人這個字作文優質6篇

想要寫出文采斐然的作文，必須要巧妙運用各種修辭手法，大家在寫作文的時候，可以使用一些排比或者是照應的手法，下面是本站小編為您分享的人這個字作文優質6篇，感謝您的參閲。

人這個字作文篇1

今天是一個美好的日子，是什麼?是元宵佳節，別看不是春節，但是也給人一番情趣，讓人也感到幸福美好。-----------題記

花絮一：賞煙花

吃完了晚飯後，全家大大小小都出了家門，想去感受一下今年元宵節的氣氛，也到大街上去熱鬧一下。來到大街上，只見人山人海，商嘗銀行門口都掛着大紅燈籠，這場景不比春節遜色。市中心五彩繽紛的煙花正絢麗綻放着，只見煙花火球射向天空，翻滾，紅的、綠的、藍的、黃的、紫的，光芒四射，美麗極了!有的像“滿天星”，有的像月季，有的像牡丹，有的像孔雀開屏……然後，變成無數的小星星墜落下來，像流星雨在空中劃過，真是美不可言。天空中，煙花閃爍飛舞，引得我們一陣陣歡聲笑語。

花絮二：猜燈謎

走着走着，我和爸爸媽媽來到玉蘭眼鏡店，只看見人們都絞盡腦汁的猜着燈謎。我看着都比他們猜的人着急。於是快速飛奔到店裏，咦?這不是申宗汶他們嗎?我也來到他們身邊，只看見申宗汶心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一看肯定是沒有猜到，我也躍躍欲試，加入他們的行列。我一眼就看見一個謎語：一年四季忙收割，答一江蘇地名?我不知不覺就展開了想象：這地名是什麼呢?我想了一陣子，心裏沉不住氣了，便開始求援。我想;老爸是司機，去的地方多，他肯定知道，我走到老爸身旁，問老爸，老爸想了會兒，不禁眼前一亮，是常熟。常熟?對啊，我怎麼沒想到呢，我拍拍腦袋，常熟常熟，就是經常成熟唄。我得意洋洋，把答案告訴工作人員，果然，一個獎品輕而易舉的就到手了，我開始搜尋下一個目標……

花絮三：送

猜完了燈謎，時間也不早了，我們便準備回家了。回去的路上，我看見天空飄滿了很多寓意祝福的孔明燈，像許多星星，一下子把黑夜點綴得象白晝。看得我心裏癢癢的，也想買一個。得到爸爸媽媽的允許，我便興高采烈的買了三個孔明燈，我們仨一人一個。我們找了一個空曠的場地，然後便開始燃放起來。哇，好漂亮啊，隨着柔風和美麗的煙花的伴隨，我們的孔明燈也越來越高，載滿了我們滿滿的祝福和心願。

人這個字作文篇2

每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我乾的一件“傻事”。

初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子裏還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來;如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。

初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聽見“咯噔”一聲，第一個錢被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。這時，媽媽也學着爸爸的樣子説：“你猜這個餃子裏有沒有東西?”我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地説：“沒有!”結果第一塊糖又被媽媽吃着了。現在就我還沒有吃着東西呢!我非常着急。最後，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢,1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘心落後想：這10個餃子裏肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃

子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閒的吃着別的菜，好像並不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。

我不管那麼多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了?我看了看他們的“戰利品”沒有多呀?就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，

我看了他們的動作，想：這最後的3個棗，一定就在這三個餃子裏!我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴裏送，一咬，怎麼一個棗也沒有。這時，爸爸笑着説：“廚房裏還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我後悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子裏。

每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論幹什麼事都要考慮周到，不要盲目行事。

人這個字作文篇3

走進教室，那個帶着厚酒瓶底眼鏡，頂着黑眼圈的女孩，正捧着書，看着窗外的藍天發呆。沒錯，那就是我。

我叫傅鈺暢，是倉前中學701班的學生。剛出生時，我應該叫傅蕙暢，取“蘭心蕙質”的意思。後來有位老先生算了一卦，説我五行缺金，就改成了“鈺暢”，《五音集韻》中説：“鈺，寶也。”體現了父母對我的重視和希望。

