個人，對困難不屈服，對所有的人都是那麼的仁慈。這就是我親愛的媽媽，我為我有這樣一個母親而驕傲!
越是想着媽媽的辛勞，就越感到自己的無力報答母親的愛而愧疚。
只想讓時光倒流，可以撫平母親臉上的皺紋。
只想讓時光倒流，讓母親再有挺直的腰身，不再弓着身子走路。
只想讓時光倒流，讓母親再有一頭烏黑的頭髮，不再是白髮蒼蒼。
最後，只用那兩句唐詩來表達我對母親的愛：誰言寸草心，報得三春暉。
作文我的苦與樂600字篇3
當還是星斗闌干分外明的時候，我們便睜開惺忪的睡眼，身着一身軍裝，背上行囊，踏上了離“嘉”的路。行軍的步伐聲打破了黎明的沉寂，心中堅定的信念化作萬丈的光芒照着我們前進。“一二一、一二一…”此時鏗鏘整齊的腳步聲，是最美。
當我們還在不知疲倦地前進着，地平線上的太陽已緩緩升起。漸漸地，我看到了，看到了清晨的陽光照亮大地，灑在軍綠裝上,折射出永不放棄的夢。一路上我們的堅持與忍耐、團結與互助是最美。
一公里，十公里，十八公里，離開“嘉”就一直走在回“嘉”的路上。無論是一馬平川的大公路或者盤旋崎嶇的山路;無論是黃沙漫天甚至是不時迎面傳來陣陣撲鼻的“芬芳”，亦是酷曬難耐的烈日，似火驕陽下的我們再難熬也終於咬着牙——走過來了。享受勝利喜悦時刻的我們，是最美。
時常我問你累不累，你口口聲聲説着累，真的好累，可手卻早已擦拭掉臉上如雨滴落的汗水，堅定的步伐啊又何曾停止過，篤定的眼神一直望着還未到達的前方。因為我們是軍人，再苦再累決不後退，不拋棄不放棄是我們的高格。因為我們是嘉人，自強不息的校訓如洪鐘般響徹耳畔，聲聲警醒着我們堅持，再堅持。
擁有綠軍裝的精神呀，如此不懼苦難的我們，是最美!
作文我的苦與樂600字篇4
七年級作文：讀書我的生活作文600字
書如温潤的細雨，默默無聞地滋潤着我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時候，做老師的媽媽經常從她學校的圖書館裏借回來許多書和報紙雜誌。那段時間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽台上，在午後和煦的陽光下，手捧着書，低着頭，專心地看着手中的書。
暢遊在書海，時間似乎過得很慢。我彷彿置身於書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子裏也映現出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時，也為作者筆下生動美妙的詞句所折服，對這些文字嚮往着、憧憬着，慢慢也效仿起來。
現在，讀書已經是我的生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；週末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶裏，讓我印象最為深刻的是餘秋雨的《文化苦旅》和當年明月的《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅，將旅行遊記和文化感悟融合在一起，字裏行間透着悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂於看，也最能讓我在笑聲中生出感歎的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閲最頻繁的書，是它們讓我覺得生活是如此美好！
書如温潤的細雨，默默地滋潤着我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的夥伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的油墨味是我生活中最忠實的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所藴藏的知識和文化，教化着我，鞭策着我，激勵着我，每時每刻警醒着我。
讀書，就是我的生活。這種生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或温暖。
作文我的苦與樂600字篇5
那天，湛藍如初;那雲，潔白依舊;而我們是否還能相聚如往?
——題記
歲月如梭，似乎一轉眼，國小生活已漸行漸遠，七年級的學習生活也已進入尾聲。我感歎時光的匆匆，再一次讓我想到的是我國小畢業的那一天。
早晨，我和往常一樣，早早就揹着書包上學了。踏出家門，發現平時温和的陽光變得格外刺眼。照在我去學校的路上，似乎我走的每一步都是陽光的地毯，走進校門，來到了我再熟悉不過的班級，看到了我們精心佈置的教室，教室裏可愛的同學們。又有些不一樣!可能是想到我們即將分開，我的淚幾乎要決堤而出……我再也忍不住了，轉身跑進廁所悄悄擦乾淚水，我要毫無遺憾地過完這一天。
"服裝整理好了嗎?鞋子穿好了嗎?"班主任周老師叮囑着我們。六(3)班表演詩詞經典誦讀，男生象模象樣的穿着長袍綸着羽扇，女生穿着美若天仙的長裙…一大早同學們都在為今天畢業匯演精心準備着。馬上要上場了，好緊張呀!
十點整，我們踏着輕快的步伐，輕盈的走上舞台，在各自的位置上擺好造型，隨着音樂聲響起，我們重複着我們的動作，整齊的有感情的朗誦着"江南可採蓮，蓮葉何田田"。……
舞台的下面，座無虛席，場面氣氛異常熱烈，每個觀眾的臉上都洋溢着期待的微笑。
台下津津有味的看着，台上繪聲繪色的演着。六年級的同學們似乎格外享受着最後一次的同台演出。時間過得真快，演出已過幾小時。畢業典禮上，紅旗飄揚，校長莊嚴致辭。台下這時鴉雀無聲，彷彿都在記載着那逝去的韶光!
