以學校為家的作文8篇

寫作文是一種思維的訓練，可以提高我們的思維敏捷性和邏輯思考能力，沒有積累寫作素材，作文往往會缺乏豐富的內容和多樣的觀點，顯得單調乏味，以下是本站小編精心為您推薦的以學校為家的作文8篇，供大家參考。

以學校為家的作文篇1

我們的學校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。

走進校門，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻着各種各樣的圖案：有的同學在操作電腦，有的在做操，有的在開飛機，還有一對男女同學手牽着手奔跑，寓意着奔向世界，奔向未來。

校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹成陰。春天，那裏抽出嫩綠的樹葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來，灑落一地。

浮雕兩邊是環形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種着一排高大的假檳榔樹，就像一個個高大的士兵在守衞着我們的校園。校道兩旁座落着四棟兩層樓高的教學樓，一陣陣琅琅的讀書聲從教室裏傳出來。

我們的教室就在右邊的a棟二樓，樓後面是我們的快樂小天地，那裏有三棵年邁的大榕樹。早晨，千萬縷金色的陽光，透過樹葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹就像三把高大的太陽傘，為我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過的事了。

教學樓後面是寬大的廣場，我們在這裏升國旗，做早操。廣場左邊有個大水池，裏面種着千姿百態的睡蓮，有紅的紫的，十分美麗。小魚兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠看假山像“山”字，近看假山像長短不一的“手指”。假山上種着各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山後面種着各種各樣的樹木花草，有鐵樹、桂樹、紫荊花等。

我們的學校真是綠意盎然， 希望它變得更美麗。

以學校為家的作文篇2

我的學校是瑞安市外國語學校。我的學校是我們生活的樂園，是學習的天堂。當然，我們學校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場。

剛進塑膠操場，左邊是我們的升旗台。每到星期二早上，四位護旗手拿着國旗的一角，來到旗杆前。雄壯的國歌奏起，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊員戴着鮮豔的紅領巾，舉起自己的小手，好像在説：“祖國媽媽，請您放心，我們一定好好學習，天天向上，長大以後為四大現代化做貢獻。昨天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟樑。”再往右看，幾種紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個大字，我就想起了運動會。那天，我們冒着傾盆大雨，在操場上跑步，這十二個大字是來為運動員們鼓勵的。這十二個大字是：傳承體育精神，共享健康快樂。

接下來我們把目光掃向沙坑。這個沙坑可不是隨意可以進入的。這個沙灘供給的體育項目是跳遠。運動會時，同學們跑過來，踩在一個板上，騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個小操場，一共有4個項目，分別是雙格木排，單槓，蹺蹺板，盪鞦韆。一下課，這裏將成為同學們的樂園。

每一週，我在瑞安市外國語學校成長。這是生活的樂園，學習的天堂。這裏有許許多多的老師伴隨我們的成長，我們感到無比的温暖與幸福。

以學校為家的作文篇3

一天晚上，我做了個神奇的夢。我夢見來到了我們未來的學校。

我對我的學校非常熱愛。那裏的操場就是一個大大的西瓜，我參加運動會，如果跑步的時候有點渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時候，教室裏的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學校的水龍頭！夏天，那個水龍頭就會出現果汁，喝了可以增強維生素c；冬天，水龍頭就會出現一些熱奶茶，可以幫同學們暖暖身子。

學校裏的老師，都變了一個樣，有蘋果老師，有梨子老師。如果我一道題不會做，蘋果老師就會給我一片蘋果片。我吃了片，我就快速寫完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語文題目不會做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。

學校還給我們做體檢。一個機器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機器人説：“現在是做體檢的時候，請別説話，謝謝合作。”

我正準備伸腦袋，突然醒了。啊！是一場夢呀！如果，我的學校真是這樣的話，那該多好呀！

以學校為家的作文篇4

隨着科學技術的日新月異，到20xx年，市場、家庭、大街上都跨入了高科技，什麼飛天車、衞星全球導航儀、微型電腦……真是無奇不有。當然，我們的學校也發生了翻天覆地的變化。