別看我現在看上去挺文靜的，我小時候在奶奶家可是全村出了名的吵，跟一羣一樣大的小屁孩一塊兒，腳底抹油似的，哪兒都待不了5分鐘。趕雞追狗，上樹偷棗，沒有一件事是我沒幹過的。

有一次，我和幾個男生玩。他們都爬上了一棵桂花樹，還嘻嘻哈哈地對我説，你上不來吧？！我可不服氣，手抓着樹枝，“噌噌”幾下就上了樹，挑了個舒服的位置坐下。剛剛想質問他們，是誰説我上不來來着？突然就聽到樹下一聲斷喝：誰家小孩呢，趕緊給我下來！原來是村裏的保安來了。我們心中一緊，連忙下樹。可是，慌亂中我的一隻腳卡在了樹枝間，上也上不去，下也下不來，真讓我欲哭無淚了！還好老媽及時趕來，把我從樹上抱了下來。

有時候我也能為一本書把自己關在房間，做一個嫻靜淑女。那次看書，老爸來叫我吃飯，喊了三遍我還是毫不知情。我看書也特別快，媽媽花一週的時間才看完偵探小説女王阿加莎克斯克里斯蒂的《無人生還》，我一個下午就把它看完了。

步入國中，我也慢慢長大了，改變了許多。大家都是從懵懂的小朋友成長為少年，希望能與大家一起努力，一起成長，在自己的人生中留下一段無悔的歲月。

人這個字作文篇4

冬爺爺邁着沉重的步伐回家了，迎接他的冬奶奶派春姑娘去完成這項工作。

在這個不尋常的春天裏，有春雨。“轟隆隆——”這春雷，伴隨着春雨，把萬物都從睡夢中叫起。

在這個不尋常的春天裏，有花兒。迎春花首先醒來，就迫不及待地神展開了枝丫。櫻花，也被迎春花叫醒了，展開了那張笑臉。紫荊花是那樣較小，依然綻放，一團團，一簇簇，嬌小可愛。白丁香與紫丁香也爭先恐後地開放了，雖然很較小，但具有它獨特的魅力。白玉蘭與紫玉蘭更是不甘示弱，它們竭盡全力將自己最好的一面展現給人們。花兒個個奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，把世界變成了五彩繽紛的景象。

在這個不尋常的春天裏，有鳥兒。大雁從南方飛了回來，一會兒排成“人”字，一會又排成“一”字。它們停在了電線上，就像是一串唱不完的音符。麻雀唧唧喳喳地叫着，好像是在為春天的到來而慶祝。百靈鳥唱着歡快的歌謠，怎麼唱都不會累。

在這個不尋常的春天，有小動物。螞蟻紛紛爬上了土地，土地上到處都是它們巢穴入口。大熊估計也快睡醒了，蛇也快要出沒了，一切都是那麼有序。

在這個不尋常的春天裏，有樹木。柳樹在睡夢中醒來，在小河邊，安靜地梳理頭髮，把綠髮夾有序地夾在了頭髮上。法國梧桐已經長出了新頭髮，正得意的摘下舊髮夾呢！楊樹也跟法國梧桐一樣，長出新頭髮，為自己添枝加葉。

在這個不尋常的春天裏，春的腳步是疾快的。一年之計在於春，一日之計在於晨，我們要珍惜時間，好好學習，好好耕耘。一分耕耘，一分收穫，只要好好耕耘就會得到豐碩的果實，讓我們一起去為夢想努力吧！