撤出演出操場回到教室時我的腳步變得異常沉重。很快，班主任就要作散學講話了，教室裏真的安靜得連針掉在地上都能聽見。老師還是那麼幽默，雖然今天有些哽咽，卻讓心情沉重的我們也不忘歡笑。她像往常一樣，嘮嘮叨叨的叮囑我們一大堆東西。和以前不同的是，我竟渴望她多説一點。她的講話只有短短半小時，我卻希望有千萬年那麼長……
再望望黑板上的畢業簽名，些許發黃的照片、課程表，我就這樣走出教室，走過悠長的樓道，走下那一級級我走過無數遍的樓梯。走出校門時摸了摸門口那塊"書寫人生、奠基未來"的大石墩，踩踩"永"字走道，再看看那些陪我六年強壯的銀杏樹。再見，母校!走過這六年所有的回憶。
夕陽西下，金黃色的陽光替我們的沉重填上了一層色彩，我最難忘的一天終於劃上了一個完美的句號。有點像老師眼角那晶瑩的淚珠。
作文我的苦與樂600字篇6
今天是植樹節，因此我們參加了小記者團的這個植樹活動。
來到萬華城。在萬華城裏玩了好一陣子我們終於走進了植樹的地點。我們先去領樹苗，我們毫不猶豫地選擇了櫻花樹苗，誰叫櫻花樹開花時那麼美麗呢？之所以我的同學也來了，是因為在路上碰巧遇到了她們，我真開心呀！為此我增添了植樹的幹勁。我們找到了一個植樹點便開始埋頭苦幹了。因為有了我的爺爺，所以我們三個並沒有幫上什麼忙，弄的我都有些不好意思了，幸好在後來我起到了關鍵性的作用，我可以去幫忙提水了。我提着沉重的水來到那棵小樹苗的旁邊，啊，真沒想到小小的勞動竟如此的辛苦呀，我只不過提了滿滿一桶水就使其手痠痛無比了。在這個過程中，我的那兩個同學也幫了一點點的小忙，這真是讓我看在眼裏，喜在心頭。我是一個重視友情的人，於是拿了掛在樹上的那個牌子之後，在上面寫上了自己的一個小小的心願——希望它能綻放出友誼之花。我把這個牌子掛在了樹上，臉上浮起了微笑。
從此以後，這個願望會一直埋藏在我的心間，不知道這棵樹苗是否能完成我的小心願呢？
作文我的苦與樂600字篇7
我有三個弟弟但是最勤奮最愛學習的還要數那個名叫“奇才”的表弟。
小奇才今年10雖多了，瘦瘦小小的是班裏的學習委員。有着一雙圓溜溜亮晶晶的大眼睛，讓人一看就知道是一個十分聰明的孩子。
奇才這不愧為“奇才”，他的學習非常好，平時不愛説話，可他一旦説話，你就會驚訝他的口才竟然這麼好，還可以斷定他的作文一定不會差。這都是他愛看書的緣故。寒假他來我家，我才真正體會體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
奇才在我家的那段時間裏，可以説除了看書教室看書。我書架上的各種書，他都愛不釋手，坐在牀上一眼布扎的看，大眼睛像玻璃球似的滴溜溜裝，簡直達到了廢寢望食的地步，自己都快鑽到書中去了，我正懷疑他的瘦小的原因是他看書代替了吃飯。
一天，我和同學出去玩，回家後只看見奇才表弟蹲在牀邊，把牀當作桌子，把書端端正正的放在那張大大的“桌子上，目不轉睛地盯着書本，看的入了迷，連我回來都不知道。等他把一本書看完了，才抬起頭看見我。吃晚飯時，他還在想那本書的內容，只吃了一點點。吃完晚飯，他又拿起一本書，坐到牀上細細品味起。我們都睡下來他還在認真地捧着書，直到時針指到11點了，他才慢慢的把書放到枕頭邊。
第二天清晨，當我們還在睡夢中時，奇才早已從被窩裏鑽出來看起書來。這時，時針才指到五。小奇才晚睡早起，為的就是兩個字：讀書。他這種好學的品質，鐘錶就是最好的證人。
奇才回家的時候，沒有要衣物和食物，而是把我的書架討了個半空。多麼愛看書的小表弟啊！他的精神值得我學習。
作文我的苦與樂600字篇8
我的班級處處充滿了快樂，其中，44個人組成了一個集體，有頑皮的陸麒同，有胖乎乎的全錦浩，有嚴謹認真的陳錦琪……
我們班經常發生男女“鬥爭。”“叮鈴鈴”下課了，王浩成與他的同桌張芝玥又開始互打了，王浩成笑嘻嘻地望着張芝玥，“呵呵”地笑着，左手手指鈎起，身子活躍地動着，挑釁地説：“來呀，來呀，我不怕你。”張芝玥瞪着眼睛，衝上前去，一巴掌打下去，王浩成向右一閃，更來勁兒了，不停地蹦着：“來呀，打不到我，哈哈。”張芝玥像發怒的獅子，把王浩成使勁拉住，另一隻手狠狠地打着他的背，王浩成“嗷嗷”直叫，他一眼看到那連接掃把的棍子，連忙隨手拿起一根。
現在，他不怕了。王浩成學着孫悟空轉着棍子，雙手甩着，嘴上笑得露出一口白牙，眉毛笑彎了，得意地看着張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲，一邊躲避着棍子，一邊大步前進。她一把奪過棍子，輕輕擰着他的耳朵，把棍子放下，又使出“連環擊”的招式。王浩成向旁邊一躲，手拉着嘴角，衝她做了個鬼臉，他倆又繼續打、鬧、玩。
我的班上男女鬥爭也不少，就像陸麒同和範欣，蘆心悦追邢瑞……
在這個充滿歡樂的班級裏，大家一同學習，一同進步，已經相處了五年了，僅剩的那一年的時光了，我們要去珍惜最後的時間，分離，是那麼的難受。