這事一傳十，十傳百，傳到了孫悟空的耳朵裏。“哦，天下如有這等事？俺老孫可得看看究竟，免得錯失良機！”孫悟空自言自語，向如來佛祖討個凡間一日遊，騰雲駕霧，來到了桐南國小的門口。

他跳下筋斗雲，只見操場寬數百米，一棟直衝雲霄的教學樓屹立在操場中央。突然，飛來一個機器人，它説：“你好，我是桐南國小導遊機器人，來吧！”孫悟空將信將疑，跟着它傻傻地走了。

首先，機器人帶他登上電梯，開玩笑地説：“咱們來比比誰更快飛到第100層。”它停了停，咳嗽一下（真人機械）説，“也就是最頂層，ok？”孫悟空哈哈大笑起來：“這還不容易！俺老孫的筋斗雲1個筋斗可以飛十萬八千里呢！你真自不量力。”於是，他們倆都開始了。

孫悟空望着那高聳入雲的教學樓，腳步一蹬，咻咻咻幾下不要幾秒就到了頂層。心想：“那個笨機器肯定生鏽了，跑得這麼慢！我贏定嘍！”可一看就大吃一驚：那個機器人居然在悠閒自在地翹着二郎腿喝咖啡呢！“你怎麼這麼快啊！肯定作弊！”它詭祕一笑，説：“不是耍賴，是高科技你懂不懂，你看！”悟空瞟了一眼那個小“電話機”，一看：原來是傳送門呀！於是他隨便輸入了層數，傳送到一間教室門口。

“哇，教室裏的變化可真大呀！”悟空大聲喊道——只見裏面由原來的黑板變成顯示器，老師也不用粉筆了，只要老師帶上一個機器帽，想寫的內容便出現在屏幕上，而且字跡工整。講台也是用護眼花瓷做的，對學生視力很有幫助，上面擺放着一台電腦。學生們的桌椅是氣球做的，具有易搬、耐損等好處。桌上還有一個液晶顯示儀，掃描儀和傳真機。上課學生只要把作業放進掃描儀，通過傳真機發到老師的電腦上進行批改。改完了顯示儀上會給出相應的成績。“鈴鈴~鈴”下課了，同學們把椅子當碰碰船玩，好不熱鬧！“呀，完了！”原來悟空不小心碰開了門，學生肯定會注意他。於是他迅速把頭縮回去。再往裏面一看——學生依然説説笑笑，絲毫沒有發現他的意思。實在是巧，導遊機器人下來了，説：“這窗户是特製的，可以隔音！而且從外面看不見裏面，從裏面看得見外面。”悟空恍然大悟，到牆上傳送到操場了。

悟空看到操場中心有一個大圓，上面有投籃球、實心球、單槓、雙槓等運動器械。外面的一圈是跑道，用防爆玻璃圍着，可以有效防止意外事故。孫悟空也想試一試打籃球，於是去了體育室，向機器人借了個籃球，痛痛快快的打了起來。

到了正午，他又去游泳館游泳，撲進水的懷抱；到閲覽室看書，看到《西遊記》時還沾沾自喜；去科技展覽館參觀學生“發明”的一些小玩意兒；還特地跑去校長室的貴賓房與校長交流……

傍晚，夕陽西下，呈現出一幅美麗的落日圖。當悟空於校長談得正興時，耳邊傳來了如來佛祖滄桑的聲音：“悟空，你凡日已盡，吾有事召你，速速回西天！”悟空遺憾着抖出手中一大籃的蟠桃種子説：“咳，我要回西天了，這蟠桃種子就當做我們的見面禮吧！”校長揮淚告別，説：“嗯，佛祖命難違，我送你一台微型平板電腦吧，也算給你的禮物了。”於是，悟空又騰雲駕霧，心滿意足地向西天飛去……