人這個字作文篇5

我的家鄉，在巍峨的大青山腳下，美麗的敕勒川平原上。在這裏，秋天來得很早，也來得很快。它常常會在一夜之間甦醒，使大地改變容貌。

人們常説，“秋風送爽”，但在呼和浩特，這並不適用。在我眼裏，家鄉的秋風，已經與冬天猛烈的寒風不相上下，它常常卷着落葉，以極快的速度肆虐整個城市。每當一陣陣風颳到你身上時，毫不誇張的説，就像刀割一樣。如果颳得只是微風，你也不要不以為然，它就像一根細針，雖然細小，但依然尖利。在這裏，細小的微風也會讓你感到一種刺骨的寒冷。

在南方，一場秋雨可能會讓你覺得涼爽、舒適，而在北方，秋雨帶來的，卻是寒冷。秋天的雨，端正、沉靜，還有些淒涼。它常常會纏纏綿綿地下上一整天，使空氣中充滿寒冷的氣息。一場秋雨過後，滿都海公園裏，樹上的葉子因在狂風與秋雨的洗禮而落下，靜靜躺在公園各處，樹上殘存的雨滴被風吹落，滴滴答答的落在水窪中、池塘裏、小路上。一場秋雨，洗去狂風的痕跡，使一切重歸於平靜。

在我的家鄉，一進入秋天，最明顯的特徵就是滿都海公園中的一棵棵大樹了。這裏的秋天來的很早，常常沒等人們察覺，樹葉就已經開始發黃、掉落。一陣微風吹過，樹上的黃葉就緩緩落下。它們就像一隻只飛舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞。而滿都海公園也因此披上了一件金黃的外套。如此美麗的景象，一定是隻有秋天才能看到的吧。

在內蒙古，秋天裏的一個最大的美景，就是草原。如果説春天的草原是生機盎然的，夏天的草原是青翠欲滴的，那麼秋天的草原，就是一片金黃的。秋天的草原，沒有了夏天翆色慾滴的青草，取而代之的則是乾枯發黃的枯草。這一切雖然略顯荒涼與淒冷，但卻別有一番風味，因為它有着一種秋天獨有的粗獷的美，同樣使人讚歎不已。它也為大青山腳下的人們帶來了別具一格的韻味。

在呼和浩特，秋天可能並不如南方那樣美麗而又涼爽，但在我眼裏，它依然很美。我愛家鄉的秋!

人這個字作文篇6

不懈奮鬥，書寫無悔青春。

小時候，第一次聽説“大學”一詞，便問媽媽，什麼是大學?媽媽説：“大學就是高等學府。等你上完國小，就要上中學，中學畢業後就是上大學了。”那時，我理解中的大學就是學生接受教育的過程罷了。

隨着年齡的增長，我對大學的瞭解就愈來愈深。我漸漸懂得，大學是學術的殿堂。它是一個國家思想界的代表，而思想界則是國家的靈魂。

清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無數莘莘學子寒窗苦讀12年奮鬥的目標，夢想的殿堂。

國小的時候，老師就曾不止一次地鼓勵我們，要好好學習，努力奮鬥，將來爭取考上清華北大。大概就是那個時候，考上清華北大的夢想就在我的心裏生了根。

儘管成績一直不拔尖，但我還是很努力地去學，去拼，因為我相信“天道酬勤”的道理。

山外有山放眼世界。

隨着年齡的增長，我漸漸懂得了山外有山的道理。上國中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國際影響力的高等學府進入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學校是諾貝爾獎的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母校”，在世界上很有影響力。

原來，清華、北大不是那個唯一。

放眼世界，我看到了異國別樣的風采。今年暑假，我有幸來到了美國，走進那裏的高中、大學，體驗了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那裏濃厚的文化氛圍。我想那裏之所以產生了那麼多的諾貝爾獎，與它培養人才的獨到方法和先進理念是密不可分的。真心希望國內的學校能夠多吸取國外教育的精華，並使之與中國的教育特色有機結合，為國家培養更優秀的人才。