以學校為家的作文篇5

愛因斯坦曾經説過，“想象力比知識本身更重要。”想想看我們未來的學校是什麼樣呢？

高聳入雲的摩天大樓，雕樑畫棟，美妙絕倫。門前綠草如茵，繁花似錦。這就是我們未來的學校！

在我心目中，未來的學校就是一個佔地面積有1平方千米的巨型公園！想想我們的學校有多大吧！每個孩子都有一間屬於自己的私人空間房，房間都有50平方米左右，裏面可以有一套課桌椅，一些天文、地理、歷史、科幻等書籍，一台學習電腦……最引人注目的就是每個孩子都有一位私人機器人老師，它會教你許多有趣又好玩的遊戲，還會回答你許多許多的問題！

學校裏有一個滑冰場，還有一個巨型操場，操場上有很多運動器材，夠我們這些孩子們享受無窮無盡的快樂！

學校的教學樓有20層那麼高，都是用最好的材料建設而成，再配上特殊電梯，就算有火災、地震，電梯也不會受到影響，老師和同學們就更安全了。

當然，我們的教室還可以自動調節温度和寬度，椅子和桌子也是用特別材質設計打造而成的，只要坐上去，就能根據每個孩子自身的特點自動調節高度和舒適度。當我們上美術課時，四周都變成了美麗的繪畫作品，同學們就像來到了畫中一樣；當我們上地理課時，四周都變成了浩瀚的宇宙和美麗富饒的地球，同學們的記憶會更加深刻；雨天上體育課時，四周就會臨時變成模擬操場，彌補孩子們不能出去的遺憾……

你要相信，這樣的未來都不是科幻小説裏的天方夜譚，未來的一切都近在眼前！

這就是我心目中未來的學校！你們喜歡嗎？讓我們共同期待吧！

以學校為家的作文篇6

我們學了《金色的草地》一課後，老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化，我也説説我的新發現。

早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個人一樣靜靜地站立着，默默的向我招手。西邊的槐樹樹幹上面的蟲洞悄悄地從裏面往外流些黃色液體，好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚，它像固體膠一樣黏。教學樓前面的兩棵法國梧桐像巨人一樣高大的挺立着，葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉悦耳的鳴叫，聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲。

中午的校園很熱鬧。有的學生在學校吃飯，有的同學到校很早，他們就開始做邁大步的遊戲，先把腰微微彎一下，用盡全身的力氣抬起腳，走一大步。加油聲，爭吵聲，大笑聲一浪高過一浪，同學都玩得滿頭大汗。

傍晚的校園很安靜。放學了，同學們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了，開始呼呼的睡覺了，再也沒有人打擾他們的好夢了。

這就是我的新發現，我在這裏學習我特別高興。

以學校為家的作文篇7

親愛的同學們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純淨沃土，需要你我共同守護;文明校園，你我家園，一言一行，需要每個長大人的共同努力。

作為當代大學生，作為一名光榮的長大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓文明禮儀落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們每一個人都應當遵守的責任和義務。為創建文明校園，我們建議並號召全校同學增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

(1)上課不遲到、不早退、不玩手機;

(2)上課認真聽講，積極參加討論、回答老師的問題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內嬉戲娛樂;

(5)自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地;

(2)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

(3)要容貌端莊，禮貌用語;

(4)不穿拖鞋、背心進入教學區;

(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衞生。

(6)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

三、網絡文明

(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;

(2)自覺參與淨化網絡行動，不信謠，不傳謠;

(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息;

(4)不沉溺網絡遊戲;

(5)慎重網絡交友。

四、宿舍文明

(1)嚴格遵守作息時間，按時起牀、就寢;

(2)保持寢室整潔規範，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(3)不吸煙、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節約糧食，不隨意丟棄飯菜;

(3)不代他人佔座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

(5)飯後將餐具放到回收處。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮鬥的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個長大人用實際行動追求的理想!讓我們用實際行動，積極參與到建設文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

建議人：___

時間：____年__月__日

以學校為家的作文篇8

敬愛的學校領導：

你們好!

由於你們的'正確領導，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先;寫字水平突飛猛進;學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室後面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經死了，又幹枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能淨化空氣，真是一舉兩得!你們説是嗎?

第二：操場裏的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎麼能讓教師家屬隨便種菜呢?

第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。

我即將國小畢業了，即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什麼大貢獻，只有把這些小意見送給母校，願我的母校更美麗。

祝你們：

工作順利